2024年小学安全工作计划16篇

安全是学校师生的头等大事。下面是小编整理的2024年小学安全工作计划，大家一起来看看吧,希望能带来参考。

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★2024小学安全工作计划★

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2024年小学安全工作计划（篇1）

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

开学以来，我们的学校发生了很大的变化。一个崭新的大门、正在新建的教学楼、还有新入学小朋友的一张张的笑脸。都成了我们学校的新面貌。

一、 目标要求：

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、镇三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

二、 工作要点：

1.教育教学安全：

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全：

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、的同学靠右行、靠边行，杜绝学生骑车上学。

⑵配合交警中队做好对学生的交通安全知识教育，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。

⑶值日教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

⑷加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

3.饮食饮水卫生(学校无食堂、小卖部。)：

⑴学生饮水自带。

⑵教育学生喝烧开的水，并要防止烫伤。

4.校产校舍安全：

⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

⑶加强保卫工作，防盗防火。

5.教学设施安全：

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全校教师积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力

2024年小学安全工作计划（篇2）

一、工作指导思想

坚持以党的_和十八届六中全会精神为指导，根据县教育局和上塘学区的工作部署，结合“提高教育质量，促进教育公平，加快教育现代化建设，办好人民满意教育”的工作目标，我校在上一年工作的基础上，结合本校实际，继续以“学校发展，减负提质”为主题，突出“提高教育教学质量”这个重点，牢筑“师德师风建设、财务监管、党风廉政”等防线，狠抓规范管理、素质教育、师资建设、校园平安、美丽校园创建等工作，继续推进我校更好更快地发展，为全面推进“三区两美”建设和赶超发展提供强有力的智力支持和人才保障。

二、工作目标

1、义务教育：小学入学率、在校生巩固率分别达100%、100%，适龄残疾儿童入学率基本达到普通儿童少年水平，符合条件的新居民子女入学率100%。

2、教师队伍建设：教师学历合格率达到100%。继续完成高一层次专任教师学历进修。进一步加强师资队伍建设，“名师工程”有突破：力争培养县级以上“三坛”(或骨干教师)一名。

3、全面推进学校教育信息化建设，巩固市等级化学校成果，力争创建数字化学校，实现学校教育新的跨越式发展。

4、以新的工作抓手，新的工作载体，开展新的学生思想品德教育。构建以学校为主体，学校、家庭、社会融合互动的育人网络，形成学校德育特色。

5、以“美丽校园”创建工作为契机，加强音体美专用教室、实验室等各类功能室的建设，继续实施“书香工程”。

6、努力推进“校区制”办学模式。

7、加大学校基本建设：努力做好__小学新扩建工作。

8、深化平安校园建设，增强师生的安全意识，落实安全责任，营造平安和谐的校园环境。

三、主要工作：

(一)加强教师队伍建设

1、加强领导班子建设，增强服务意识。围绕学校中心工作，认真落实学校制定的队伍建设三年发展规划，打造一支懂管理、理念新、能奉献、服务意识强、业务水平高、团结协作、率先垂范的校干队伍。坚持听评课制度，校长每学期听评课20节以上，教务主任每学期听评课30节以上。领导班子成员要带头参与教研组的教研活动，及时掌握教研一线的第一手资料，与教师共同探索、共同研究、共同提高。班子成员要多读书、勤学习，掌握最新教育动态，写好读书心得，记好管理日记。

2、加强党风廉政建设。认真贯彻落实县教育局“教育系统惩治和预防腐败体系”、上塘学区《20__至20__年惩治和预防腐败体系》要求，增强领导干部和教师廉洁从教意识。配合上级主管部门做好学校各工作。继续实施校务公开，积极开展廉政文化进校园活动。

3、师德教风建设常抓不懈，塑造良好教师形象。贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》。开展师德教育，引导教师爱岗敬业、关心学生、言传身教，严禁教师体罚和变相体罚学生等有损师德的言行;严禁教师乱带寄读生、乱办班、乱收费等行为。在评优评先中实行师德“一票否决”，办好暑期师德学习周活动。配合上级完成师德考核，教师职业道德规范考核。

4、以培训促发展，提升教师专业化水平。落实以项目制校本培训为主的教师培训、提高模式，充分发挥校园网的作用，促进教师专业发展。落实学校、教师三年发展规划，引导教师明确目标，完善措施，实现自主发展。发挥教学能手的榜样示范作用，实施教师结对共同成长计划，带动新教师、年轻教师快速成长。强化教师基本功训练，不断提高自身业务水平，服务于教育教学。增加教师阅览书目，鼓励教师多读书、读好书，提高文化修养和业务水平，提倡教师写读书心得、读书笔记、教育随笔。积极为教师外出学习、培训、进修开通渠道，开阔眼界，增长见识。

抓好班主任培训工作，不断提高班主任管理水平。完善班主任评价、考核制度，重视过程管理。开展班主任经验交流会，评选优秀班主任。

(二)教学工作。

继续把校本教研作为重点工作来抓，大力开展校本教研，凸显小班化教学成果。重视本地区富有浓郁地方特色和鲜明时代气息的校本课程开发，提升教师业务素养。

发挥网络教研的优势，提升教研质量。充分利用永嘉教育网的网上教研平台，采取措施调动教师参与网上教研的积极性，提高稿件的质量和数量。积极组织现代信息技术培训，对教师进行专项辅导，着重解决现代信息技术操作层面上的问题。(网上备课、网上教研、网上交流、网上培训、课件制作、资料搜集)，为教师的专业发展插上强有力的翅膀。通过邀请课、汇报课、对比课、研讨课等形式，提高青年教师的课堂教学技能和新理念的吸纳。

继续认真组织教师学习合格教师标准要求，树立合格教师意识。树立正确的教学质量观，抓好教学常规的落实工作，发现问题及时处理。对于通讯工具进课堂、办公效率低、随便调课、代课等现象作为重点工作来抓。做好日常的教学管理工作，强化教学质量意识，继续做好班级、学校二级质量监测工作。对落后学科要建立校领导分工挂包制度，对学困生要建立档案，落实到人，分阶段定期总结，抓出成效。课堂教学要从研究教材、教法向研究学生及其学习转变，研究学生的知识基础、认知特点、情感、态度、价值观等。教学常规管理要坚持每周一查，积极发动教师代表参与进来，教导处负责监控常规的质量提高管理效率。

增强校本教研活动的针对性，坚持贴近教师和学生，以基层为主，以教研为主，以课堂为主，以当前为主，注重及时解决那些急需解决的问题，热情为教学服务。加强教研学习、研究的力度，做到有准备、有主题、有主讲、有记录。积极争取县教师发展中心教研员的大力支持，到校指导教学工作，为教师与教研员搭建交流学习的平台。

(三)德育工作。

以课堂教学、少先队为实施德育教育的主阵地，积极开展“四品八德”德育工作。以爱国主义教育为龙头，加强学生的集体主义教育、社会主义教育、法制教育。针对小学生身心特点，以“小学生日常行为规范”为切入点，制定切实可行的实施方案，加强学生日常行为规范的养成教育。以落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学生在校一日常规》为重点，培养学生的自理、自立、自强、自主能力，达到在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民的目标。以发扬绿色学校的优良内涵为目标，延伸师生环保意识。根据各年级学生特点，本着“贴近学生的学习、生活实际，解决学生存在的问题”的原则开展系列活动。开展“中小学弘扬和培育民族精神月“活动(见具体计划)。开展心理健康教育活动(见具体计划)。充分利用学区、县局举办的“四节”在学校中开展竞赛活动，选择优秀，推荐上报，参加学区、县局评比。

(四)特色创建。

以“美丽校园”创建为契机，加强管理，重视保持，使校容校貌发生质的变化，使学校文化品味不断提升。本学期将继续加强学校墙体文化建设，强化楼道文化，提升校园的育人功能。办公室、功能室的室内文化要升级。力争使学校达到绿化、美化、净化的效果。

(五)工会工作。

精心组织、认真开好教代会。有效推进“三项工程”，着力抓好 “两项建设”，即：有效推进理论武装工程，师表工程和送温暖工程;抓好学校民主建设和工会自身建设。

要深入调查研究，加强校务公开工作，针对学校各类评优评先评职，工资福利、年度考核、学校重要事项的决策等进行公开，从源头上参与各种教育教学改革方案措施的制订，反映教工的呼声，同时要依法维护教工的合法权益。要帮助教工解决在改革中遇到的问题，为他们排忧解难，保证各项改革措施的顺利实施。工会要把理想信念教育作为今年教工学习的重要内容。积极配合校委会加强教师职业道德建设，以师德、师风和师能建设为中心，全面落实职业道德规范。大力宣传优秀教师的先进事迹，弘扬教育战线典型人物的师德风范。要积极发挥好老教师的榜样示范作用，引导中青年教师争做新世纪的好教师。

关心教师的生活工作，解决他们工作中的后顾之忧是工会必须坚持的一项长期工作。关心教师文体生活，做好因病住院教工的补助和慰问工作，关心全体教工的健康，关心女教工的学习、工作和生活，创造条件为女教工在岗位上建功立业。关心退休教师的工作，定期组织他们返校活动，听取他们对学校工作的的意见和建议，协助做好校外青少年的思想工作。

(六)加强绩效考核工作。

积极稳妥全面实施学校绩效工资制度，努力提高教师待遇。充分发挥绩效工资的激励导向机制，激励教师教书育人积极性，改善工作和生活条件。建立学校考核机制，出台绩效考核实施细则，成立考核领导机构和工作机构。

(七)后勤工作。

健全学校财务管理制度。严格财务管理。严肃财经纪律，规范收费行为，杜绝乱收费。杜绝违法乱纪现象发生，严格执行年度财务预算与决算。加强对基建项目的管理。实行大宗物品政府采购制度。坚持民主理财，财政公开。坚持勤俭办学，反对铺张浪费。规范财务行为，开源节流，多方筹措经费。

建立健全学校财产管理制度，提高教育装备使用效率。建立校舍定期减产、维修制度，及时消除危房。建立教学辅导设施和图书的登记、保管和使用制度，切实提高图书、实验仪器、音体美器材、信息化等设备的利用率。

坚持服务育人、管理育人。制定食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全;保证整洁卫生;保障师生健康。

积极做好学校校舍维修和添置工作。积极申报维修添置项目，及时与上级联系，争取支持，及时做好校舍检查和排危工作。

(八)关注弱势群体。

关注经济困难家庭，外来务工子女，残疾儿童平等接受义务教育。完善贫困生档案及资助制度，切实关爱留守儿童的健康成长，继续做好“学生资助扩面工程”的落实工作。

(九)档案工作。

认真做好学校档案管理，充分开发档案信息资源，发挥档案的作用，做到门类齐全，管理科学，有效服务，在教学、科研、党政管理、基本建设、设备仪器管理以及其他各项活动中直接形成的对学校和社会有保存价值的各种文字、图表等不同形式的历史记录等文化材料。必须全面贯彻国家档案工作法令、法规和各项方针政策，加强我校档案建设，保持档案工作与学校各方面工作的协调发展，并在为教学、德育、科研、管理和其他和各项工作服务方面发挥作用。

(十)法制教育。

积极开展《禁毒法》宣传活动，邀请法制副校长、法制辅导员做讲座，开展系列评比，增强学生对毒品预防意识，巩固“毒品预防教育星级”达标成果。做好反邪教和环保宣传教育活动。

(十一)安全工作。

扎实开展“平安校园”创建工作，确保师生生命和学校财产安全。建立健全学校学生安全工作领导小组，专人负责，人人参与，层层监控，面面俱到，事事落实。强化学校内部安全管理，健全制度，分线管理，细化措施，增强防范意识;抓好师生的安全教育工作，利用晨会、校园广播、校园网、黑板报、宣传栏、班级微信群等各种载体，广泛开展安全宣传教育。开展“安全宣传月”“安全宣传周”活动，每月一个安全主题和宣传教育活动，联系学校实际，积极开展交通安全、消防安全、防溺水工作、饮食卫生、传染病防控及校内外活动安全等工作的宣传教育活动。定期对学校用水、用电、食堂进行安全检查，及时消除安全隐患。加大值班力度，落实责任，严格管理。规范和加强门卫值班制度，严把校园出入的第一道关口，外人入校必须登记，严禁闲杂人进入校园，落实必要的物防、技防措施，全力打造平安学校。

2024年小学安全工作计划（篇3）

为认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》，进一步加强学校食堂卫生管理，依据《食品卫生法》，《学校卫生工作条例》，结合我校实际情况，使全体师生有一个清洁、舒适的工作环境，保证我校师生在食品饮食的安全，特制定食品安全工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立“学校教育健康第一”的指导思想，坚持以人为本，遵循预防为主、常抓不懈、标本兼治、着力治本的方针，紧紧抓住关系教职员工和学生身体健康的突出问题，深入开展学校食品卫生安全和学校传染预防工作，为促进学校教学稳定工作提供有利保障。

二、加强领导，明确职责

切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实，有关部门参与，聚为合力，形成上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害，组织、协调指导应急处置工作，把危害后果控制在最小范围，并降到最低程度。

为加强对学校食品安全工作的领导，我校成立领导小组：

组长：李柏林

副组长：张光明

成员：周汝超雷泽顺(疾病预防)余道高(食堂)周建华(小卖部)

全校15个班班主任

三、加大宣传，营造氛围

贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，使学生学会识别并自觉抵制不合格食品，增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。

四、突出重点、很抓落实

今年，我校将坚持把食堂、食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，很抓落实，力争取得明显效果，重点抓好三个方面的工作。

(一)、加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量

学校食堂监管从源头抓起，建立经营者采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理;并有专人负责，积极配合卫生监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施，规范食品烹饪方法选择的科学性，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品，依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决控制学生食物中毒事故的发生。

(二)、加强学校小卖部安全监管，提高服务质量

制定和健全小卖部规章制度，对于违反规章制度的人或事除给予一定的思想教育外，还要进行经济上的处罚。小卖部要保持室内外整洁，食品陈列整齐，应分类分架，食品与非食品不能混放;在采购食品时应索取产品合格证，在销售过程中应经常检查食品的卫生质量，禁止销售“三无”食品、过期变质食品及其它不符合卫生要求的食品。

(三)、加强校内外门前摊点治理，营造安全卫生的学习环境

学校密切配合相关部门开展专项治理，坚决取缔学校门前、周边无证非法经营的食品销售摊贩，杜绝以各种方式侵犯学生健康权益行为，在突击检查的基础上，建立长效机制，巩固治理成果，防止反弹。

五、加强业务培训工作、提高监管水平

加强校医、专职管理干部业务知识培训，提高他们的业务能力和依法管理的水平。同时对经营食品的从业人员进行业务培训，让其弄懂危害学生身体健康的食品以及如何提高自己的烹饪方法，以免造成食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度，增强责任感、使命感，确保食品卫生安全。

六、加大督查督办力度，推动工作开展

1、加大督查督办工作，对学生反映比较集中的问题重点督查。对学校门前摊点、商贩反弹快、成效甚微的现象，重点抓、反复抓、抓反复，将学校自治和协同有关职能部门综合治理有机结合起来，把突击检查和长期管理结合起来，造成一定声势，营造专项治理氛围。

2、强化人们的安全意识和职责，推动工作开展。

3、制定采购单，做好采购记录，把好质量关。定点采购，双方签定采购合同，以保证食品、原料的质量。

4、由少先队大队部设立卫生监督小组，定期对食堂、小卖部进行督促检查。

5、坚持每天对食堂的食品卫生进行检查，发现问题立即纠正或处理。

6、坚持每月召开一次食堂工作人员会议，总结经验，取长补短，时时刻刻强调安全问题，切实保证师生的饮食安全。

8、辞退屡教不改的工作人员。

9、个人方面要注意：上班时间要穿戴好工作服，不要在食堂会客，工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。要定期洗澡。理发，不得留过长指甲。对于分给个人的卫生区，要坚持及时收拾干净，保证饮用餐具、地面、库房的整洁。对食堂大的清理任务周五由班长负责全面清理，使食堂始终保持清洁、卫生、有序。

2024年小学安全工作计划（篇4）

食品卫生安全是学校安全工作的重要组成部分，事关于广大师生员工的生命安全，是维护学校和社会稳定的大事，为认真贯彻落实国务院《关于进一步加强食品安全工作的规定》(国发[2004]23号)和《省政府关于进一步加强食品安全工作的意见》(苏政发[2005]10号)等法律法规，以预防和遏止重特大食品安全事故，切实加强食品安全工作，努力营造学校食品放心消费的环境为目标，坚持消除食品安全隐患，全面落实食品安全责任制，普遍建立和健全食品安全长效管理机制，从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力，确保师生员工生命安全和身体健康，为教育教学创造一个安全稳定的环境，特制定本计划。

一、加强领导

学校食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。各地、各校要切实加强领导，提高师生对学校食品卫生安全工作的认识，从保障青少年学生身体健康和生命安全、保证学校正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。各校(包括幼儿园及其他办学机构)均要制订本单位的食品卫生安全工作实施方案，明确专门机构、专人负责，切实加强对学校食品卫生安全工作的管理;要成立由一把手总负责的学校食品卫生安全工作领导小组，全面负责学校食品卫生安全工作，组织协调各部门的工作，在全校范围内形成有效的食品卫生安全网络。

二、明确职责

(一)教育行政部门应当履行的职责如下：

1.加强对所辖学校的食品卫生工作的行政管理，将学校食品卫生安全列入对学校的督导评估和考核指标。教育行政部门与学校签订学校食品卫生安全责任书。每学期会同卫生行政部门组织一至两次学校食品卫生安全检查，发现事故隐患及时督促整改，并做好学生课间餐、“学生奶”、饮用水及其他方面的学校食品卫生的管理和督查。

2.有计划的对学校校长、分管校长、学校食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训，并做好必要的考核记录。

3.加强学校食堂及饮用水等基础设施建设，使其达到卫生要求，并与学校招生规模相适应。学校食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的，要责令其限期整改，整改不到位的，不得批准扩大招生规模。

4.督促学校落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。

5.督促学校开展健康教育，普及学生食品卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯，

(二)学校应当履行的职责如下：

1.学校应建立一把手负总责的食品卫生安全工作领导小组，明确专门机构，指定专人负责学校食品卫生安全工作。明确学校食品卫生安全管理的校长负责制，校长为食品卫生安全的第一责任人，主管校级领导为主要责任人，具体分管人员为直接责任人。层层落实岗位责任，分工协作，各尽其职，在各个岗位和各个操作环节都要责任到人，坚决做到“谁主管、谁负责”。

2.学校定期召开食品卫生安全专题会议，每月检查学校食堂、饮食店、商店食品及饮用水卫生安全，发现安全隐患，及时整改，达不到卫生基本要求的要坚决予以关闭。同时要做好四个“备案”：一是各层次的检查和自查工作都要有检查记录备案;二是发现安全隐患要有整改记录备案;三是出现食物中毒要有处理意见记录备案;四是要制定饮食卫生事故应急处理预案备案。

3.学校食堂应坚持“服务师生，保本微利”的原则，实行目标责任管理，建立健全食品卫生安全管理制度。

4.学校要加强饮用水的卫生管理，必须向学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。学校供水工作由专人监管，盛装学生饮用水的容器必须加盖加锁，每天清洗消毒。

5.学校食堂、饮食店、商店必须符合食品卫生经营的基本条件，取得卫生许可证，严禁出售“三无”食品和过期食品。

6.食堂从业人员必须按照《中华人民共和国食品卫生法》要求接受食品卫生知识和卫生法律知识培训，并持有卫生监督部门指定医疗单位检查的健康证明。发现患有影响食品卫生安全疾病的，应立即脱离工作岗位，待疾病治愈后，方可重新上岗。

7.学校食堂物资实行准入制度，定点采购，并建立采购索证及验收制度。

8.开展健康教育，普及饮食卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

9.加强食堂及饮用水源的安全保卫工作，禁止非食堂工作人员随意进入加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事故的发生。

10.学校发生食物中毒事故后，应当迅速向当地卫生行政部门、教育行政部门报告，并采取积极措施开展救助工作。

三、具体措施

1.建立学校食品卫生安全工作制度。一是建立学校突发公共卫生事件报告人制度。各地、各校要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生事件的上报工作。发生食物中毒等突发公共卫生事件，要立即报告当地卫生、教育行政部门，同时全力配合抓好救治和事件的调查处理工作;教育行政部门报告人要在接到报告后1小时内逐级报告上级教育行政部门。报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、临床表现、已采取的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。学校食物中毒事件得到控制后，学校及地方教育行政部门要将该事件的详细情况和处理结果及时向上级主管部门报告。二是建立突发公共卫生事件应急处理机制。学校应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，学校应采取下列措施：

(1)立即停止生产经营活动，并立即向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告;

(2)协助卫生机构救治病人;

(3)保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场;

(4)配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;

(5)落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。三是建立学校食品卫生责任追究制度。对违反规定，玩忽职守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的学校和责任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，报告不及时、瞒报、漏报的学校和责任人，由教育行政部门按照有关规定给予通报批评或行政处分。同时该校在当年的各项考核、评比中一票否决。

2.检查各校食品卫生安全进销台帐，对每年度的食品安全工作进行总结，对要整改的单位督促完成。

3.继续开展专项整治工作，确保所有学校食堂、小商店卫生许可证、从业人员健康证持证率达100%。

4.加大经费投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。在学校规划、建设和危房改造过程中要统筹考虑食堂、宿舍、厕所设施和条件的改善;每年必须安排相应的专项经费改善学校食堂、宿舍、厕所等卫生设施条件，使食堂建筑、设备与环境卫生要求符合规定。根据《如皋市学校食堂食品卫生监督量化分级管理实施意见》，开展学校食堂等级量化评估。

5.切实加强监督管理。各级教育行政部门要采取有力措施，切实加强对学校(尤其是农村学校)食品卫生安全工作的监管，落实各项安全管理措施，建立和完善各项食品卫生管理规章制度，不断提高管理水平。

6.定期开展培训。定期开展对学校卫生主管领导和学校食堂负责人的卫生法律和食品卫生知识培训。学校要在接受市级培训后，组织对本校饮食从业人员进行相关知识和法规培训。

2024年小学安全工作计划（篇5）

学校一直以全体师生的安全为第一位，只有师生的身体和心理得到健康愉悦的发展学校的教学质量方可进一步提高。新年里，为再次确保学校师生安全，学校进一步落实食品药品监管责任，杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在，保障广大师生身体健康和生命安全，常山县教育局出台了16年学校药品食品安全工作计划与目标。

一、县教育局成立食品药品安全工作领导小组，由局长任组长，并在教育科设立工作办公室。

各校建立健全校内食品安全工作机构，明确校长是学校食品药品安全的第一责任人，对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任;指定专人分管食品药品安全工作，分管人员对校内食品药品安全直接负责，并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作计划中考核内容实施奖惩制度。

二、建立各项食品药品安全工作规章制度。

制度主要应包括：食堂、商店从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。各友会校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查，减少或及时消除食品药品安全隐患，防范校内重大食品药品安全事故的发生。

三、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。

各校要制定2016年安全工作计划中食品药品工作的教育，大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动，倡计划导健康消费，要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。

四、加强校内食品药品安全管理工作。

学校必须完善各项监督管理制度，落实专人履行监督管理职责，要与承包者签订食品药品安全责任状，提出明确的食品药品卫生安全要求。禁止非工作人员进出食堂、商店的加工操作间及食品原料存放间。

五、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制，制订食品药品安全工作预案。

要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。积极开展“千镇连锁超市、万村放心店”建设活动，年内建成3个校内连锁超市，26所学校放心店建设任务，其覆盖面达到50%以上。积极推行蔬菜、肉品的定点配送工作。

六、配有校医的学校，要开展规范药房创建活动，做到药品管理规范化，确保年内通过“规范药房”的达标验收。

七、健全食品药品安全信息报告制度。

根据《县重大食品事故应急预案》的规定，学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况，决不允许迟报、漏报和瞒报，否则将严惩责任人。有关学校食品安全教育活动信息每学期上报办公室不少于2条。

2024年小学安全工作计划（篇6）

一、指导思想

以_为指导，从立党为公、执政为民的高度，充分认识加强学校安全工作对于确保师生安全、维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的极端重要性，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，切实加强学校安全管理工作，全面开展学校安全隐患排查整治工作，尤其以校舍安全为重点，以良好的安全环境保障正常的教育教学工作。

二、工作目标

通过开展学校安全工作专项督查活动，进一步落实县市政府、教育行政部门、学校行政主管部门以及学校的安全管理责任，使校舍、校园及周边安全隐患得到彻底整治，建立校舍安全、学校重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，学校安全教育得到进一步强化，学校校舍、校园和内部设施设备的安全隐患明显减少，周边环境安全状况明显改善，学校安全事故得到有效遏制，力争实现安全事故“零发率”。

三、督查整治重点及内容

（一）专项督查对象。

全州各级各类学校

（二）排查整治内容。

1、校舍安全。

D级危房（包括免于鉴定的“四类”校舍）必须限期拆除或隔离、封闭和停止使用；对不合格校舍采取安全加固防范措施；校舍的“女儿墙”、装饰点、外墙瓷砖、落水管、楼梯扶手、门窗、电路等易出事故点进行排查整治。

2、教学设施和器材安全。

要对体育场馆及体育器材安全性能进行隐患排查，隐患处必须加固，更新破损器材；要对实验室及器材进行隐患排查，检查通风通道及通风设施，保障设施安全，做到特殊药品特殊储藏管理；要对图书资料室和阅览室进行防火、防水、图书架的固定等情况进行排查整治，做到图书室安全。

3、校园安全。

要对学校厕所、大门、围墙和校园化粪池、垃圾台、生活物资储放点和场所、给排水（暖）通道、校园通道、主席台、旗台旗杆、供电线路等设施进行拉网式排查，整治隐患点，排除通道结冰，保证校园安全。

4、宿舍安全。

禁止学生入住不合格校舍中，排查宿舍内的取暖、电照、通风、疏散通道，吊顶物以及室内的床板床架、衣物柜、桌凳、男女宿舍隔离等部位的安全隐患，整治隐患节点，确保宿舍安全。

5、食堂和食品安全。

对食堂内的机械设施、电器和食品卫生进行专业排查整治，做到炊事人员工作安全和学生饮食安全。校内小卖部、浴室等生活场所也要进行排查整治，做好卫生防疫工作，排查整治不留死角、不留隐患。

6、消防设施安全。

委托消防部门对校园内和校舍内消防设施、消防通道进行全面排查鉴定，按规定补设设施和器材，落实防盗设施，加强校园治安工作，组织开展消防教育和应急演练，确保无火灾、无偷盗事件发生。

7、校园周边安全。

对校园周边环境进行排查，对有安全隐患的设施进行整治，将影响学校安全的其他单位和个人的建筑物和设施纳入排查范围，隐情及时通告、及时拆除，尤其要对临街铺面及铺面装饰物、广告牌、电杆路灯、进校通道等进行排查整治，做到学校不危及社会安全，周边环境不影响师生安全。

8、学生交通安全。

对寄宿学生交通运输工具进行专业鉴定，不具备营运条件的予以清退，对学生进行交通安全教育，学生放学时进行交通管制，确保学生交通安全。

四、督查整治方式

（一）检查与排查相结合。

各学校排查，同时各县市对本县市的各级各类学校，逐校进行拉网式检查，不遗漏任何一所学校，不遗漏任何一处，做到不留死角、无缝隙排查。

（二）排查与整治相结合。

坚持边排查边整治的原则，以排查促整治。各县市教育行政部门和学校要针对查找出来的突出问题，指定专人负责，限期整改。安全隐患严重的设施要立即采取措施，该停用的停用，该关闭的关闭。对于教育行政部门和学校自身无法解决的安全问题，必须及时向县市政府报告，在政府的领导和帮助下，积极采取措施予以解决，坚决杜绝恶性安全事故发生。

（三）整治与责任追究相结合。

对排查出来的各种安全漏洞和隐患，要进行专项整治，确保各项安全措施的落实。对因责任不到位，落实不力，引发重大事故的，要按照有关规定，严厉追究直接责任者和领导的责任。

五、督查整治步骤

第一时段，为自查阶段。各县市和学校要依照本方案，制定工作计划，对督查整治对象进行全面自查，整改，要做到责任、措施、资金、时间、预案五落实，于11月30日前向州政府正式文件上报自查整治工作情况。

第二时段，为抽查阶段。州政府将组成专项工作组，对部分县市自查、整治情况进行抽查，对自查整治工作不力的进行通报，年终考核时作为扣分项。

第三时段，为专项督查阶段。州教育局牵头，各校安工程成员单位参加，组成专项督查组，对各县市和州直学校安全自查整治工作进行全面督查考核，对不合格的县市进行通报批评，取消该县和学校教育系统年度所有表彰资格

六、实施要求

本次学校安全专项督查整治活动由州政府统一领导，县市政府、各学校行政主管部门牵头实施，各校安工程成员单位全程参加配合。按照本实施方案提出的各项要求，迅速制定本县市、本行业和学校专项活动的具体实施办法，明确分工，责任到人，狠抓落实，全面组织开展学校安全工作专项自查整治工作，将自查整治工作情况于11月30日前以政府名义上报州政府，抄送州教育局。

2024年小学安全工作计划（篇7）

为进一步落实上级有关文件的指示和要求，强化安全意识，全面深入排查安全事故隐患，确保校园安全形势稳定，结合实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以创建平安校园为目的，通过隐患排查，全面防范和消除各类安全风险及隐患，落实安全主体责任，增强广大师生的安全意识，提高安全管理水平，保障广大师生的生命和财产安全。

二、组织领导及职责

（一）组织领导

为保障安全生产大检查顺利实施以及各项安全管理工作的有序推进，经研究决定成立安全大检查领导小组。

组长：主要负责人（校长、院长）

副组长：分管负责人（副校长、副院长）

成员：各部门负责人、各班班主任

（二）职责

1、组长职责：全面负责安全大检查等各项安全管理工作的实施与推进，对安全大检查进行统一协调和管理。

2、副组长职责：协助组长做好安全大检查实施方案的执行，督促检查并落实各部门安全生产大检查工作的落实情况。

3、成员职责：在各自分管范围内具体负责安全大检查实施方案的落实和执行，全面做好安全隐患排查与整治等各项安全管理工作。

三、时间安排

检查时间：20__年__月__日－20__年__月__日

四、工作安排

从现在开始到安全检查结束，分两个阶段推进安全大检查整治工作。第一阶段由各部门及各班班主任进行自查，第二阶段由学校进行全面检查。

（一）各部门自查阶段（本月底前完成）：

各部门负责人组织相关人员，从安全教育、交通安全、消防安全、建构筑物安全等进行全面安全隐患检查，加强对教室、楼道、楼梯、宿舍、实验室、餐厅食堂、配电室、阅览室等重要部位的检查力度，全方位地进行一次安全隐患自查自改，查找问题隐患，迅速落实整改。

学校将加强对各部门安全检查情况的指导，对安全检查不全面、自查自改不认真、不深入的部门，将推倒重来，责令重新进行自查自改。

（二）学校全面检查阶段（下月初）：

学校将组织相关人员对照检查重点及内容，深入开展安全大检查，对各部门自查发现问题隐患且自行整改的，无论是否整改完成，都不予进行通报批评；对未认真开展自查，在学校检查过程中新发现的问题隐患以及发现各部门未按要求开展自查的，一律进行通报批评并对责任人给予相应的处分。

五、工作分工

（一）保卫处：

1、消防及应急演练情况：检查校园各处消防栓、灭火器、消防沙池等消防器材是否完好有效，灭火器是否在有效检验期内；楼道、建筑物内的消防应急灯、应急疏散指示标志是否完好无损；消防疏散通道是否畅通无堵塞现象；是否按照应急预案进行定期演练；

2、安全档案材料：是否制定安全培训教育计划、是否按照培训计划进行了教育及培训，是否如实记录安全培训教育情况；是否建立健全各项安全规章制度及操作规程，是否明确相关的安全责任制并定期进行考核，领导干部带班制度是否有效执行；是否按照计划进行安全检查及隐患排查，是否对排查出的安全隐患进行了整改并复查验收；各类安全会议档案材料是否齐全；

3、校园周边环境：排查校园周边是否有敲诈或勒索师生的违法犯罪行为，是否有违法犯罪等其他活动，是否存有扰乱校园秩序、影响校园安全的违法行为；校园周边是否有非法小卖部以及是否有出售带有暴力性质的光碟、书籍以及其他非法出版物。

（二）后勤处：

1、设备设施管理：全面排查校园内设备设施、楼梯、楼道、门窗等情况，防护围栏、栏杆是否完好无损，校园道路、楼梯、楼道内的照明设施是否正常；带电设备是否按照规定进行安全防护。

2、电器管理：对校园内所有电器设备设施进行一次全面检查，检查线路有无破损或绝缘现象，线路以及电器设备有无打火或异味现象，有无私拉乱接电源情况，各处电器开关、插座以及灯具是否完好无破损，是否能够正常使用；电器设备是否在显著位置粘贴相关的安全警示标志，是否按规定对电器设备进行有效的接地。电器设备周围是否存有易燃易爆物品。配电室等重要电器部位是否设置相关的安全警示标志，是否设置挡鼠板，电工用具是否按规定进行了检测检验。

3、校园建构筑物：遇有在校园施工的单位是否在施工区域设置围栏等用来防止无关人员靠近的警示标志或措施；各处建筑物及构筑物是否完好无倒塌或者高处坠物的现象。

4、校车管理：全面检查校车的完好情况，检查驾驶员是否持证上岗，是否定期进行培训教育，检查车辆驾驶员是否在每日启动前对车辆整体性能进行检查并保存记录，驾驶员是否有酒后上岗或带病上岗情况；校车停放时是否按照指定位置进行停放，是否有阻塞消防通道等现象。

5、食品安全管理：是否建立健全各项食品卫生安全管理制度及操作规程，食堂工作人员是否进行了健康检查并持健康证上岗，是否定期进行健康检查；食品的制作、加工及储存是否按照规定进行规范的管理；食堂卫生是否干净整洁，桌椅是否摆放有序，餐具是否清理干净并进行消毒处理。

（三）教务处：

1、管理制度及操作规程建立情况：是否建立健全电子阅览室、化验室等安全管理制度，化验分析仪器以及其他设备设施是否制定操作规程并严格执行，涉及到的危险化学品是否落实相关的使用记录，是否加强对危险化学品的管控。

2、设备设施：教学教研等设备设施是否完好有效，是否存有安全隐患的现象；涉及悬挂或者高处安装的电教设备设施是否悬挂或安装牢固，无掉落危险。

3、宿舍管理：配合保卫处及其他部门对学校教职工宿舍以及学生宿舍及公寓进行安全检查，检查有无外来人员情况，宿舍内有无违规使用非法电器的行为，有无私拉乱接电线的行为，宿舍内是否藏有管制刀具等在内的违法违规工具。

（四）其他各部门：

1、其他各部门在各自分管的范围内根据要求认真做好本部门的安全检查等各项安全管理工作。

2、全力配合学校及有关部门做好安全检查、隐患排查与整改验收等安全管理工作。

六、工作要求

（一）高度重视、严密组织

各单位要充分认识安全生产大检查的重大意义，组织各部门及相关人员切实履行安全职责，严密组织，统筹安排，切实做好安全大检查等各项安全管理工作。

（二）强化领导，落实责任

各部门主要负责人要亲临督导，严格按照要求落实好本次安全大检查，要利用这次安全大检查，进一步增强安全管理工作的使命感和责任感，充分认识到安全工作的长期性和艰巨性，做到安全时刻不放松，按照“一岗双责、党政同责、失职追责”的原则及要求，严格落实防控措施，确保万无一失。

2024年小学安全工作计划（篇8）

为认真贯彻落实淄川区教体局和双沟中心学校《校园百日攻坚行动实施方案》的指示精神，结合我校实际，经学校研究决定，自20__年4月15日至20__年7月中旬，在全校范围内集中开展安全生产百日攻坚活动，采取切实有效措施抓好学校安全工作，坚决防范和遏制重特大事故发生，为确保活动取得实效，特制定本工作方案。

一、指导思想和工作目标

以_为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，深化安全专项整治，强化安全监管执法，切实保障师生生命财产安全。通过开展百日攻坚活动，进一步推动学校安全主体责任的落实；完善安全生产责任体系和事故预防控制体系；健全隐患排查治理制度和事故责任追究制度，坚决遏制安全事故，促进学校安全生产状况稳定好转。

二、组织领导

此次安全生产百日攻坚活动由学校校委会统一领导，各部门负责组织协调、具体组织实施。为加强对安全生产百日攻坚活动的领导，成立“双沟小学安全生产百日攻坚”活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，成立相应的组织机构，具体规划、组织、实施活动的开展。

三、重点内容和工作分工

进一步深化隐患排查整治。继续深入开展教室、功能室、校舍、饮用水、用电、消防、道路交通等为重点的各领域隐患排查治理，加大隐患整改力度，查处治理重大安全隐患，健全完善隐患排查治理长效机制。

（一）消防安全。负责人：高亮及总务处人员。

以校舍、教室、功能室、图书室、会议室等人员密集场所为重点，检查消防安全责任制落实、防火检查巡查、消防设备设施配备、安全出口及疏散通道是否符合要求和应急疏散预案制定及演练落实情况。

（二）交通安全。负责人：袁长坤、高秀丽、王海鹏及各班主任。

对学生进行交通安全教育，进一步强调上、放学路上的交通安全，确保上下学时段校园周边交通秩序和“平安行、你我他”活动的持续开展，检查校车运行情况，确保学生乘车安全。

校内外大型体育、集体外出等活动的审批和应急预案制定、演练落实情况。

（三）食品安全及卫生防疫。责任人：高亮及各班主任。

加强饮食卫生安全教育，检查校园传染病预防、监控及报告制度落实情况，教室内定期开窗通风，传染病高发季节定期晨检午检。

（四）校园治安防范。责任人：高文玉、王青法、高秀丽、王海鹏

以校园安保体系建设为重点，检查校园保安执勤管理、门卫制度落实、校园三防建设情况，检查校园值班巡查和校外人员及车辆进出校门登记管理情况，检查师生矛盾纠纷排查化解情况。

（五）防汛、防溺水工作。责任人：任益全、高亮、袁长坤、高秀丽王海鹏及各班主任

以校舍汛期安全和学生防溺水工作为重点，检查防范洪水、泥石流和山体滑坡等自然灾害有关措施和制度落实情况，检查围墙、厕所等校舍和设施设备安全情况，定期对学生进行夏季校园防溺水安全教育。

（六）危险化学品安全。责任人：马群、孔艳、康锋、刘辉、孙苗苗

重点检查实验室安全管理制度、有毒有害实验用品购买、存储、使用、登记制度落实情况，检查实验设施设备安全运行、实验室通风、防火防爆等情况。

（六）校园周边安全。责任人：高文玉、王青法、高秀丽、王海鹏

以校园周边治安治理为重点，检查上下学时段领导带班、教师执勤情况，会同有关部门对校园周边治安、交通秩序、流动摊点进行整治，检查校园周边在建工程、易燃易爆和有毒有害物品等安全隐患，配合有关职能部门及时加以解决。

四、工作步骤

此次“安全生产百日攻坚战”活动自20__年4月14日开始至20__年7月中旬结束，分四个阶段进行。

（一）部署启动阶段

4月14日至4月18日。学校结合各自实际，制定学校活动方案，明确任务，落实责任，周密部署，迅速启动，为活动取得实效奠定扎实基础。

（二）自查自纠阶段

4月21日至4月25日。对学校每个环节、每个岗位、每项安全措施落实等情况，进行全面彻底自查自改，及时梳理发现的问题和隐患，督促制定整改计划，落实整改责任和措施。发现重大隐患要立即报告所在地政府或教育体育局，并积极落实整改措施。

（三）集中整治和完善机制阶段

4月28日至7月11日。对学校安全生产工作进行检查，重点检查对师生的安全知识教育措施、教室以及道路交通、消防、食品卫生、用电、危险化学品和建筑施工、特种设备等重点部位。对检查发现的各类隐患要采取强制措施予以整改；对整改无望、危险性较大隐患的实行及时上报，争取上级有关部门配合，努力争取彻底整改。要一步完善隐患排查治理相关制度，加强责任意识，形成制度化、经常化的.隐患排查治理长效机制。

（四）总结提高阶段

7月14日至7月18日，学校要分别在每个月末对学校的隐患排查治理工作进行一次“拉网式”督导检查，对百日攻坚战活动进行回头看，及时查缺补漏，并针对存在的问题制定整改措施。对学校百日攻坚战活动开展情况进行专项督查，并进行总结。在百日攻坚战活动工作总结的同时，继续深入开展隐患排查，对排查出的隐患仍按照“定人员、定措施、定时限”的要求，继续加大整治力度，落实整改责任，推动隐患整治，确保安全生产形势稳定好转。

五、工作措施及要求

（一）加强领导，落实责任。

“安全生产百日攻坚”活动是深入贯彻落实上级主要领导批示精神，全面加强安全生产工作的一项重大举措，对于推进我校安全发展、和谐发展具有十分重要的意义。学校主要负责人是安全生产第一责任入，要切实加强领导，精心安排部署。分管领导要亲自部署，周密安排，靠前指挥。要通过层层落实安全生产责任制，采取切实有效的措施，把各项具体工作落实到各个环节，确保百日攻坚活动有效推进。

（二）统筹兼顾，标本兼治。

要立足当前、着眼长远，做到百日攻坚活动与全年工作相结合、与日常监管相结合、与落实重要节假日和关键时段的安全防范措施相结合，建立完善安全生产长效机制。

（四）建立调度制度，加强信息反馈。

每个阶段结束后，学校要进行总结，并上报阶段性工作情况，并对下一阶段工作及时做出安排部署。

2024年小学安全工作计划（篇9）

为认真贯彻落实上级相关文件及5月20日安全稳控会议精神，确保学校教育教学秩序正常，维护校园安全稳定，本着“积极预防、妥善应对、合理处置、确保稳定”的原则，特制定__县长沙镇义学堂中心小学校园及周边安全防范稳定工作实施方案。

一、指导思想及工作目标

我校高度重视，以_为指导，坚持以人为本、安全发展的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入贯彻落实各级_工作的总体部署，切实落实安全监管责任，严密安全防范措施，消除安全隐患问题，健全完善安全管理制度和应急预案，以维护学校安全稳定工作为主线，以扼制影响教育教学顺利进行的犯罪活动为重点，深化学校安全监管，加强校园反_防范宣传教育和应急演练，广泛普及安全法规和应急自救知识，及时掌握、彻底排查和有效化解不稳定因素，切实提高师生员工应急反应能力，确保学校安全与稳定，促进社会和谐。

二、组织领导

学校成立_工作领导小组，组成人员如下：各班班主任。

领导小组下设办公室，办公室设在校安稳办，周帮科同志任办公室主任，赵俭同志任办公室副主任，办公室具体负责学校_工作的日常事务。

三、工作任务

（一）组织排查，消除隐患

进行校园反_防范工作的分析研判，对可能成为反_源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，逐一检查过滤，彻底排除嫌疑；加强对重点目标、重点部位、重点区域的防护，做到万无一失。主动加强与公安部门的联系、配合，收集涉及学校的反_情报信息；广泛发动教职工，形成群防群治态势，及时发现学校面临的涉反_威胁和安全防范等工作存在的问题，采取有效措施消除隐患。加强校园网的监控力度，及时发现并处置涉反_信息，防止造成不良后果和影响。

（二）落实措施，严密防范

1.加强_工作制度建设。建立健全_工作制度，修订现有的安全工作制度，强化防范力度，着重加强人车出入登记、安全检查、值班巡逻、重点区域重要设施设备管理、危险物品管理和校内大型活动安全管理等方面的制度建设。

（1）严格落实值班制度。安排在编在岗人员排班值班，领导干部轮流值班；要保证通讯畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。

（2）严格执行门卫制度。对出入人员应实行证件管理制度，加强对非本单位工作人员的登记管理，要求会见人员在回执上签名反馈，对可疑人员应予以盘查询问，对无正当理由者不允许进入。非公务外来车辆不得随意进入学校。

（3）加强校园内部巡逻值班。对重点部位、重点设施实行定时巡查登记。发现可疑物品，应立即报告学校领导，查明来源和危害，进行合理处置。放学后学校值班人员要对校园进行清场，不得让学生无故滞留学校。值班人员要定期在校园进行巡查和巡视。

（4）建立健全反_责任倒查追究制度。若出现反_问题，要倒查责任，追究相关责任人员的责任。

2.进一步完善校园安全基础设施建设。

（1）完善校园监控设施设备建设。校园、教学楼重点部位要安装视频监控设施，值班室要安装红外线报警装置和一键式报警装置，并对设施和装置的完好情况进行检查，确保其正常使用。

（2）完善校园周边道路交通标识。主动联系相关部门，在学校周边设置“学校路段”的提醒标志。

（3）完善校园保安警用器材的配备。按照学校保安器材配备标准为保安配备必要的保安器材。

3.加强对重要目标和重点部位的防范。明确校园的重点防护目标（学生上下学时段校门口），严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作。规范校园水电、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理，规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。

（1）加强学生上下学管理。完善低年级学生接送交接制度并严格执行；校门内外安装监控探头；上下学时要有专人在学校周边巡视，及时发现并处置可疑情况；保安人员在上下学时间段，要在校门外维护秩序，保证学生安全；每天上下学时段，学校门前要有带班领导、保安、值周教师共同值班，严格出勤制度，发现问题，及时解决。

（2）加强学生食品卫生安全管理。全面落实营养餐定点采购、查验登记、出入库管理等各项规章制度，邀请食品监管部门定期督查食品卫生安全，教育学生不购食三无食品，切实消除危及食品安全的问题隐患，严防校园食物中毒事故的发生。

4.要及时掌握本地反_重点人员的情况并进行必要的监管。加强与综治、公安等部门的配合，及时掌握本地涉反_重点人员情况，并对其在校园周边的活动情况进行必要监管，做到防患于未然。

5.要研究制定重大活动和重要敏感时段反_防范特殊措施。根据学校实际和情况变化，提升重要节点、敏感时期、重大活动期间的反_防范工作等级，防止校内大型活动期间和人员聚集场所发生暴力破坏、影响重大或涉及人员较多的案件发生。

（三）加强教育，提升能力

要开展反_防范宣传教育和培训，提升师生员工的反_意识和反_能力。

1.加强反_防范教育。切实加强对师生员工的反_防范教育培训，组织学校_工作人员参加反_专业知识培训，提高其反_意识和能力。

2.开展反_防范宣传。学校通过集会、主体班会、“安全教育日”和“安全教育周”活动以及黑板报、校园网站等形式或载体对师生进行反_宣传教育。

3.要做好反_应急处置各项准备。研究制定并及时完善处置各类_事件的应急预案。加强反_装备、物资和通讯保障，加强值班备勤。定期（每学期一次）开展以疏散逃生为主的反_应急演练。

（四）规范管理，妥善处置

发生突发性事件，应根据事件性质立即启动相关应急预案。如果发生_袭击事件，学校应在迅速采取应急措施的同时，立即报告上级部门；根据上级部门的指示，采取相应的措施，如对事发现场进行实时监控、追踪，实施现场控制、封锁，配合有关部门进行现场处置和救援，全力维护校园的稳定，协助做好善后工作等。

四、工作要求

1.加强领导、完善机构。将反_防范工作纳入学校议事日程，高度重视，明确工作目标和任务，扎实开展校园反_防范宣传教育工作。

2.加强督导，抓好落实。学校反_领导小组要按工作职责亲自组织、参加学校的反_工作的检查和指导，及时发现和解决有关问题。

3.建立机制，注重长效。要积极开展校园反_防范宣传教育系列活动，落实各项工作制度，积累工作经验，形成校园反_防范宣传教育的长效机制，促进校园反_教育经常化、制度化。

2024年小学安全工作计划（篇10）

一、指导思想

认真贯彻国家“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，全面加强学校安全管理工作，维护学校安全稳定。

二、工作目标

通过加强学校安全管理工作，进一步建立健全学校各项安全规章制度，完善安全工作机制，落实学校安全工作措施，做到一级抓一级、层层抓落实、各司其职、齐抓共管、警钟长鸣、常抓不懈，确保学校安全工作无盲点、无空白、无死角、全覆盖。使学校安全事故得到有效预防，为师生创造良好的学习和生活环境。

三、组织领导

成立区教育局学校安全管理工作领导小组。

组长：徐建华

常务副组长：冯成

副组长：吴浩、朱大浩、薛继伟、邹辉

成员：机关各股室（二级单位）负责人、各乡（镇、办）教育总支管理员、各区直学校校（园）长

领导小组下设办公室，冯成同志兼任办公室主任；校安办主任丁经亮同志兼任副主任，具体负责学校安全管理工作领导小组日常管理及综合协调工作。

四、工作原则

1.属地管理、分级负责的原则。区教育局对所属学校的安全工作负总责，按照“谁审批、谁负责”和“谁主管、谁负责”的原则开展所属学校的安全监管工作。

2.安全第一、预防为主的原则。把安全工作作为学校首位工作来抓，要时刻预防安全事故的发生，把隐患当事故对待、把他人的教训当自己的教训对待，所有设施达到安全标准前提下，才能开展学生活动，把师生安全教育始终贯穿于教育教学全过程中。

3.一岗双责、全员负责的原则。按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的总体要求，落实好“一岗双责”，所有党组成员对分管业务工作范围内的安全工作承担直接领导责任，对联系的乡（镇、办）教育总支、区直学校的学校安全工作承担领导包保责任；各股室（二级单位）负责人对本股室（二级单位）业务工作范围内的安全工作承担直接责任，对挂点的乡（镇、办）教育总支、区直学校的学校安全工作承担包保责任。各乡（镇、办）教育总支管理员按照“党政同责”要求，全面负责本乡（镇、办）辖区内学校安全工作；学校是校园安全工作的责任主体，校长、园长（以下称“校长”）是本校安全工作的第一责任人。按照教育部《学校主要岗位安全工作指南》的40个岗位安全职责，切实将安全教育和管理融入到学校工作的各个环节、方方面面，确保广大师生安全、校园和谐。

学校发生安全责任事故，在年度评优评先时对乡（镇、办）教育总支和学校给予一票否决。

五、主要任务

1.强化学校安防建设。各地各校认真做好学校安全防范建设三年行动计划攻坚工作，加大资金投入力度，把完善人防、物防、技防措施纳入学校标准化建设，加快工作进度，必须完成警务室标准化建设，配齐配足安保器械，确保实现专职保安员、封闭化管理、一键报警和视频监控联网、护学岗“四个 100%”达标，加强定期检查，确保一键报警与公安系统联网畅通，确保视频监控上线率达到100%，全面提升校园安全防范能力。严格落实门卫24小时值守和校园巡查工作，加强寄宿制学校宿舍管理，不留管理真空，切实做好外来人员登记和车辆、物品检查，严防管制刀具等危险物品和危险人员进入校园。

2.强化校舍设施管理。各地各校全面排查闲置房（撤并教学点由教育总支管理、排查到位）、危房、围墙和体育设施，坚持排查楼梯、窗户、走廊、护栏、扶手、吊扇和体育设施、玩教具等是否符合安全要求。坚持排查瓦面、瓷砖、天花板、外墙水泥墙面等是否松动脱落，建立排查清单、对于小问题实行立查立改，大问题隐患立刻设立警示标志，逐级向上报告，多方举措，限时整改。要开展预防校园拥挤踩踏事故专项治理，完善突发事件应急预案，严格执行校内大型活动审批报备制度，及时清理学校楼道、楼梯间堆积物，定期检修楼梯扶手和楼梯间照明设施，安排教职工维持好高峰时段学生上下楼秩序。

3.强化学校食品安全管理。各地各校要严格执行《学校食品安全与营养健康管理规定》，根据季节特点，严把食品“采购、储藏、加工、售卖、留样、消毒”等关口，坚持做到索票索证，加强学校食堂食品安全隐患排查和整改，严格执行学校负责人和家长代表陪餐制度，积极谋划推进 “互联网+明厨亮灶”信息化建设，大力推广实施“六 T”“四 D”等优质管理模式，提升食堂管理水平；严密防范食源性疾病，坚决守住校园食品安全底线。

4.强化学生交通安全管理。各地各校要切实加强学生交通安全教育，教育学生严格遵守交通规则，不在公路、街道上嬉闹玩耍，不驾驶摩托车、超标电动车，不骑“死飞”自行车，不乘坐超员、超速、拼装、无牌无证等有安全隐患的车辆上下学；联合校车公司，加强校车管理，要建立健全候车、乘车、交接三段管理制度，压实校车驾驶员、随车照管人员安全责任，严防出现学生遗留车内致死事故。要配合公安交警部门规范接送学生社会车辆的管理工作，做好车辆审验、登记和驾驶员安全教育、责任状签订等工作。要严厉打击接送学生的非法营运车辆。要高度关注恶劣天气的交通安全防范工作，随时做好与公安交警、气象等相关部门沟通、协调，采取有效措施，确保学生上下学交通安全。

5.强化学校防溺水安全管理。各地各校要通过开展小学生防溺水工作专项行动（“学生平安暑期百日倒计时”行动），采取多种方式方法，有针对性地对学生进行预防溺水的安全教育，细化工作措施，压实工作责任，加强家校提醒告知，强化部门协作，排查学生上下学路边水域安全隐患，设立安全警示标识，加强重点水域的安全巡查与监管。学校要切实开展有针对性的预防溺水安全教育，落实“七不一会”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到水边玩耍嬉戏、捉鱼摸虾；不擅自下水施救。学会基本的自护和自救方法）要求。发放《防溺水致家长一封信》，告知家长必须承担起监护人的责任，签订防溺水安全承诺书，加强对孩子的预防溺水安全教育和监管。

6.强化校园防欺凌、防暴力和防性侵管理。各地各校要制定校园防欺凌、防暴力、防性侵有关方案、制度、措施。有效开展预防欺凌、暴力和防性侵专题教育，如实设立举报电话或信箱。扎实开展对敲诈勒索学生的未成年人和有暴力犯罪前科、涉毒、易肇事肇祸精神病患、人格偏执扬言报复社会等人员进行全面排查，逐一建档立册，落实重点防控机制。严肃加强教师师德师风建设，依法处置违反师德行为。

7.强化学校心理健康教育。各地各校必须高度重视师生员工心理教育，制定学校心理健康教育工作方案，重视心理健康教育培训，开足心理健康课程，抓好专业、兼职心理教师队伍建设，做好学生全面心理普查，在保护好隐私前提下，建立“一生一档”资料，做好提前心理干预和纠正，积极开展健康阳光向上有益活动，加强学生法制、爱国主义教育，广泛有效加强家校合作，及时了解学生状态，即时疏通心理障碍，杜绝个人极端行为发生。

8.强化学校消防安全管理。各地各校要进一步落实消防安全责任制，结合自身实际情况，针对火灾高发部位，特别对于学校食堂、家属居民区的燃气管理必须严格规范、依规，再一次开展火灾隐患排查整治，建立健全学校消防工作档案、消防安全隐患台账以及消防应急预案，努力提高消防安全精细化管理水平。同时，要通过各种形式开展防范各种火灾的宣传教育，普及防范火灾的常识。在全面开展火灾隐患和消防安全隐患治理的基础上，进一步完善消防基础设施，配齐配足灭火设备和标识，积极开展消防演练活动。

9.强化学校危化品安全管理。各地各校要按照“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，落实责任到岗到人。要严格按照国家相关规定，健全危险化学品管理制度。加强危化品申购、领取、使用、回收、销毁全过程管理，确保物品账物相符。对于危险化学品中的有毒品、易爆品，要参照对剧毒化学品的管理要求，严格执行“五双”（即双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本账）管理。危险化学品储存仓库应安装视频监控系统。要对实验室进行排查，堵塞漏洞，排除隐患，落实各项管理要求，确保安全。

10.强化校园周边环境整治。各地各校务必制定校园周边环境整治的方案、制度和措施，加强部门联动、协作，建立警校联动和群防群治机制，联合当地党委、政府、政法、公安、城管、卫健、市场、环保、文化等部门开展校园周边综合治理工作，依法取缔非法经营的音像摊点、娱乐场所、小卖部、饮食摊点等，做到净化学校周边环境，营造宜学环境。

11.强化自然灾害防御管理。各地各校务必制定各种防御自然灾害应急预案，成立各类突发应急队伍，加强预防自然灾害安全教育，各学校以“小学生安全教育日、防灾减灾日”等宣传教育活动为契机，集中开展气象等灾害防灾、减灾应急疏散演练，充分利用微信、QQ、短信、互联网等媒介发布灾害天气预警提示和防灾避险信息, 确保预警预报全覆盖、无死角、不漏人, 通过强化宣传引导，切实提高师生员工防灾减灾意识和避灾自救能力。

12.强化传染病防控管理。各地各校务必制定各种传染病防控方案、制度、应急预案；严格落实_防控“三案十一制”，落实联防联控、晨午检和日报告制度，及时有效做好防传染病教育培训工作，坚持校园封闭管理，严格落实“四必一扫码”制度，做好消杀工作，做好因病缺课学生跟踪管理工作，加强人员管控，落实健康监管，加强人员流动动态摸排。

六、主要措施

1.落实主体责任。各乡（镇、办）教育总支、各校各园要进一步提高政治站位，按照“属地管理、分级负责”和“党政同责、一岗双责、失职追责”的原则，落实主体责任，切实将学生的生命安全和身体健康放在第一位。校长是学校安全管理的第一责任人，必须认真执行国家的法律法规、方针政策和教育行政部门的有关规定，依法治教，依规执教，保证办学方向，遵循教育规律，建立健全学校各项安全管理和教育工作责任体系。

2.实施责任包保。全区教育系统学校安全工作要强化人人参与、人人负责，抓好防范措施；落实责任包保，建立局党组挂片、股室挂点、管理员包乡镇、校长包校、蹲点年级组的行政包年级、班主任包班，每所学校有三个人包保（即一名局机关干部、一名总支成员和校长），每个班级有两个人包保（即一名行政和班主任）的包保工作机制；全区所有小学实行一校一包保（具体责任包保见附件1）、一班一包保，明确包保责任，履行相关职责，校长为学校安全工作的第一责任人，包保人员履行学校安全工作的监管、包保责任。

3.健全安全制度。各地各校各园要进一步建立健全各项安全管理规章制度，采取措施切实抓好学校各项常规安全管理工作，履行好岗位安全职责，落实学校安全管理工作责任制和责任追究制。要建立健全常规管理、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、大型活动管理、应急预案等制度，做到职责明确、措施得力、有章可循。学校各种安全资料、会议记录、安全日志、排查整治记录、学生安全教育记录等要齐全规范。要进一步完善校园安全联防制度和督促检查制度，定期开展校园及周边环境综合治理，努力构建平安、健康、文明、和谐的校园环境。

4.建立长效机制。要进一步加强小学安全能力建设，牢固树立“珍爱生命，规避危险”安全意识。通过安全教育课程化、安全演练常态化、安全职责全员化，建设校园安全保障体系、家校共管体系、安全工作考核体系，逐步提高师生的安全素养和自救互救能力，建立安全管理由被动管理变主动参与机制，形成安全工作处处有人管，事事有人抓的良好氛围和长效机制。

5.开展安全教育。要对师生普遍开展各项安全教育活动，保障学校每两周一课时的安全教育课程严格落实到位。将校园安全文化纳入到校园文化建设之中，要结合重点时段，开展防火、防震、防溺水、防欺凌、防踩踏、防性侵、防暴恐、防一氧化碳中毒、防交通事故等为主的专题教育，每月坚持开展一次不同内容的应急演练活动，让师生熟悉掌握逃生疏散的基本技能。教育学生在上下学途中和节假日安全常识，通过各种途径督促家长履行监护职责，不断提高家长和师生安全防范意识和能力。

6.加强排查整改。各地各校要加大自查力度，继续坚持日查、周查、月查等定期安全检查制度。学校要对学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、楼梯间、消防疏散通道、安全出口、化学危险品、接送学生车辆、危房校舍、危险路段等重点部位、重点场所进行日查，每周组织一次安全责任人自查，教育总支每月进行一次检查，区教育局年内组织开学、学期期间、放假前常态化全面检查；要填写好学校安全工作检查记录，及时整理归档，并对隐患及时进行整改，不能及时整改到位的，要制定整改方案，限时整改到位。

7.抓好日常管理。各校各地要制定各种日常安全管理细则，抓好安全管理一日常规，落实日常巡逻巡查，做到楼梯日常安全管理、门卫日常安全管理、班级日常安全管理、课间安全日常管理、校舍安全日常安全管理等有标准、有办法、有措施，具体落实到个人、细化到区域，做到处处有人管，事事有人想，把一切隐患消灭在萌芽状态。

8.强化部门联动。各地各校要加强部门联动、协作，建立群防群治联动机制，在当地党委、政府的统一领导下，联合政法、公安（交警）、城管、卫健、市场、环保、消防、文旅等部门开展校园周边环境、食品安全、消防安全、校车安全、防个人极端行为等学校安全专项整治工作，群策群力，形成合力，消除隐患，保障学校安全稳定。

七、工作要求

1.提高认识。各乡（镇、办）教育总支、各校各园要把安全作为首要政治任务，提高政治站位，牢固树立“学生生命至上、安全第一”和“把学生当作自己的孩子”的安全管理理念，保持清醒头脑，进一步提高对学校安全工作重要性的认识。要认真贯彻落实国家、省、市、区学校安全工作会议精神和部署要求，充分认清当前安全严峻形势，增强政治意识、忧患意识、责任意识，举一反三，汲取教训，扎实做好学校安全工作，确保师生生命安全，遏制安全事故发生。

2.严格落实。各乡（镇、办）教育总支和学校要专门成立以主要领导为组长的安全工作领导小组，制定切实可行、简捷有效的安全管理工作实施方案，要建立健全各负其责、齐抓共管的运行机制，把各项管理任务落实到具体人员、具体时段。确保管理过程无空挡、无脱节、无漏空，实现校园安全管理无缝衔接。

3.保障投入。各乡（镇、办）教育总支和学校要保障各项安全经费落到实处，加大对安全工作的人力、物力、财力投入，确保学校安全管理工作正常开展。

4.完善机制。一是建立定期联席会议制度。各乡（镇、办）教育总支、各区直学校要进一步加强与政法、公安、应急、市场监督、交通运输等职能部门联系沟通，强化协作，定期组织召开学校安全及周边环境集中整治工作会议，制定专项整治方案，定期开展校园及周边环境综合整治。二是建立健学校安全工作考核机制。区教育局对各乡（镇、办）教育总支、各学校安全工作组织领导、安全管理、安全教育、安全排查等重点考核指标进行量化，实行学校安全管理工作等级评定制。三是建立健全学校安全责任追究制。一要建立安全管理过程追究机制。对学校安全管理疏忽、不到位、不履职、不作为、扯皮推诿、推卸责任的要追究责任。二要建立安全管理结果追究机制。对出现学校安全事故的，坚持“四不放过”原则（事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过），严格实行责任倒查制度，严肃问责，并追究主要领导和相关责任人的责任。四是实行校园安全工作述职机制。落实乡（镇、办）教育总支、区直学校负责人每年到区教育局进行安全工作述职的制度。各地各校各园每月28日前将落实学生安全有关工作情况上报区教育局，区教育局每月要将落实学生安全有关工作情况审计式验收,进展情况每月30日前报市教育局。

2024年小学安全工作计划（篇11）

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须常抓不懈，时时警钟长鸣。为了建设平安校园、和谐校园，使我校安全工作经常化、制度化、规范化，以维护学校正常的教育教学秩序，确保全校师生的人身和财产安全，结合我校实际，制定本方案。

一、加强领导，健全网络，落实责任。

建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全工作正常运转的有效保证。学校安全工作“责任重于泰山”。健全学校安全工作领导机构和各项安全工作责任制度，依法落实各项安全措施，做到负责到人。根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实安全责任制。校长是学校安全工作的第一责任人，学校把安全工作作为对每位教师年度考核的重要内容，并实行“一票否决制”。安全工作领导小组成员和职责：

1、领导小组成员：

组长：

副组长：

组员：

2、成员职责：

组长：负责安全方案、安全工作计划、安排的审定，全面监管、督查安全方案、安全工作计划、安排的实施、执行情况，并提出指导意见或评价。

副组长：配合组长制定学校安全工作计划、方案、安排等，进行各项工作的具体安排、实施，指导开展各项具体工作，具体负责校内外安全工作。

组员：依据工作方案或根据学校安排的各项工作，具体、深入地开展和落实安全工作。

二、目标要求：

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、县教育行政部门、　学区关于加强安全工作的有关文件精神，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

三、工作要点：

（一）教育教学安全

1、各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

2、由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责任来，不能有丝毫的大意。

3、加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，不得使用电炉等大功率用电器。

4、体育课及其他室外游戏，教师应全程监督学生的活动，活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

5、各班主任开学初要制定班级安全工作计划、班级安全工作制度，学期末要有安全工作总结。计划内容要涉及全面，措施要得力，责任要明确，如值日生、班长、学习委员等（班干部安全工作职责）。

6、各班主任要备齐足够全面的安全知识宣传资料，一式两份，上交学校一份，教师张贴一份。

（二）学生在校安全

1、各班做好学生的教育和管理，使之严格遵守校规校纪，从根本上杜绝各类事故的发生。

2、课间，少先队派出得力人员巡查，发现追逐打闹或玩危险游戏的同学及时制止，对违纪的进行处理和上报。

3、中午，由值周员负责巡查，发现问题，及时解决。少先队安排专人门口值勤。

4、课外活动由各班主任负责组织或跟随，少先队派出人员配合组织，值周员检查。

（三）交通安全

1、各班主任应把严格遵守交通法规作为每天的必讲内容，长假前要教育学生不坐三轮车、摩托车、无证车和超载车，走路要走人行道。

2、教育、训练学生坚决严格按照交通规则行路。

3、严禁学生骑车上学。

4、加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。值周员全天紧锁校门，没有允许校长允许，任何人无权开校门。午休期间，值周员、辅导员要亲自在校门口值勤。

5、学校和家长、学生签订上下学交通安全责任书，共同教导，要求学生遵守交通规则，否则按责任书内容执行。

6、上学路上，要求两人以上必须走成路队，由大同学负责管理小同学，指周老师早期出外巡查。

7、中午、下午放学，全体教师出动，专人护送路队过规定地点。

8、在教室内张贴交通安全知识宣传图画并利用班会、集会、队会等由小组成员对学生进行安全常识教育。

（四）校产校舍安全及水、电、取暖安全

1、定期组织校舍安全检查，每周不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

3、加强保卫工作，防盗防火。

4、由值周员和护校人负责看护校产，谁出问题谁负责。

5、冬季预防煤气中毒，教室宿舍留出通风口，预防火灾发生，坚决做到人走火熄。

6、学校教育学生远离学校电路、电线，不得触摸闸刀、开关，教室内插板、开关设置在学生触摸不到的地方：教师宿舍内人走火熄和关闭电热毯，以防止电路起火。

（五）教学设施安全

1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁上乱拉电线。

2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教帅要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

3、加强对学小进行日常行为规范教育，进出教室轻走、不拥挤，严禁在教室内追跑打闹。

（六）切实确保学生活动安全

校内组织运动会、各种集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，值周教师、班主任是安全工作直接负责人，要保证学生上、下课出进教室有序，上厕所进出有序，预防学生踩踏事故发生。组织学生集体外出活动，必须先报主管领导批准后方可进行，并有学校领导带队，有足够的老师管理，有活动安全预案才可。

（七）、认识到位高度警惕

安全工作是学校的头等大事，全体教职工要积极行动起来，人人讲安全，人人关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，才能把我校建成安全、文明的学习乐土。安全工作无小事，任何人必须高度重视，工作必须落到实处，坚决不能麻痹大意，掉以轻心，更不能抱侥幸心。

2024年小学安全工作计划（篇12）

为切实做好我校安全工作，落实学校安全工作责任制，增强学校师生的安全防范意识，预防各类安全事故的发生，确保学校师生人身安全和财产安全，维护学校稳定，结合我校实际，特制定新华小学20__年安全实施方案。

一、指导思想

今年我校的`安全工作，以莒南县教体局“创建平安、和谐校园”要求为原则，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“平安校园”、“和谐校园”的创建和巩固为契机，以校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、预防溺水安全和学生心理安全为重点，积极推进“一岗双责”，进一步增强师生的安全防范意识，健全安全工作各项制度，建立长效机制，消除安全隐患，促进我校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，确保我校持续、健康、平安发展。

二、工作措施

（一）强化宣传，提高认识

学校安全工作重于泰山，是事关师生员工生命财产安危的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。通过宣传使全校师生充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感。牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保广大师生员工生命财产安全。学校在重点部位设置安全警示标语，并通过会议、宣传资料、墙（板）报等多种形式宣传安全工作的重要性。

（二）加强领导，落实责任

1、健全安全工作领导小组。

组长：

副组长：

组员：

安全管理员：全体班主任及专用教室负责人。

领导分工：

唐守杰同志负总责；

戴玉波同志分管德育活动安全。

段友超同志分管教学教研活动的安全；

刘玉叶同志分管后勤服务、校舍、学校财产安全。

李克江同志分管工会安全。

具体分工：

1）教育教学实施安全负责人：段友超、李克江、徐淑国、宋庆奎、刘玉通。

2）理化生实验室、各专用教室安全负责人：袁国春、王佃合、刘文博、刘玉栋。

3）水电、消防安全负责人：刘玉叶、段明骥、胡顺沂

4）食堂饮食卫生安全负责人：刘玉叶、孙钦玉

5）学生寝室安全负责人：曾兆宋、张庆运。

6）学生安全教育负责人：戴玉波、武楠、袁向飞、曾兆宋、张作峰。

7）其它：以校长为组长的安全工作领导小组，与有关处室、班主任、科任教师等层层签订安全工作责任书，加强对安全工作的领导和管理，健全安全工作网络，做到机构到位、人员到位、职责到位。

2、认真落实“一岗双责”和安全工作责任制，严格安全事故责任追究制。校长是本校安全工作第一责任人，对安全工作负总责，学校分管安全的领导是具体责任人，全体教职工都是安全工作者。要进一步落实“一岗双责”和安全工作相关责任，严格安全事故责任追究制。

（三）健全制度，严格监管

1、建立安全工作会议制度。

学校安全工作领导小组要定期研究本校安全工作，定期召开安全工作会议（办公室主任袁国春同志负责会议记录），通报情况，交流经验。

2、坚持安全事故报告工作制度。

学校进一步提高对安全事故报告工作的认识，严格执行安全事故报告工作制度，若突发安全事故，学校必须及时向上级部门报告并跟踪掌握事态进展和处理情况，随时续报。

3、完善安全事故应急预案与救援机制。

学校建立事故应急救援制度，根据实际情况，制定科学、实用的事故应急救援预案。加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。事故发生后，要按照事故应急救援预案及时妥善处理，防止因救援不当、盲目处理而造成人员伤亡和财产损失扩大。

4、继续实行安全工作考核奖惩制度。

20__年，学校安全工作在纳入学校综合目标考核的同时，仍实行单项考核和奖励。学校将定期、不定期对学校安全工作进行检查，对安全工作卓有成效的级部和个人，给予表彰奖励；对忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理，酿成事故者，要严肃处理。凡发生重大安全责任事故的班级或个人，一律取消当年任何评选先进的资格。

（四）全面统筹，突出重点

1、抓好学校安全教育与演练。

要有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育与演练，增强师生自救、自护和互救的能力。要把安全教育同校风建设和日常行为规范养成教育结合起来，渗透到教育教学活动的各个层面。每周例会、校会、升旗仪式、班会、团队活动等应渗透安全教育内容。同时要把安全教育纳入教学内容，列入教学计划，安排教学课时，通过开设安全教育课、举办安全专题讲座、举办安全知识竞赛、开展“警民共建”活动、开设安全宣传专栏等形式，让学生学习安全常识，增强安全意识，提高自我防范能力。利用每年的全国学生“安全教育日”、“安全教育月”、“11.9”消防宣传活动日、“6.26”国际禁毒日、“12.1”世界艾滋病日等，针对安全教育的薄弱环节，确定活动主题，开展安全系列宣传教育、培训与演练活动。要重视教师职业道德建设，严禁体罚或变相体罚学生。要重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

2、维护正常校园秩序。

一是加强安全值班。学校进一步完善校园治安秩序管理。安排由校领导带班和老师值班，节假日、重大活动期间学校领导应轮流值班，对滋扰校园的重大治安事件，学校将立即向当地公安派出所（或警备室）及上级部门报告，并及时配合实施有效处置。

二是严格门卫管理制度。学校完善门卫制度，加强夜间巡逻，防范各种外来的滋扰侵害，建立并严格执行外来人员出入登记和准入制度。

三是强化上放学秩序管理。学校结合本校南北两个校园的布局特点，放学时安排教干、教师在学校门口值班，进行安全疏导，避免因过于拥挤、秩序混乱引发事故，并在校门口设置明显的交通标识、设置减速带。

四是搞好学生公寓管理。学校将加强学生宿舍的安全保卫、防火、防中毒和学生日常管理工作。

五是严格财产管理。学校进一步加强财务管理和固定资产管理。对计算机和农远教室、多媒体教室、实验室、办公室等重点部门，落实各种安防措施，防止因管理不善发生失火、失窃等事故。

3、重视校内安全管理与建设。

一是校舍、消防和用电安全。学校在开学前已对所有校舍进行了全面安全排查，对建筑物及其电路、消防、防雷设施，校园周边环境等进行了安全隐患排查，20__年还要定期进行检查，特别是大风、暴雨后要对建筑物及周边环境进行拉网式排查，确保师生学习和工作的安全。学校在教室、实验室、图书馆、食堂、锅炉房、学生宿舍等人员密集的防火重点场所配齐配足了消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火药品规格正确、药性有效，有关人员能熟悉使用灭火器等消防设施。学校在开学初对所有照明设施进行了检查，确保教室、学生公寓等场所的照明设施完好，并制定了停电应急措施，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。学校将定期对电源线路、电器设备等进行检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故。严禁学生在宿舍私自接线安装各类电器，严禁使用电炉等电器。

二是网络安全。学校加强了对校园计算机网络的管理，采用现代信息技术手段加强防止反动、色情、暴力等不健康的内容影响学生。进一步加强未成年学生上网整顿与教育工作。

三是体育教育的安全。学校加强对体育课教学及校内体育活动的组织工作，加强运动技术指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。学校严格按照安全和卫生标准配备了体育器械、实验设备等教育教学设施，并定期进行检修。

四是饮食卫生安全。学校严格执行《学校卫生工作条例》，并在卫生部门的指导帮助下做好疾病防治工作。并按国家规定加强对学生常见病、传染病的预防和教育；检测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养良好卫生习惯，改善学校环境和卫生条件。认真执行《食品卫生法》等法律法规，加强饮食卫生管理，严防食物中毒和传染病的发生。学校食堂的卫生许可证到期及时验审。学校后勤负责人将严把食品质量关，定期对食堂、小卖部进行检查，坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及污染的`食品进入校园。学校加强食堂、饮用水及用水设施的安全检查。五是校内集会活动。加强学校集会活动、课间操、上下课管理，严格执行集会、课间操活动时班主任跟操制度，完善楼道及重点地段的照明设施，楼道要有上下通行分界线标识，坚决杜绝因拥挤导致踩踏事故。

4、校外安全管理。

一是大型活动安全。学校各年级将严格按照活动审批程序进行活动申请，学校严禁各年级不申请组织学生参加大型活动。

二是交通安全。教育、要求学生不乘坐超载及安全性能差的车辆。加强交通法规教育，要求学生自觉遵守交通规章，确保来去学校路途中交通安全。

三是游泳安全。加强对学生的管理，坚决禁止学生擅自下塘下河洗澡、游泳。同时要特别重视教育学生掌握溺水救护的基本技能。

（五）主动协调，形成合力

1、主动争取公安、综治、工商、文体、城管等部门的配合，进一步加大学校周边环境综合治理力度。在洙边镇综治办的领导下，对学校周边环境进行定期查访，依法重点整治学校周边的电子游戏机室、非法音像、书刊和网吧等。依法清理整顿学校周边商业网点和流动摊点，规范其经营行为。

2、加强与公安部门的沟通联系，健全警校共建制度。开展多种形式的警校共建活动，落实法制副校长工作，协助民警加强对学校周边地区的值勤巡逻，协助公安机关严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物，危害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区的流氓团伙、黑恶势力。

3、加强与交警部门的沟通联系，维护学校周边地区交通秩序。

4、争取卫生、公安部门支持，加强对学校食堂饮食卫生的监督管理。定期对食堂工作人员进行防毒安全教育，严格对剧毒和鼠药的管理，高度警惕并防范投毒事件的发生和出售变质食品。

5、加强与派出所（警备室）的联系。在他们的指导下配备规定的消防设施和器材，并进行定期检查。

6、争取电力部门的配合支持。加强用电安全管理，定期检查，及时更新，确保用电安全。

7、要积极争取广大家长的理解和支持，强化家长是孩子监护人的意识。根据《中华人民共和国未成年人保护法》等规定，让家长明确自己在安全问题上的责任，共同对学生进行安全教育和安全防范。

安全工作人命关天，责任重于泰山。安全工作要常抓不懈，警钟长鸣，安全意识一刻也不能放松。要从实践“三个代表”重要思想的高度，认真树立“不重视安全工作的领导是不成熟的领导”的观念，切实抓好安全工作，有效遏制各种安全事故的发生，为我校教育发展提供良好的育人环境，确保一方平安。

2024年小学安全工作计划（篇13）

为贯彻落实费县科教局关于开展学校安全大检查的通知，确保我校教育教学的正常秩序，使我校安全隐患排查治理工作的顺利开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实_，坚持用_指导教育系统安全隐患排查治理工作，认真执行上级文件要求，结合我校实际情况，及时、全面、有效开展安全隐患排查治理专项行动，强化校园安全基础，提高安全管理水平，防止和减少一般事故，杜绝较大以上事故的发生，为实现20__年度我校安全工作目标提供有力保障。

二、范围、内容、方式和职责

（一）排查治理范围

中心校所辖7所学校校园及周边环境。

（二）排查治理内容

全面排查治理校园及周边环境的安全隐患，以及学校安全管理组织体系、规章制度、设备设施、事故防控等方面存在的问题和薄弱环节。

主要包括：

1、对学校安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。重点检查学校安全领导机构是否健全；责任制度、检查报告制度是否完善落实；校园安全管理制度和应急管理工作体制、机制是否健全；学校应急预案是否建立并完善；学生心理危机干预机制是否健全和落实。

2、对学生安全教育和培训情况进行全面检查。重点检查《小学公共安全教育指导纲要》落实情况，开学初、放假前进行安全教育的情况，法制副校长的指导情况，组织学生开展紧急疏散和逃生演练情况，学校教师安全培训开展情况，学生自救互救能力培训开展情况，以及安全教育是否做到教师、课时、教案三落实。

3、对学校的危房进行全面检查。重点检查学校对闲置不用的校舍是否采取措施进行封闭并设置警示标志；学校安全档案建设是否完备。

4、对学校防火安全符合国家有关标准的落实情况进行全面检查。重点检查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口、电线老化更新情况等是否符合国家有关标准。

5、对学生交通安全情况进行全面检查

6、依据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《公共卫生管理条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，对学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施（包括饮用水设施）的管理情况，食品卫生许可证领取情况，食堂从业人员的健康状况等进行全面检查，重点检查学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作。

7、对学校设施设备的使用维护情况进行全面检查。重点检查锅炉、体育场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况，放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施，以及学生食堂、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患。

8、对学校校园周边环境进行全面检查。重点配合有关部门检查学校周边的流动摊贩以及影响师生的治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。

9、对类学校应对自然灾害和次生灾害的防范工作进行全面检查，重点检查学校是否针对自然灾害建立相应预案，

（三）排查治理方式

隐患排查治理工作要做到“四个结合”：

1、排查治理与专项整治相结合。坚持把隐患排查治理工作与各学校安全工作特点和相关专项整治工作结合起来，突出工作重点，狠抓薄弱环节，解决影响安全工作的突出矛盾和问题。

2、排查治理与安全检查相结合。以全面排查治理，保证及时发现并消除事故隐患，以加安全检查力度，保证排查治理工作有效开展。

3、排查治理与基础建设相结合。要加快校园标准化建设，与隐患排查治理工作相互补充、相互促进，推进隐患排查治理的全面化、经常化、制度化。

4、排查治理与加强应急管理相结合。要在排查治理工作过程中进一步贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、并结合学校应急管理办法建立健全应急管理制度，完善事故应急救援预案体系。

（四）职责分工

1、中心校成立安全领导小组，各校均要成立安全领导小组，校长为学校第一安全责任人。

中心校安全领导小组

组长：杨宏文

副组长：李启仁贾春

成员：温平睢友年李丙俊张平

杨万仕郭俊温世忠

2、隐患排查治理工作由学校校长负总责，分管领导具体负责。

三、工作目标

（一）进一步落实学校隐患排查主体责任。学校安全领导组要对学校的隐患排查治理工作进行现场督查，及时排查本校的安全隐患。

（二）健全隐患排查治理分级管理、重大隐患报告督查等相关制度，建立重大隐患动态监控数据库，形成隐患排查治理长效机制。

（三）排查发现的隐患得到及时整改。隐患排查要全面，不留死角，排查出的隐患整改要彻底，不能造成新的隐患；确实难以及时完成整改的重大隐患要100%落实相应措施，确保不发生安全事故。

四、工作措施

（一）全面实施排查，及时整改隐患。学校要全面开展隐患排查，及时进行隐患整改，切实落实措施，并建立和完善隐患排查治理工作台帐，防范事故发生。

（二）建立信息平台，及时统计报告。学校统一建立隐患排查治理台帐，明确工作范围，掌握工作进度，科学统计分析，汇总重大隐患，落实工作责任，为专项行动有效开展及长效机制建立提供信息技术保证。

（四）实践总结提高，构建长效机制。边排查治理，边总结经验，完善规章制度，提高隐患排查治理工作的科学性、系统性、有效性，构建长效机制。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织。学校务必高度重视隐患排查治理工作，主要负责人要亲自抓，分管领导要在分管范围内精心组织；要结合本校安全工作实际情况，成立相应组织，迅速作出工作部署，制定全面、科学、具有操作性的深化隐患排查治理工作方案；要为隐患排查治理工作提供必要的人力、资金和技术装备保障。

（二）突出重点，狠抓落实。要按照排查治理范围和内容的要求，对隐患排查治理工作开展经常性的督促、检查和指导，做到重点时期抓“早”，重点学校抓“紧”，重点隐患抓“治”。要通过深化开展隐患排查治理工作，全面治理各类安全隐患，坚决杜绝各类安全事故的发生。

（三）广泛宣传，强化监督。要充分利用多种渠道，开展宣传，普及安全知识，增强广大师生对事故隐患的识别能力，要加强对师生的安全知识培训，充分依靠和发动广大师生积极参与和监督，形成有利的社会舆论氛围，促进隐患治理工作的深入开展。

（四）加强监管，密切配合。要针对隐患排查治理的范围、内容和重点，把深化隐患排查治理工作与日常安全监管结合起来，密切联系相关部门，切实深化隐患排查治理工作。

2024年小学安全工作计划（篇14）

一、指导思想

为认真落实市、区《关于进一步加强学校安全工作的意见》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

二、主要工作与措施

（一）、建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。

1、学校成立以校长为组长、书记为副组长各中层领导组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。

组长：校长

副组长：书记、副校长

组员：中层干部，学年组长。

2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。

（二）、制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。

根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校安全保卫制度；领导带班制度；学校消防工作制度；出入学校登记制度；学校财会安全制度；节假日值班制度；饮用水管理制度；校舍安全检查制度；更夫岗位责任制度；司炉工岗位责任制；集会、集体活动安全预案；卫生防疫工作预案；防火安全预案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。

（三）、加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。

2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。

3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范意识和自我保护意识。在宣传月要悬挂横额或宣传板；每周班级出一句安全警示语；每月出一期安全教育板报；班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角；每学期班级出一期“安全教育知识小报”。

（四）、抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处

1、加强学校消防安全工作，制订防火安全预案，防止火灾的发生

（1）楼道及专用教室（理化生实验室、多功能教室、微机室等）、锅炉房安装了灭火器，锅炉房和收发室准备锹、水筒等灭火工具。

（2）楼内设了置紧急疏散通道和安全指示标记，一楼固定式防护栏改为活页防护栏（既可以应对紧急事故，又可以防窃）。

（3）改造教学楼供电系统，将原有的铝线更换了铜芯护套线，将配电盘由木制更换成铁制。

（4）学校还做出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事件，轻者批评教育，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。

2、加强校舍安全管理，及时消除安全隐患，确保师生生命安全。

（1）定期对校内各种设施进行检查，发现问题进行了及时处理。

（2）财会室、微机室、多媒体教室等重点部门安装报警器、防盗门和铁护栏。

（3）学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、“更夫岗位责任制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有班主任或德育处出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。

（4）学校要求学生在教学楼内要做到慢步轻声、右侧通行，严禁跑跳打闹，学校德育处对此按照“达标班考核方案”进行严格考核。

3、加强交通安全教育，提高学生的交通文明素质

（1）开展“创建交通安全文明学校”活动。学校通过召开主题班团会、广播板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。

（2）认真执行“交通三项”教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

（3）每天带班领导、值周生放学时在校门前开展交通协勤，帮助学生安全通过马路。上学、放学时有次序进出校门，保证师生出入安全。

（4）加强学生通勤车的安全管理。冬季前谟的学生有乘通勤上、下学的，学校与学生家长和通勤车司机沟通，采取交通安全防范措施，禁止超载营运，消除安全隐患。

（5）学生自行车一律存放到学校车库，定期对全校师生的自行车车锁及其它部件进行检查，并督促学生及时维修。

4、加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生

（1）加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行“非典”“禽流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。

（2）学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。

（3）定期对学生进行身体检查，建立身体健康卡，建卡率达了100%。

（4）要求学生做四勤：勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。每天要按时、按要求刷牙、漱口。

（5）严格执行上级有关部门规定的作息时间，要求学生养成良好的作息时间。

（6）教育学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。

（7）学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。

（8）不断提高眼保健操、间操的质量，增强体质，预防近视。

5、加强法制教育，抓好校园的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生

（1）、学校聘任了法制校长及法制辅导员，与解放派出所配合严抓校园周边的治安，预防校园暴力和学生违法犯罪，保护师生的合法权益。

（2）、利用法制教育报告会，法制教育课，校园宣传手段（小广播、黑板报、宣传栏、班级周报、电视等）开展法制教育工作，提高师生的法制观念，依法治校。

（3）、不断强化“后进生”的帮教转化工作。学校成立“三位一体”的帮教网络，每名领导、党员教师都有帮教对象，开展帮教工作，控制学生辍学，不让学生流入社会，成为安全隐患。

（五）、开展“安全教育活动月”活动，不断增强师生的安全意识

每年的4月、10月为学校的“安全教育活动月”，以全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针为主线，突出活动主题，大力营造“关爱生命，关注安全”的氛围，集中开展教育活动。

1、通过悬挂横幅，张贴宣传图片、宣传标语，出黑板报、班级周报、校园广播，召开主题班会、主题升旗等活动大力开展宣传活动。

2、有效利用安全教育课，向学生传授火灾、爆发传染病等紧急情况时学生的自救知识，提高学生的自救能力。

3、通过家长学校、致家长一封信，召开安全教育报告会等形式，与社会、家庭互相配合共同开展安全教育活动，对学生的交通工具（自行车、通勤车等）进行检查，排除隐患。

（六）、加强集会和集体活动的安全保障，建立安全工作事故报告制度，

1、学校建立集会、集体活动安全预案，在组织师生集会和户外集体活动时，落实责任，加强领导。活动中要按预案的要求行事，主管领导、班主任必须亲自到场组织活动，预防各类事故的发生。

2、建立学校安全工作事故报告制度。

班级发生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大安全事故，要在第一时间上报学校，学校在2小时内向区教育局及卫生、公安等相关部门报告，并及时查明事故原因，做好事故善后处理工作。

3、建立健全学校安全工作档案，实现安全教育工作规范化。

学校安全工作领导小组、各项规章制度、重大活动安全预案、防火安全预案、学校安全工作会议记录、各类安全工作活动记实（升旗仪式、班队会、广播、黑板报、安全工作检查记录等）、上级文件等逐年单独装订成册，实现安全教育工作规范化。

2024年小学安全工作计划（篇15）

结合我校教育教学实际和学生的安全状况，积极整合安全教育课程资源，开拓安全教育渠道，深入研究教育方法，认真编著安全教育教材，将安全系列教育纳入了校本课程。我校安全教育课程实施方案如下。

一、指导思想：

“珍爱生命，安全第一”。以学生的发展为本，尊重学生身心发展的规律，从学生的生活实际出发，以学生的生活为主线，将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容，为学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能，使学生在认识、体验与践行中增强安全意识，掌握方法技能，养成安全习惯，切实保障小学生健康安全地成长。

二、安全教育课程实施目标

通过实施安全教育课程，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，培养学生的社会安全责任感，以保障学生安全健康的成长。

（一）知识目标

1.知道生命是可贵的，初步认识自己的身体及其发育特点，了解必要的生命健康知识。

2.知道社会安全类突发事故的范围及危险、危害，了解社会安全类突发事故的防范知识和应对措施。

3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，知道常见病和传染病的危害和防治措施。

4.知道网络的用途，学会合理使用网络资源，知道预防和应对网络、信息安全事故的措施。

5.了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁，知道躲避自然灾害引发的危险的基本方法。

6.了解常见的意外伤害事故，知道意外伤害事故发生时的求救和求生的方法。

（二）能力目标

1.有效预防自身安全事故的发生，具备应对安全事故的自救、自护能力。

2.能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断，学会恰当避险。

3.初步认识社会生活的复杂性，能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。

4.在保障自身安全的情况下，能采用恰当的途径和方法救助他人。

（三）品德目标

1.感悟生命的意义和价值，形成尊重生命、珍视健康的态度。

2.培养社会安全责任感，形成安全意识，养成安全习惯。

3.树立拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的自我保护意识。

4.珍视他人的生命与健康权利，富有爱心和责任感。

5.遵纪守法，遵守社会公德，维护公共秩序。

6.培养积极向上的生活态度，形成健康人格。

三、安全课程实施领导小组

1、组长：

职责：校本安全课程开发的主要负责人和决策者，负责校本安全课程的总体设计，总体把握校本安全课程的编写、研究、实施和评价。

2、副组长：

职责：分管具体实施领导小组的决策及负责校本安全课程培训、督察校本安全课程实施、协调各级部的工作，组织教师编写校本教材，安排教师有效实施课程计划，对校本安全课程的研究和实施进行指导、评估、调查，进行校本安全课程档案整理工作。

3、组员：

职责：

①执行校本课程开发工作的总体规划，做好各级部《安全课程》教材的开发编著工作。

②做好各级部安全课程的具体实施的指导、研究、评估、改进等工作。

③制定校本安全课程实施、管理和考核的各种规章制度，并认真落实。

④组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。

⑤积累课改资料，丰富教学内容，及时提供教改信息。为新教材的改编提供优秀案例。

⑥经常深入校本课程实施的第一线，指导开课、听课、评课等工作，与参与实施的教师一起研究课题、了解情况，指导他们及时总结。

⑦做好校本课程实施的经验积累或成果的推广与应用。

四、开发安全课程学校讲义

（一）、安全课程的开发与编辑的原则：

1、教材内容的选择应符合本课程目标和内容标准的要求

安全教育课程主要包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等模块内容。教材在内容选择上应切实体现课程理念，全面落实《指导意见》的内容标准，全面实施课程目标。

2、教材编写应当符合学生的认知规律和心理特点

教材的编写要充分考虑学生已有的知识经验，注意不同学段学生的学习特点和心理特点，难易适度，循序渐进，提高学生的学习效果。

3、创设问题探究情境，设计教学活动，促进学生学习方式的转变

为激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，在教材编写过程中既要注重教学情景的设计，又要注意安排一定的活动性内容。教材编写应当设计有特色、操作性灵活，对学生的发展有价值、能促使学生自主学习。

4、倡导以生活主题的方式呈现教学内容

将公共安全常识寓于社会生活主题之中，把公共安全知识和与其相关的法律、道德、心理健康等方面的内容有机整合。以问题解决为中心，统筹设计教材结构。

5、为教师和学生提供更多的选择和更大的空间

教材编写在达到《指导意见》要求的前提下，应给学生留有进一步探究的空间。教材内容要具有一定的弹性，以满足异质学生学习的要求。

6、教材的呈现方式要灵活多样

在教材的呈现方式上，文字表达生动活泼，浅显易懂，并有效运用图片、图表，做到图文并茂。教材应力求用贴切的文字、生动的案例、有趣的活动、精美的图片，呈现与学习相关的情景，激发学生的学习欲望，便于学生自学。

（二）、安全课程内容的设计思路：

安全课程以学生的家庭生活、学校生活、社会生活、网络生活等不同生活领域为基本内容，应合小学生身心发展的特点，围绕学生在成长的不同阶段中所涉及的主要安全问题，分层次、分阶段按年级整合，把预防和应对公共安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害及影响学生安全的其他事故或事件等六个模块作为安全课程内容，突出课程的主题性，把教育内容寓于生活主题之中。

（三）开发与利用安全课程资源

安全教育课程是一门集综合性、实践性和开放性于一体的课程，能够开发和利用的课程资源不限于传统意义上的教材和教学参考资料，还应包括许多方面。我们要充分开发和利用校内、校外的多样化课程资源，使其为教学服务，以有效进行开放式教学，实施课程目标。

1、开发和利用多样的课程资源

（1）、文本资源：图书（包括教材及相关参考书）、报刊、地图、图片、图表。

（2）、音像资源：电影和电视节目、录像、音乐磁带或光盘、教学光盘、各种教学软件。

（3）、实物资源：图书室、阅览室、橱窗、板报、视听教室、多媒体设备（广播、电视、网络等）、博物馆、自然和人文景观及机关、企事业单位等。

（4）、人力资源：学生、教师、父母、邻居和社会各界人士（专家学者、社区工作人员、医生、政府公务员等）。

2、开发利用课程资源的注意事项

（1）.开发和利用的课程资源应切实为教学服务，应从课程目标和教学目标的视角出发，因地制宜、因时制宜，根据需要选择课程资源，不求花样繁多，但求发挥实效。

（2）.应根据各种课程资源的特点，正确利用，达到激发学生兴趣，将安全教育开放化，增加学生的实践经验和情感体验等目的。

（3）.在利用校外资源时，应注意方式、方法，积极争取广泛的理解和支持

2024年小学安全工作计划（篇16）

为了认真贯彻落实贵州省__教育系统公共隐患排查整治“百日攻坚”行动方案精神，进一步增强学校安全工作责任感，牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，扎扎实实开展安全隐患排查和整改“百日攻坚”，有效防止各类安全稳定事故发生，确保校园平安稳定，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实_，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，全面落实安全工作责任制，彻底排查整治各类安全隐患，确保我校的安全。

二、目标和任务

通过“百日攻坚”专项整治行动，实现以预防和遏制群死群伤事故为中心，以学校存在的隐患问题及重点要害部位为重点，采取切实有效措施，不断加大对隐患整改资金投入，坚决杜绝学生伤亡等安全事故的发生。

三、组织机构

学校成立以校长为组长，以政教主任为副组长，以校委会成员和各班班主任为成员的百日活动领导小组。各班班主任为学校安全百日活动的直接责任人。其组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：学校中层干部及各班班主任

领导小组下设办公室，由__主任负责日常工作，联系电话：__。

职责要求及分工：

校委会成员根据排查治理及重点内容，认真开展排查，并密切配合学校做好相关工作。做到积极参与，统筹安排，确保整改到位、本次校园安全稳定隐患排查治理“百日攻坚”的收到效果。

四、整治范围及重点

1、消防安全。重点检查学校消防设施标准配备及疏散通道、指示标志、安全出口等消防工作落实情况；

2、饮食卫生安全。重点检查食堂卫生、从业人员健康、饮食加工各环节及相关设备配置与使用到位情况；

3、交通安全。重点检查周末学生乘坐“三无”车辆，和“自驾车”的手续及违章情况；

4、校舍安全。重点检查教室、宿舍、餐厅、实验室、图书室、厕所、围墙等建筑物及其他教学和生活设施、设备的安全性能及使用管理情况；

5、防洪防汛防溺水安全。重点检查学校周边水域防控、溺水宣传教育、学校汛期隐患、值班及家校联系制度等工作情况；

6、安全保卫工作。重点检查保安人员值守、外来人员监控、防盗、防暴力措施等工作情况；

7、传染病防范。重点检查传染病防控制度，特别是手足口病防控措施及晨检、报告、隔离等工作情况；

8、自然灾害事故应对防范。重点检查防地质灾害、防山体滑坡、防雷、防震等方面校灾害预警及自然灾害事故预案建立、紧急疏散和自救演练等工作宣传教育情况；

9、集体活动安全防范。重点检查学校集体活动前期考察制、预案审批制、组织负责制、分工合作制等工作情况。

10、危险化学药品安全隐患排查整治。重点检查用于实验、杀虫的化学药品，规定专人保管、专柜上锁存放、使用情况登记，过期变质药品，要有专人负责消毁及资料收集情况。

五、工作要求

（一）统一思想，加强领导。

维护学校稳定，责任重于泰山。学校切实树立起“稳定是第一责任”的意识，成立了相应的领导小组，切实加强组织领导，确保各项工作任务到岗、到位、到人。

（二）强化措施，确保实效。

结合学校实际制定详细具体的“百日攻坚”行动活动方案，明确任务、步骤、措施，在排查化解矛盾纠纷、排查安全隐患、落实安全工作措施、动员师生及其家长等方面主动作为，务求实效。

（三）强化宣传，造浓氛围。

学校从宣传造势入手，以行政会、教职工大会、学生集会为载体，迅速传达上级文件精神，进行动员部署，组织发动全校师生和社会各方面的力量支持和参与到行动中来。同时，要采取灵活多样的宣传方式营造声势大、气势足、氛围浓的行动氛围，迅速掀起行动高潮。

（四）强化督导，狠抓落实。

学校加强信息报送工作，及时总结上报好的经验、做法和成效。领导小组将对学校攻坚行动的开展情况进行督导检查。凡是因思想不重视、工作不深入、措施不到位、成效不明显、影响学校安全稳定的问题没有得到有效解决而发生影响恶劣的重大案（事）件的，将严格按有关规定，追究相关人员的责任。