在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的儿童的故事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童的故事作文 篇1
森林里，有一只胖胖的小兔子，他就要过生日了。在生日那天，他的表兄弟姐妹们都要来祝贺，一共有五个呢?
这下小兔妈妈可犯愁了，她跟小兔子说：“咱们家没有那么多餐具，怎么来招待五位客人呢?”
小兔想了想，眼珠转了转，想出了一个好办法，他一句话没说，就飞快的跑了出去。
原来他是向邻居借东西去了。兔子首先跑到熊妈妈家说明了来意，熊妈妈说：“我们可以借你五把椅子。”小兔子高兴的向熊妈妈道了谢。
然后，小兔子又来到猫太太家，毛太太答应借给他五个盘子。小兔子道了谢后又往青蛙家里跑去。
青蛙借给小兔子五个茶杯后，小刺猬和鼹鼠又把勺子和刀叉借给了小兔。现在东西都准备齐了。
兔妈妈把蛋糕也准备好了。但是却收到了一封电报，说客人们全都感冒了，不能来给小兔子庆贺了。
不过没有关系，最后小青蛙、小猫咪、小熊、小鼹鼠和小刺猬来到了小兔子家，正好也是五个!他们一起度过了一段美好的时光。
儿童的故事作文 篇2
从前有一只聪明、勤劳的小猪，它给自己盖了一座砖房子。
有一天，一只狼在散步时看见了小猪在家里玩耍，狼垂涎欲滴，于是就想找机会把小猪吃掉。它来到房子前，用尽全身力去撞房子，可是把自己撞得鼻青脸肿，房子还是一动不动，气得狼火冒三丈，它暗暗发誓一定要吃掉这只小猪。
这时它眼珠子一转，想到了一个坏主意，它对着屋子里的小猪大喊：“小猪，明天早上7点，我们一起去菜地拔萝卜吧！”“好啊，明天你再过来找我。”听到小猪的应答，狼心中暗暗自喜：哈哈哈，小猪上钩了，明天早上只要小猪去到菜园，我就把它吃了。想到可以吃美味的猪肉了，狼就开心地走了。其实，小猪早已识破狼的诡计，知道狼肯定没安好心，所以小猪想到了一个好办法应对狼。
第二天早上，小猪6点就去了菜地里，拔了一大堆萝卜，7点的时候，狼来了，它对着屋里的小猪说：“小猪，快醒醒，我们去拔萝卜了。”小猪说：“不用了，我刚去菜地里拔了一堆萝卜，够我吃一个月了。”狼听后气得直跺脚，不甘心地回家了。
狼并没有死心。
过了几天，它又来到小猪家对小猪说：“小猪，明天早上8点我们去集市吧！”小猪说：“好啊！”不过那天小猪早早就和小羊去了集市，8点时狼来了，当小猪说自己已经去过集市时，狼生气极了，于是对着小猪大声叫道：“小猪，你不守信用，现在我要把你吃掉。”说着狼爬到了屋顶上，想从烟囱处进到房子里，刚要钻进烟囱，这时烟囱冒出一大股烟，把狼熏得晕头转向，狼从房子上掉了下来，摔得眼冒金星，晕了过去。从此以后，狼再也不敢打小猪的坏主意了。
如果小猪不勤劳，盖的是一座草房又或者说小猪很愚蠢，那它一定会被狼吃了，所以我们一定要学习小猪的勤劳和聪明。
儿童的故事作文 篇3
每当老师读同学的优秀作文时，嘟嘟熊总是很羡慕(xiàn mù)，他做梦都想老师读的是他的作文。
在饭桌上，嘟嘟熊对妈妈说：“妈妈，什么时候，老师也能在班里读我的作文就好了!”
“想法很好啊!你多向作文写得棒的同学学习吧!”熊妈妈一脸灿烂地看着嘟嘟熊。
“如何学习呢?”嘟嘟熊疑惑(yí huò)道。
“来，你跟我来。”放下碗筷(wǎn kuài)，熊妈妈和嘟嘟熊一起来到了电脑旁，妈妈打开了一位小朋友的博客。
“哇，这么多优秀的博文哦!这篇写的是校园故事，好像写的是我身边的事呢。那篇是童话，想象力好丰富哦!”
嘟嘟熊一篇篇地读下去，边读边发感慨。
“好了，今天先到这里吧!”妈妈提醒嘟嘟熊在电脑前时间不能太长。
嘟嘟熊恋恋不舍地下了博客：“妈妈，我以后还要来学习。”
“好的，你发现这位小朋友的博客有什么特点吗?”
“写得很好!”
“还有呢?”
“几乎每天都更新。”
“哈哈，说到点子上了。每天都更新，说明什么问题呢?”
“说明他很爱写作文，很勤奋。”
嘟嘟熊与妈妈又交流了一阵，嘟嘟熊感觉热血沸腾(fèi ténɡ)，收获很大。
第二天，熊妈妈带着嘟嘟熊来到了小鸭家，小鸭此时正在雪地上写着什么。
“小鸭，你在写什么?”嘟嘟熊问道。
“天刚下了大雪，我有点感想，把它写下来，就成了作文。”
“哦，感想?作文?”嘟嘟熊一边想着一边继续向前走去：“妈妈，生活中有很多这样的小事，我也有感想，只不过没有记录下来，所以时间长了就忘记了，以后我也得向小鸭学习。”熊妈妈欣慰(xīn wèi)地笑了。
接着，他们走过小鸡家门外，鸡妈妈正领着小鸡捉虫子。小鸡不时提出问题，鸡妈妈耐心回答。
“小鸡怎么问得那么仔细啊?”
“因为小鸡是个爱学习的孩子。小鸡也爱写作文，小鸡常把这些细节写下来，就是一篇好作文呢!” 嘟嘟熊听完妈妈的话，点点头，拉着妈妈的手就要回家。路上，他还看到小狗在院子里读书。
“妈妈，我也有篇作文要写。”嘟嘟熊对妈妈说。
“什么作文?”
“就是昨天和今天我看到的，想到的，题目就叫《嘟嘟熊学写作文》。”
到家后，嘟嘟熊展开作文本，认真地写起来。他想，自己以后一定要像作文优秀的小朋友那样多写多练，像小鸭小鸡那样多观察，多思考，像小狗那样多读书。
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