第一篇：专题组织生活会方案
专题组织生活会方案
篇一：专题组织生活会方案
一、指导思想和主题
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记总体部署，突出加强党员思想作风建设这个主题，党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工作，努力把会议开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会，做到对发展现状有准确判断，对突出问题有清醒认识，对问题成因有深入剖析，对推动发展有清晰思路。组织生活会主题：围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”这一主题，全面加强思想作风建设。
二、抓好学习，认真掌握思想武器
11月23日专题重点学习，采取集中学习的方式。学习徐泽洲同志的讲话精神，进行自我检查、自我剖析，为开展批评和自我批评奠定基础。
三、做好准备，深入开展谈心交心活动
（一）广泛征求意见。结合实际情况，要组织党员与教职工群众开展谈心活动，继续广泛征求意见；领导干部要主动与党员多谈心，听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。向教职工通报组织生活会议[资料]时间和主题，充分听取群众意见和建议，并进行梳理。
切实找准问题，经整理后由主要负责人将意见如实反馈给每位党员，增强组织生活会的针对性。
（二）撰写发言提纲。每个党员要根据组织生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲，检查存在问题，剖析思想根源；同时，对其他党员存在的突出问题提出整改建议。
（三）开展交心谈心。结合本职工作开展“三谈”，谈心得体会，谈问题差距，谈努力方向。书记同每个党员进行交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。
四、开好会议，积极开展批评与自我批评
拟于20xx年11月27日组织全体党员召开组织生活会，联系思想和工作实际，开展批评与自我批评。紧紧围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合工作实际，既进行理论学习，又组织对照检查；提高认识、统一思想；交换意见、找准问题；加强沟通、增进团结；开拓思路、明确方向。
五、搞好整改，切实制定措施落实行动
针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，逐个制定切实可行的整改措施，明确整改时间，形成整改方案。按照拟定的方案认真落实，建立健全各项规章制度，扎实开展“解放思想、扩大开放”活动，以此为契机，努力转变工作作风，提高工作效率，改善服务质量，优化发展环境。
六、坚持程序，严格执行请示、报告和通报制
组织生活会前2天向学校党支部提交会议方案，待答复后再召开；会后向教育党委报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、经过梳理的群众意见、突出问题整改方案等情况。并向全体教职工通报，接受干部群众的监督。
篇二：专题组织生活会方案
一、会议要求：
1、学习文件：（6月12日）学习“讲党性、重品行、作表率”主题教育的意见
2、征求意见（6月13日~6月25日）：征求党内外群众意见（不少于2人次）。
3、向群众公示（6月14日）：在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。
4、自我小结（6月25日前）：结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况（思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面）
二、会议安排：
时间：20xx年6月25日
地点：本校远程教室、教工之家
要求：
1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。
2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。
三、工作总结：支部汇总党小组交流意见
篇三：专题组织生活会方案
根据区纪委、区委组织部《关于开好20xx年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组（20xx）17号]文件的精神，20xx年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：
一、会议主题 找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.二、前期准备（9月5日—9月16日）
1、深入学习
学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。
2、征求意见
（1）形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等
（2）范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见；党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见；学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会；
学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。（3）梳理---根据“五对照、五查找”的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。
反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈；对校级干部的意见由党总支反馈；
3、谈心活动
（1）谈心原则
积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。
（2）谈心对象
每个党员要听取不少于5人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织）； 每个党员领导干部要听取不少于8人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员）。
（3）要求依据：每次谈心要有记录，按照区委文件中三个“既要、又要”的要求，把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。
三、撰写党性分析材料（9月17日—9月21日）
（1）每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照“两个务必”、“五对照、五查找”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及“基本要求”和“具体要求”来撰写材料。
（2）每位党员各自结合岗位查找不足---
教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查找不足；
管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足；
后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查找不足；
党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。
（3）格式和字数
党员党性分析材料按“找准自身存在的突出问题”、“剖析思想根源”和“明确努力方向”三个部分撰写；
校级干部党性分析材料不少于XX字，党员不少于1500字。
（4）征求意见。
党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3人以上的意见，校级党员干部的党性分析材料除至少征求3名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。
（1）审读材料。
党员的党性分析材料由党支部审阅；
校级正职干部的党性分析材料由党总支审阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组审阅。
（2）修改材料。
在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。
四、召开专题组织生活会（9月17日—9月22日）
1、会前准备
1、每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。
2、对支部存在的共性问题基本达成共识（会中要对此进行通报）。
3、个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况，事先进行沟通。
2、专题组织生活会（9月22日）
（1）会议议程
1、主持人说明基本情况
2、党性分析：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员
3、通报支部汇总的意见并讨论
4、主持人小结
（2）具体要求
主持人说明基本情况 清点到会人数。如有特殊原因请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会。
指定记录人。
介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言。
说明会议主题、内容、程序、要求。
a、主题：
“找准问题挖根源，努力建设先进性?实现教育现代化”。
b、内容，宣读《关于保持共产党员先进性教育活动召开党员专题组织生活会的要求》中相关内容。
程序：党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行个人党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党员本人表态，最后主持人点评。每位党员都按照这个流程开展，每位党员的时间控制在30分钟左右。
c、要求：整体围绕“个人党性分析—民主评议”进行。每名党员要做到：一是勇于开展批评和自我批评，防止“与己无关不想说、心存顾虑不敢说、轻描淡写不深说、碍于情面不好说、避实就虚不实说”的状况出现。二是心胸开阔，接受意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，相信组织最终会给出公正评价；评议别人以“团结—批评—团结”为方针，与人为善、坦诚相待。三是党性分析时直截了当，不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈希望、提建议、随大流。
（3）党性分析
由支部书记、委员带头进行党性分析。按照以下流程：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员。对于党员的逐个发言，进行评议时要注意
内容上总体把握简要、深刻。
a、所提意见最好是之前相互沟通过的，避免过于突兀的针锋相对。因此，征求意见和谈心一定要充分和深入，不能浮于表面。
b、简要：开门见山谈问题，单刀直入提意见，不必务虚。
c、深刻：针对本人党性分析内容挖根源，对同一个问题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评议意见的基础上继续挖根源，在主持人的引导下挖根源。
注重营造民主氛围
对于发言人次，以意见是否充分发表为标准，灵活把握“逐个发言”原则，对一名同志可以两次以上发言评议。
对于党员本人表态
若出现对评议意见基本不接受或完全不接受的情况，主持人暗示会后沟通，必要时可以休会。
主持人点评
主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议结束后都要点评。
（4）通报意见并讨论
主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员根据通报，针对支部存在的主要问题，主要是提出整改意见和建议；主持人在充分讨论的基础上进行归纳。
（5）主持人小结
对专题组织生活会进行小结
肯定好的方面：畅所欲言，氛围民主等等。
达到会议目的：找准问题、剖析根源、努力方向和整改措施。
存在的不足。
（6）告知下步安排
a、每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个人党性分析。
b、支部将要及时梳理今天的整改意见和建议，并向党员们反馈。
c、党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员们反馈。
五、制定整改措施（9月26日—10月10日）
（1）专题组织生活会后，党支部召开支委会，对党员逐一提出分析评议的初步意见；
（2）由支部书记或支委将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见；
（3）支委会作出对党员的书面评议意见。
（4）每位党员根据专题组织生活会提出的意见、接受党支部的评议，修改党性分析材料，针对问题，研究自身整改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提高阶段打下基础。
六、通报情况（10月11日—10月16日）
（1）公布意见：党支部把征求到的对学校党组织、领导班子的意见梳理归纳后在教职工大会上进行公布。
（2）召开通报会：内容包括---专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。
上报：会后将通报情况报党总支和局工作指导组。
篇四：专题组织生活会方案
为隆重纪念党的xx华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的责任感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次“学习党史人物，努力创先争优”专题组织生活会。
一、活动内容：
结合党史知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位党史人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。
二、活动形式： 本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围。
三、活动要求：
1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合党史人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈党史人物对自己的启发、激励和影响，文字篇幅在500-800字左右。
2、会议按在党旗下重温入党誓词、交流发言（每人3-5分钟）、支部老党员现场点评三个环节展开。
3、会后，全体党员结合校院组织的“学党史、讲党性、跟党走”庆祝建党xx周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。（征文启事附后）
四、工作分工：
1、组织委员朱锋同志主持会议，并组织大家拍摄集体照和活动照。
2、学习委员陆怡清同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。
3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。
第二篇：组织生活会方案（推荐）
xxxx中心学校开展党的群众路线教育实践活
动专题组织生活会实施方案
根据教育局党委开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，我校教育实践活动第一环节的各项工作已经顺利完成，将进入“查摆问题、开展批评” 环节，为开好xxxx中心学校专题组织生活会，制定如下实施方案。
一、明确会议主题
在进一步学习、征求意见、查摆问题、开展谈心、撰写对照检查材料基础上，xxxx中心学校初步定于7月中下旬（具体时间待教育局党群办通知后）召开党的群众路线教育实践活动组织生活会，以“反对„四风‟、服务群众”为重点的专题组织生活会，以整风精神开展深入的批评和自我批评，达到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结的目的，促使党员教师牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。
二、精心组织会前学习
各位党员教师要按照教育局党群办对教育实践活动的总体要求，把学习教育贯穿始终。在召开专题组织生活会前两天，组织班子全体成员进一步学习《党章》、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和总书记一系列重要讲话，更进一步的统一思想，提高认识，增强宗
1旨意识和群众观点，自觉把思想和行动统一到中央、自治区、吴忠市、红寺堡区委和教育局党委的部署上来，为开好党员教师专题组织生活会奠定基础。
二、深入对照查摆问题
（一）继续广泛征求意见。在教育实践活动第一环节征求
基层意见的基础上，进一步改进征求意见的方式方法，努力扩大征求意见的范围，针对开好专题组织生活会继续广泛征求意见。全体党员教师要把自己摆进去，把查摆问题的目光聚焦到“四风”上，要特别注重结合本校和个人的思想实际，严于解剖自己，把问题找准找实。
（二）深入开展谈心活动。校领导班子及成员在召开专题
组织生活会前，要开展深入的谈心活动，其主要内容是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想，增进理解，化解矛盾；帮助问题较突出的同志提高认识，正视问题。校领导班子主要领导与班子成员、班子成员之间都要相互开展谈心活动，既主动谈自己的不足和问题，也诚恳地指出对方存在的不足和问题，提出改进作风的具体建议，要坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面，真正把问题谈开、谈深、谈透，找准找实，达到理顺情绪、化解矛盾、增进团结的目的。
（三）认真撰写对照检查材料。召开专题组织生活会前一
周，全体党员教师都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分
2析深、整改措施实的要求，撰写对照检查材料。领导班子材料内容主要包括：领导班子作风建设总体情况；领导班子在“四风”方面的问题及具体表现；整改落实、建章立制的思路和措施。班子成员材料内容主要包括：遵守党的政治纪律情况；贯彻落实中央“八项规定”精神、转变作风方面的基本情况；“四风”方面存在的问题及具体表现；对群众所提意见及有关问题的检查与说明（即：对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支等问题作出具体说明）；产生问题的原因分析；今后的努力方向和改进措施；对领导班子作风情况的总体评价及对班子成员的批评建议意见。撰写对照检查材料要在解决问题上下功夫，对照检查材料要开门见山，直奔主题，突出重点，内容实在，剖析深刻，触及灵魂。
学校党支部书记亲自抓领导班子对照检查材料的撰写，班
子每个成员都要自己动手撰写对照检查材料。校领导班子及成员的对照检查材料由校党支部书记审核把关提出意见，进一步修改完善后，报教育局第三督导组审阅。
四、认真开好专题组织生活会
（一）专题组织生活会上，全体党员教师要原原本本地通
报会前汇总梳理的意见建议，使每位党员教师明确个人在“四风”方面存在的突出问题，了解基层和群众对业务工作提出的意见建议。
（二）专题组织生活会要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合班子和个人的对照检查材料，以整风的精神，运用批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，又要解决思想问题。
（三）专题组织生活会要紧扣主题，突出重点，认真对照
检查，不评功摆好，主动揭短亮丑，班子成员之间既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的批评帮助，防止以谈心谈话代替自我批评和诚恳的相互批评、会上不说会下说的情况发生；要以严的标准、严的措施、严的纪律，真正对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。
（四）专题组织生活会要坚持原则，全体党员教师要进行
深刻的自我批评，真正触及灵魂，深挖思想根源，防止避重就轻；成员之间要开展诚恳地相互批评，真诚帮助提高，防止好人主义。坚决避免对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒”，达到团结—批评—团结的目的。
（五）专题组织生活会邀请教育局第三督导组领导和成员
进行指导，中心学校党支部书记亲自主持；要严肃专题组织生活会纪律，班子成员无特殊情况，不得请假；要明确会前、会中、会后主要工作内容，严格落实意见反馈、谈心谈话、剖析检查、开展批评、整改落实、会后通报等工作要求。
四、切实抓好会后整改落实
（一）专题组织生活会召开后一周内完成会议情况通报、会议材料上报和整改措施制定工作。主要就会议总体情况、班子和成员对照检查、开展批评和自我批评的情况、查摆出来的主要问题以及下一步整改的具体措施等方面形成书面通报材料，报教育局第三督导组审阅。
（二）针对专题组织生活会查摆出的问题，无论是班子的或者是个人的，都要从现在做起，即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望，不敷衍塞责，将整改任务具体落实具体学校和具体人，能立即整改的，要立即整改；需要逐步整改的，要积极创造条件整改，并做出承诺；需要多部门（单位）配合的，要主动协商解决，并及时向上级汇报。
（三）认真抓好“废、改、立”工作，坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、促落实，严明制度，严格监督，严肃问责，切实推进工作作风转变，使密切群众、联系群众长效化，制度化。
五、认真落实各项要求
（一）高度重视，坚持“一把手”负责，认真贯彻上级有关要求，中心学校党支部书记要切实履行职责，带头开展谈心，带头开批评与自我批评，带头进行整改，要严格规范程序、内容、标准，防止和克服“走过场”的现象。
（二）要聚焦作风建设，贯彻整风精神，做到敢于开展批评，敢于直面较真，敢于思想交锋，敢于暴光亮丑，切实提高专题组织生活会的质量，真正使全体党员教师接受一次严格的思想洗礼和党性锤炼。
（三）全体党员教师要严格落实“双重”组织生活制度，认真参加所支部的专题组织生活会，自觉接受广大教职工的监督。
（四）中心学校党支部要加强与教育局第三督导组的沟通协调，主动请示、主动汇报、主动接受指导和检查，严格按照规定的程序和步骤扎实，把活动的规定动作做扎实、做到位，确保专题组织生活会不虚、不空、不偏、不走过场。
二0一四年x月x日
第三篇：组织生活会方案
保卫处党支部
关于开好2014组织生活会的工作方案
按照学院党委《关于开好2014党员领导干部组织生活会的工作方案》和学校组织部《关于开好组织生活会的通知》精神要求，保卫处党支部拟于1月7日召开组织生活会。现就有关工作安排，制定如下方案：
一、会议主题
深入学习贯彻总书记重要讲话精神，以“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设，促进学校事业发展”为主题，以认真贯彻中央八项规定精神、坚决反对“四风”、持续抓好整改落实为重点，着力解决一些党员干部组织观念淡薄、组织纪律涣散，以及作风漂浮、不干事、不担责等问题。通过开好组织生活会，努力达到理论水平得以提高、突出问题得以整改、发展措施得以完善的目标，从而实现增进班子团结、解决矛盾问题、促进工作有序推进的实际效果。
二、会议时间
保卫处党支部组织生活会拟定于2015年1月7日召开。并在组织生活会召开前7天向学校党委组织部报告会议的方案和时间，会后7天内将组织生活会情况报告报党委组织部。
三、方法和步骤
（一）认真开好组织生活会
1、组织会前学习。通过采取班子集体学习和自学相结合的方式，组织领导班子成员认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习党章和中央关于严格党内生活的有关规定，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪条规，认真研读《总书记系列重要讲话读本》，进一步增强政治意识、大局意识、党的意识、廉洁自律意识和遵纪守法观念，增强干事创业的责任心和推动改革发展的自觉性，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，为开好组织生活会打牢坚实的思想基础。要把开好组织生活会作为落实党风廉政建设主体责任的重要工作，认真履行第一责任人的责任，精心组织，严格要求，紧扣主题，突出重点，确保组织生活会开出高质量、好效果，推动作风进一步转变，领导班子凝聚力、战斗力进一步增强。
2、广泛征求意见。保卫处领导班子成员12月22日召开征求意见座谈会。要紧扣组织生活会主题，坚持发扬民主、开门纳谏，采取召开征求意见座谈会、个别访谈等方式，重点听取对教育实践活动组织生活会整改落实情况、深化作风建设的意见和对领导班子及其成员坚持原则、敢于担当、遵守党的纪律等方面的意见。征求意见务必具体明确、有的放矢，防止空对空、搞形式。凡是问题不聚焦、重点不突出的，要重新征求意见，真正把班子、个人存在的突出问题查摆出来，为开好组织生活会做好充分准备。
3、认真撰写对照检查材料。党员领导干部要按照从严从实的要求，自己动手撰写对照检查材料，做到查摆问题准、原因分析深、整改措施实。支部书记要主持起草领导班子对照检查材料，并经集体研究确定；带头撰写对照检查材料，督促班子成员撰写对照检查材料并逐一审阅把关，提出具体修改意见。对照检查材料内容主要包括：贯彻执行民主集中制,遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律，落实中央八项规定精神、坚决反对“四风”，履职尽责、攻坚克难等方面存在的主要问题，产生问题原因的分析，以及今后的努力方向和改进措施。要对照“三严三实”要求，对照教育实践活动组织生活会整改清单，对照这次组织生活会前征求到的意见，对照报告个人有关事项的规定，逐一说明情况。对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，不谈成绩、只讲问题，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告，避免照抄照搬、拼拼凑凑。要深刻剖析原因，坚持把自己摆进去，往实里查、往深里剖，与事接茬、与人见面，切实做到见人见事见思想、灵魂深处受触动。
撰写对照检查材料前，要通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议，从工作问题中透视纪律问题，从共性问题中查摆个性问题，从班子问题中认领个人问题，从身边问题中反思自己问题。要结合平时工作调研，深入基层、深入师生，查实找准存在的问题。要坚决避免只查浮在面上的问题，不敢触及深层次矛盾、实质性问题。
4、逐一深入谈心谈话。班子成员要安排充足时间，逐一开展谈心谈话，真正把问题谈开、思想谈深、意见谈好，消除隔阂，形成共识，为开展批评和自我批评打好基础。要做到“三必谈”，即党组织主要负责同志与其他班子成员之间必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员和分管部门主要负责同志之间必谈。适当扩大谈心谈话范围，同时主动接受党员、干部、群众的约谈。
谈心谈话要紧扣主题。班子成员之间要重点围绕突出问题、深层次问题、思想障碍、差距不足等内容，真正把本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈透，点到具体人具体事。对问题反映比较多的班子，要有针对性地开展谈心谈话；对群众意见较大、自己认识不到位的班子成员，主要负责同志要重点帮助；对彼此有分歧、有疙瘩的同志要敞开谈，把矛盾和问题解决在生活会前。
谈心谈话要坚持以诚相见、以心换心，一次不行谈多次，直到把心结谈开、把隔阂消除。没有开展谈心谈话，或者谈心谈话没有谈开谈透的，不急于召开组织生活会。
5、严肃开展批评和自我批评。党员领导干部要认真贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘。开展批评与自我批评要做到“三个统一”，即干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成 员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一。
领导班子每名成员都要进行深刻的自我批评。既从工作中找差距，又从思想上、党性上找差距，真正触及问题、深挖根源，抛开面子、抓住要害、揭短亮丑。自我批评要明确摆出执行民主集中制、遵守党的纪律和中央八项规定精神、坚守责任担当等方面存在的问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，深刻剖析问题根源，提出明确具体的改进措施。
领导班子成员之间要开展诚恳的相互批评。班子成员之间要逐一进行相互批评，直截了当、直奔主题，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改正建议，做到真刀真枪、点准穴位、见筋见骨。
支部书记要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，带头开展批评和自我批评。批评和自我批评要注意方式方法，既出以公心、实事求是，态度诚恳、与人为善，又坚持原则、敢于较真，有辣味、能“戳到麻骨”，使人真正红脸出汗，达到“团结—批评—团结”的目的。
（二）扎实抓好整改落实
组织生活会上，支部书记要代表班子就教育实践活动专题组织生活会整改措施落实情况进行通报，对尚未整改的要说明原因。
组织生活会后，领导班子及其成员要坚持从自己做起，从现在改起，边查边改、立说立行，不等待观望，不敷衍塞责。针对党员干部群众反映和组织生活会上查找出来的问题，逐个进行研究，明确整改重点，有针对性地提出整改方案和整改措施，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，限时进行整改。对具体问题要列出清单、建立台账，解决一个销号一个；对发生在群众身边、影响较大的问题，要重拳出击、专项整治；对发生在基层、根子在上面的问题，要追本溯源、合力解决。
领导班子整改方案和班子成员整改措施，要在一定范围内通报。要强化正风肃纪，对整改落实中搞形式主义、弄虚作假，以及顶着不办、拖着不改的人和事，要分清责任，提出批评，限期改正。
保卫处党支部
2014年12月18日
第四篇：组织生活会方案
党的群众路线教育实践活动 公司党支部专题组织生活会方案
根据《关于基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》文件要求，结合我公司教育实践活动整体安排部署，以整风的精神高质量地开好领导村支部专题组织生活会，特制定如下实施方案：
一、专题组织生活会的主题
严格落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，在第一阶段学习教育、广泛听取意见、边学边改的基础上，对照“四面镜子”，按照“三严三实”要求，支委委员通过职工提、自己找、上级点、互相帮，认真查找 “四风”和不落实方面的突出问题，深入剖析根源，以整风精神开展批评和自我批评，以钉钉子精神有效解决作风方面存在的突出问题，提升公司党支部执政为民的能力。
二、专题组织生活会时间及地点安排
会议时间：专题组织生活会拟定于8月18召开 会议地点：公司选矿厂二楼会议室
三、专题组织生活会参加人员
公司全体党员
四、专题组织生活会会前准备
1、从严从实找准突出问题
从5月16日至25日，集中利用10天时间，查摆出
1“四风”问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题；开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查谋事严不严、查创业实不实、查做人实不实。对查摆出来的突出问题进行梳理和分析，确定问题清单，在公司党支部内部通报。
2、全面深入开展谈话谈心
专题组织生活会前，集中开展两轮谈心活动。第一轮谈心从5月16日至25日，重点开展支部委员之间谈心交心，把问题查找全、剖析透。要主动接受党员、干部和群众的约谈。第二轮谈心在对照检查材料形成后、专题组织生活会召开前，支部委员要将对照检查材料印发其他委员审阅，征求意见、查缺补漏、完善提高。谈心活动要以诚相见、深入交流，坚持实事求是、真心诚意、注重实效的原则，为开展批评和自我批评打下基础。
3、认真撰写对照检查材料
对照检查材料要写得实、画像准，支部委员对照检查材料必须自己动手，重点写清“四风”和不落实突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。公司党支部对照检查材料由支部书记亲自主持起草、集体讨论，对照检查材料还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析，并在一定范围内征求意见。要严格执行“四级”联审制度，逐级审核把关，并根据各方面反馈的意见进行必要的修改
后报镇教育实践活动领导小组办公室备案。
五、专题组织生活会原则及要求
1、动真格、有“辣”味。要以整风的精神开好民主生活会，批评和自我批评要真正触动思想、触及灵魂、增进团结，要敢于揭短亮丑、动真碰硬。坚决避免不认真不重视、偏离主题、评功摆好、避重就轻、言之无物、人云亦云、恶意攻击、代写材料“八种倾向”。
2、重质量、严把关。要坚持时间服从质量，充分做好会前准备工作。问题找得不准、不全面、不深刻的不能开，对重要问题思想认识不统一、矛盾没化解的不能开，对照检查材料不合格的不能开，开展批评和自我批评思想准备不到位的不能开。
六、专题组织生活会、民主评议党员会议程
专题组织生活会由公司党支部书记冯长虎同志主持，主要议程如下：
（一）专题民主生活会议程
1、....同志代表党支部做对照检查发言，支部委员对党支部对照检查发表意见；
2、...同志带头作个人对照检查，并对谈心交心情况作出说明，听取其他党员批评意见；
3、批评和自我批评结束后，镇督导组组长要对专题组织生活会情况进行评价；
4、...同志作表态发言。
（二）党员民主评议议程
1.宣读评议标准
2．党员自评、互评。
3.发放民主测评表，党员集体民主测评。
七、召开支委扩大会议进行综合评定
民主评议党员结束后，召开支委扩大会议，根据民主评议中党员自评、互评、测评情况，结合平时掌握情况，进行综合分析，研究确定党员评定意见。
八、材料上报
专题组织生活会结束后，要及时形成专题组织生活会情况专项报告，填写《党的群众路线教育实践活动民主评议党员登记表》、《党的群众路线教育实践活动民主评议测评汇总表》、《因故不能参加基层党组织党员民主评议会党员名单》报镇教育实践活动领导小组。
2014.8.15
第五篇：2017组织生活会方案
城关镇西街小学党支部 关于召开2017年组织生活会和 开展“双评”工作的方案
城关镇西街小学党支部
2018.1.23
城关镇西街小学党支部 关于召开2017年组织生活会和 开展“双评”工作的方案
为了认真贯彻落实十九大精神，全面实行“党要管党、全面从严治党”的方针，切实加强党的基层组织建设和党员队伍建设，按照凤翔县教体局党委和城关镇教育总支有关通知要求，结合我校当前工作实际，我们党支部将于近期开展2017民主评议党员、民主评议党支部和组织生活会，特制定如下方案。
一、会议主题和要求
2017组织生活会，要以学习贯彻党的十八届六中全会精神、十九大精神，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的实质内涵为主题，围绕“两学一做”常态化制度化要求，重点对照新《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》)、“主题党日”和“三对照、三查找、三解决”主题活动，结合思想和教育教学工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强党支部班子、党员发现和解决自身问题的能力。
这次组织生活会要以整风精神开展批评和自我批评，着力解决‚“四风”等方面突出问题，促使支部党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高服务群众能力，树立‚公道正派、敬业精业、务实创新、清正廉洁的良好形象。要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚持“团结——批评——团结”，实事求是、出于公心，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不搞无原则纷争，确保开出高质量、好效果。
二、参会人员
全体党员，邀请镇教育总支领导。
三、从严从实做好各环节准备工作
1.精心学习教育。会前，全体党员要深入学习领会总书记系列重要讲话，特别是十八届六中全会精神、十九大精神和新《党章》，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的实质内涵，学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求，深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。
2.查找突出问题。要坚持问题导向，对照新《党章》、《准则》、《条例》规定和要求，紧密结合实际，通过“三对照、三查找、三解决”，着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题。
3.广泛征求意见。结合工作实际，采取座谈、访谈等方式，着重听取党员、群众对支部和党员的意见，并认真梳理征求到的意见，原汁原味反馈给本人。
4.开展谈心活动。党支部书记与支部委员、支部委员之间、支部委员与党员之间、党员与党员之间都要开展一对一谈话，要谈心谈话要一对
一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。
5.认真撰写班子对照检查材料和党员个人发言提纲。要深刻进行党性分析，检视党性修养的差距。支部主要负责同志主持撰写支部班子对照检查材料，班子成员要撰写个人对照检查材料;普通党员要准备简要对照检查发言提纲。
四、会议议程
（一）会议时间：2018年元月29-30日下午4:00，召开全体党员大会。
（二）民主评议党支部议程： 1.支部书记代表班子汇报工作； 2.党员发表意见；
3.发放测评表，由党员对党支部按照“优秀、良好、一般、差”进行现场测评；
4.镇教育总支领导讲话； 5.支部书记作表态发言。
（三）民主评议党员议程：
（1）党员个人汇报工作。每名党员都要对照党员标准、“两学一做”教育实践活动要求、对照新《党章》、《准则》、《条例》规定和要求，实事求是地汇报工作，深入查摆问题，并进行自我评价，提出整改措施和努力方向。
（2）党员互评。党员之间相互进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，不搞个人攻击。党支部书记或党小组组长带头指出其他党员的不足和问题，带动形成相互批评的浓厚氛围。对表现优秀的党员，要予以表扬或表彰，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正;经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
（3）民主测评
民主测评将采取发放评议表的方式，按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种情况，对党员现场进行投票测评，测评情况一般由组织掌握。通过测评，评选20%的优秀党员。
（4）对测评结果的使用
党支部将对测评结果进行认真汇总分析，属于个人的将及时转达告知本人；属于党支部的将制定出整改措施。对评议出来的优秀党员将以适当的方式进行表彰奖励。对表现较差的要确定专人进行帮教；对评议不合格的党员，将区分情况，按照有关规定程序和要求进行处理。
城关镇西街小学党支部
2018.1.23
