《梁启超家书》是一本由梁启超著作，湘潭大学出版社出版的平装图书，本书定价：49.80，页数：256，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《梁启超家书》读后感(一)：好书，受益匪浅
从一百多封家书里，我们可以窥见梁启超是一位和蔼开明的慈父，关心子女的情感生活；是一位颇具智慧的导师，指导子女的学业理财；是自立自强的民族脊梁，培育的子女个个成为精英。其中建筑学专家梁思成、考古学专家梁思永、火箭专家梁思礼被评选为院士，这在中国历史上是罕见的 ， 一部治家、立身、处事、为学的智慧宝典，堪称传统家教和现代教育相结合的典范。
《梁启超家书》读后感(二)：中国近代启蒙大师梁启超的教子良方
本书精选梁启超致妻子和儿女的家书120余封，从家书中可以看到他对国家的爱，也可以看到他对儿女的爱。梁启超在家书中曾多次告诫儿女们：“天下事业无所谓大小，士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田所成就一样。只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”他堪称为一代教育大师，一生培养了 9 个子女，其中 3 个院士，其他几个也都是各领域的杰出人才，创造了“一门三院士，满庭皆才俊”的佳话。其中长子梁思成、次子梁思永、五子梁思礼为院士。
《梁启超家书》读后感(三)：一门三院士，九子皆才俊
“一门三院士，九子皆才俊。”这本书全方位地展现了梁先生的育儿观。“人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨 ”“求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好”“养足你的根本智慧，体验出你的人格人生观，保护好你的自由意志。”“ 我生平最服曾文正两句话“莫问收获,但问耕耘”将来成就如何,现在想他则甚？着急他作甚？一面不可骄盈自慢,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不得,而于社会亦总有多少贡献。 ”
《梁启超家书》读后感(四)：完整体现梁氏家庭教育的理念和实践
梁启超时代的教育环境同今天极其相似，学校教育偏重知识，传统教育的根本德育被忽视。梁启超在呼吁和实践教育改革的同时，倾注大量心血在家庭教育上，获得了极好的效果。其家庭教育是传统与现代结合的典范，德育、智育、情感教育的完美结合，对于当下教育和家庭教育极具引领和补偏救弊的作用。 针对年轻父母和教育者的需要，全面收集梁启超给儿女的书信、家庭讲学文录、自述和对亲人的怀念等，精心编校，书前有详细的前言、导读，每篇书信、文章均有背景介绍，并对所涉人物、难懂词语加以注释。
《梁启超家书》读后感(五)：梁启超独特的教育给了梁家族三重院士的荣誉
梁启超，是近代对中国影响深远的人物。他在政治、学术、思想和教育等各个领域都取得了一定的成就。探索创新的精神和敢于尝试百日改革的爱国热情，使他不仅具有西方的开放民主，而且具有中国传统教育的精髓。这可能是因为他深刻地认识到，一个坚强的青年造就一个强大的国家，因此他更加重视子女的教育。
他的教育方法既不迂腐，沿袭中国，的封建传统，也不盲目追求西方时尚，而是注重二者的完美结合。他细心地指导和教育他的孩子，但他对他们没有太多的要求，而是鼓励他们根据自己的兴趣选择自己的方向。他对不同孩子的教育给予了不同的指导。这不正是中国？古代孔夫子因材施教思想的反映吗？这种教育的成功故事告诉我们，不同的人有不同的学习态度和方法，只有适合他们的学习方法才是最好的。他还指出，学习应该具有批判精神。不同的学术和文化各有利弊。只有敢于批评和评论错误，我们才能创造一个更加繁荣的文化。正是由于他对东西方文化的良好选择，他的儿女们结合了东西方独特的文化来培养他们的道德。
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