适合六岁儿童听的童话故事

童话故事培养了儿童的想象力，让他们认识到真、善、美，多了一份天真和纯洁，阅读童话故事不仅可以丰富孩子的课外知识，而且还能提高孩子的语文修养，培养孩子的读书兴趣，丰富课余生活。下面为大家精心整理了一些关于适合六岁儿童听的童话故事，欢迎查阅。

适合六岁儿童听的童话故事1

百灵鸟是森林里公认的歌唱家，很受鸟儿们的尊重。可它一点也不骄傲，每天为森林里的居民们带来最美妙的歌声。

乌鸦对百灵鸟的歌声非常羡慕，它说：“百灵鸟，你唱的可真好听呀!什么时候我也能唱出如此美妙的歌声就好了。”

百灵鸟微笑的说：“只要努力的练，你也能唱好。”说完百灵鸟飞走了。

乌鸦听完满怀着希望，依依呀呀唱了半天，声音嘶哑难听。它气愤的冲着百灵鸟飞走的地方说：“呸!骗子，还说只要努力就能唱好，简直就是羞辱我的嗓音难听!”从此乌鸦在心里开始记恨百灵鸟，总想找机会嘲笑它一下。

一日森林深处着起了大火，百灵鸟最先发现火势，它焦急的飞东飞西，使劲大喊大叫，通知大家快快逃跑，鸟儿们听见了它的喊声都逃到了安全的地方。

大火过后，百灵鸟想要张口唱歌，它刚一张口就发现自己的声音沙哑难听，它被这声音吓了一跳，这才想起来，自己太用力的叫喊，把嗓子都喊破了。

鸟儿们也很快发现百灵鸟不再唱歌了，鸟儿们都想听它唱歌，它支吾着不唱，乌鸦嘎嘎的叫着插言道：“你不是歌唱家吗?为什么不为大家唱歌，不是高傲到不想为我们唱了吧?”

其实乌鸦早就发现百灵鸟的秘密，它跟踪百灵鸟的时候发现它的嗓音和自己一样嘶哑难听。它高兴坏了，觉得这正是对百灵鸟羞辱一番的绝好时机。

于是它不等百灵鸟开口，就对森林里的鸟儿们说：“你们知道吗?百灵鸟不能唱歌了，因为它的声音变得沙哑难听，所以它不再是森林里的歌唱家了。”

鸟儿们听完惊讶是瞧着百灵鸟，叽叽喳喳的问：“这是真的吗?”有一只鸟儿说：“哦!我知道百灵鸟的'嗓子为什么会嘶哑了，它是在那次大火中为了通知我们大家逃跑，喊破了嗓子。”

鸟儿们听完认真想了想，耳边仿佛还能听见百灵鸟的嘶喊声：“着火了，大伙快跑呀!”鸟儿们对百灵鸟投去了感激的目光，一只鸟儿说：“不管百灵鸟能不能再唱歌，我们都应该尊敬它为森林里的歌唱家，因为它是为了救我们性命，才失去了美妙的歌声。”

所有鸟儿都异口同声的说：“对!百灵鸟你永远是我们最棒的歌唱家。”

百灵鸟感激的看了大家一眼，然后飞到的一棵树上，缓缓的唱起了歌来。以前它的歌声清亮、甜美，如今它的歌声饱满中略带一些沙哑，更显出它歌声的优美动听，比以前有过之而不及。

一曲结束，鸟儿们都报以热烈的掌声。它们飞到百灵鸟身边问它怎么恢复了嗓音，百灵鸟微笑的说：“其实我能重新开口唱歌很简单，就是通过不懈的努力，嗓子哑了，我就试着把这种沙哑声音融入在歌声中，每天反复练习，终于让我做到了，呵呵!”

还没等百灵鸟说完，鸟儿们就更加热烈的鼓起了掌。

乌鸦在这种热烈的气氛中，羞愧的溜走了。

适合六岁儿童听的童话故事2

美丽的大森林里，住着小熊贝贝一家。

小熊贝贝淘气、可爱，健壮，整日在森林里无忧无虑的玩耍着快乐极了。这一天，小熊贝贝玩累了，抱着饿瘪了的肚子跑回家对熊妈妈说：“妈妈!我肚子饿了，我想吃鱼。”

熊妈妈微笑地拍着小熊的头说：“等等，妈妈忙完就去帮你捕鱼。”

小熊贝贝在妈妈身边蹦蹦跳跳地说：“妈妈!妈妈!我长大了，我要自己去捕鱼吃。”

熊妈妈很惊讶，但是她还是点点头说：“我的宝贝真的长大了，那么你自己小心点。”

“我知道了。”贝贝欢呼了一声，撒欢一样向河边跑去。到了河边，他往河水里一看：“嗬!好多的小鱼呀!”他急忙伸手去捞，小鱼滑溜溜的抓也抓不住，好不容易抓住一条，还没拿到嘴边“啪嗒”一声掉回了水里。

贝贝很生气，使劲地拍打着河水，不一会本来清晰的河水被他搅的浑浊不堪。这时候的河面再也看不见一条小鱼了，他一急，摊坐在河边抽抽搭搭地哭了起来。

熊妈妈听见了贝贝的哭声急忙走过来问：“哎呦!我的宝贝，你怎么哭了?”

贝贝委屈地扑到熊妈妈的怀里说：“妈妈!我……我一条鱼也没捞到，还把河水弄脏了，现在小鱼都跑掉了，我再也吃不到美味的小鱼了。”

熊妈妈一听哈哈大笑道：“傻孩子，你低头看看河水。”

小熊好奇地从妈妈怀里伸出了头，咦?河水又变清晰了，还能看见很多小鱼正在游来游去。可是他马上又犯起愁来说：“哎呀……鱼再多也没用，滑溜溜的我根本抓不到。”

熊妈妈摸着小熊的头说：“傻孩子!不管做什么事都要有耐心，一次失败就害怕了，不敢去尝试，那么你只能被饿死。”

贝贝撅着嘴说：“可是我真的抓不到嘛!”

熊妈妈推开了贝贝，走到了河边。只见她悄悄地蹲了下去，把手慢慢的伸向小河里，然后突然一用力，一只小鱼就被熊妈妈抓在了手心里。

熊妈妈这一连串的动作，把小熊给看呆了。他也学着熊妈妈的样子去捕鱼，一次不成他就再来一次，有几次他抓住了鱼的尾巴，可是都被小鱼滑脱了，小熊有点不耐烦了。回头看见妈妈正用鼓励的眼神望着他。

于是他鼓起勇气，又把手伸进了水里，这一次他稳稳地抓住了鱼的身子，鱼挣扎了几下没有被挣脱小熊的手掌，小熊开心的把鱼举到了头顶大声叫着：“妈妈快看我抓住鱼了，妈妈快看呀!”

就在他兴高采烈的欢呼时，小鱼一使劲挣脱了他的手，落在了地上然后翻了几个跟头又跳进了水里。

熊妈妈刚要安慰小熊，只听小熊说：“哈哈!不要紧我再抓。”说完又把手伸进了小河里。

熊妈妈见他认真的样子笑了。

适合六岁儿童听的童话故事3

从前有一把叫布里的伞，当他在超市的货架上，被一个名叫戴维的七岁小男孩看见了。他喜欢布里身上的喜羊羊图案与光滑的伞柄，父母就给他买下了它。

布里的崭新生活开始了，它成了戴维家里的一员。

戴维上了一年级，布里百般珍爱，每当下雨都用它。布里也喜欢小主人，下雨天一直陪着他。这天下雨了，而且风很大，一阵狂风刮来，尽管他抓住布里不放，但没风力气大，它被吹走了。

布里很害怕，大叫戴维的名字，可是却没用。它飞到了一棵树上，旁边有一群麻雀在议论。“大家好，我是一把伞，不小心被风吹到这儿。”麻雀们根本没听，却把布里当成跳床，在上面跳来跳去，弄得它好疼哦!

“呼呼……”又一阵狂风吹来，布里被刮到跟戴维家差不多的小屋旁。屋里走出来一个流鼻涕的男孩，取走了布里的铁丝跟伞柄，痛的布里大声哭喊，幸好狂风把布里刮开，才逃过一劫。

没了铁丝和伞柄，布里飞得更高更快了。忽然，它看到很多“同胞”。“嗨!伙计们，你们真漂亮!”“我们是风筝，你也挺好看的，怎么没带根线呀?”布里没来得及回答，就又被风吹走了。

这次，布里很高兴，它飞到了一条马路上，这是戴维上学经常走的路。“谁将一块布扔在路上?”布里身边走来一个清洁工。“千万不要把我扔进火里烧成灰呀!”恰好布里的小主人戴维经过，看见自己熟悉的喜羊羊图案，向清洁工讨回了它。

戴维回到家里，把布里洗得干干净净，放进他的百宝盒里。他好奇地问布里：“是谁把你的铁丝和伞柄拿走了?”没有铁丝、伞柄，对布里已经不重要了。对一把伞来说，眼前的生活真的很幸福。

适合六岁儿童听的童话故事4

这天，我正在看电视，突然听到敲门声。开门一看，门外站着一群穿着白色衣服的外星人，身后停着降落的飞碟。他们个个都是绿色的眼睛、三角形的脑袋，手持着新式武器，不禁令我毛骨悚然。

“你……你们来干什么?”我的心怦怦直跳，连话都说不清楚。那个看上去像是外星人首领的说：“我特地来告诉你，城市过度开发，工厂废水、废气泛滥，垃圾堆积如山，树木乱砍、乱伐，空气、土壤受到污染、破坏，地球已经奄奄一息，都是人类造成的。现在，我派人帮助你改造地球，等地球恢复到以前，再把他们接回去。”

我坚决要保护地球，鼓足勇气大声说：“我尽力改造它，哪怕用一生的时间，也一定要做到。”于是，我便与外星人一起做了地球的“大夫。”

我坐在飞行器里到处飞行，以消毒剂除掉土地的有害物，用残存的树叶复制树的DNA，将它变成种子洒在土壤里。我亲眼看着它们长出小苗、嫩叶、嫩枝，从小树长成了参天大树。外星人制作的过滤器，装在江河、大海，瞬时水质变得越来越清了。

最后，我飞到天空中，喷洒空气清新剂，让空气变得更清新。过了许多年，地球上的万物开始生长，大地生机勃勃，空气中飘着淡淡的清香，鸟儿叽叽喳喳地叫着，花儿随着风摆动……

这时，外星人的首领来了“我要带着这些外星人走了，你一定要保护好地球，千万要记住呀!”我谢谢他们，激动地哭醒了，原来是在做梦!

适合六岁儿童听的童话故事5

兔爸爸和兔妈妈带着小兔去外婆家拜年。回城的时候，他们坐不上长途车。他们所处的位置，离始发站有近十公里，每一趟长途车，从始发站出站时，已经满员。春节期间，春运高峰，他们只能望车兴叹。

兔爸爸说：“咱们去马路对面坐车，我发现，往始发站去的车还挺空的，现在回城的人太多。”

兔妈妈说：“你那样不是南辕北辙了吗?”

兔爸爸说：“欲速则不达，我们需要变通!”

他们就去马路对面坐车，还有座位，到了始发站，兔爸爸再次买票，说，我们回城。他们也不用下车，而且，还挑了最舒适的座位。看着车下拥挤的人群，喊叫着往车上挤，兔爸爸得意地笑了。兔妈妈和小兔也觉得兔爸爸有办法。

开学了，小兔跟着班长还有几位同学，按着班主任老师的吩咐，去办公楼13层领书。上了13层楼，用小拉车装好了书，出来按电梯。可是，连着3次，电梯满员，开了门进不去。小兔就按了向上的按键。

班长批评小兔说：“我们要下楼，你按向上的按键干什么?”

小兔说：“我爸爸说了，欲速则不达，我们要善于变通，可能顶层大会议室在开什么会议刚结束，我们要等到猴年马月啊?”

说着话，电梯上来了。小兔招呼大家上电梯，班长犹豫了一下，勉强上了电梯。电梯直达顶层25楼，一开门，果然有很多等电梯的人，一下子就挤满了。他们几个站在最里头。下来后，小兔得意地笑，班长似乎有点惭愧了。

回到家里，小兔把这件事跟爸爸说，爸爸摸着小兔的头，深情地说：“孩子，你真聪明，无论干什么事，都要多动脑子，学会举一反三。”

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