学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答，下面是小编为大家精心整理的有关八年级历史知识点，希望对大家有所帮助。
甲午中日战争
1.原因：
①根本：明治维新，日本国力发展
②客观：清政府腐 败
③直接：朝鲜爆发民众起义
2.经过：1894年7月在朝鲜开战——1894年9月黄海海战——1895年初北洋舰队全军覆灭
3.重要海战：
黄海海战、威海卫战役、辽东战役(旅顺大--)
人物：邓世昌、丁汝昌
4.结束标志：威海卫战役，北洋舰队全军覆灭。
5.结果：1895年李鸿章与日本签订《马关条约》
辛亥革命
1.辛亥革命，是指发生于中国农历辛亥年(清宣统三年)，即公元1911年至1912年初，旨在-清朝专 制帝制、建立共和政体的性革命。
2.中国同盟会
中国同盟会，亦为中国革命同盟会，是中国清朝末年，由孙中山领导和组织的一个统一的性资产革命政党。
中国同盟会在-清政府、结束中国两千多年封建帝制的辛亥革命中起到重要作用，成立了中国历第一个资产共和国——中华民国。
3.辛亥革命意义
辛亥革命是近代中国比较完全意义上的民族民主革命。辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，-了统治中国几千年的君主专 制制度，建立起共和政体，结束君主专 制制度。传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。
五四爱国运动
1.导火线：中国在巴黎和会上的外交失败。
2.：陈独秀、李大钊。
3.斗争口号：“外争国权，内除国 贼”(比较能体现出五四运动的性质)、“取消‘二十一条’”、“反对在对德‘和约’上签字”、“誓死力争，还我青岛”等。
4.经过：①第一阶段：1919年5月4日—6月初：主力是学生，中心在北京;②第二阶段：1919年6月初以后，主力由学生转向无产，中心由北京到上海。(斗争形式由罢课转变成罢工、罢市)
5.结果：取得初步胜利(表现在①北洋政府释放被捕学生;②罢免曹汝霖等卖 国 贼的职务;③拒绝在对德“和约”上签字)。
6.性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。
7.意义：①是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动;②是中国新民主主义革命的开始。(原因：工人作为独立的政治力量登上了历史舞台)
8.“五四”精神：爱国、进步、民主科学、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献的精神。(核心是伟大的爱国主义精神)
戊戌变法
1.公车上书：①背景：《马关条约》签订，民族危机严重;②时间：1895年春;③发动者：康有为、梁启超;④内容：反对同日本议和，请求变法图强;⑤意义：揭开了变法维新运动的序幕。
2.维新派：①政治团体——强学会;②机关报——《万国公报》后改名为《中外纪闻》。维新派的政治团体形成。
3.百日维新(戊戌变法)：
(1)内容：①政治上：政府机构，裁减冗官，(封建顽固派比较反对)任用维新人士。(有利于具有维新思想的知识分子参与政权);②经济上：鼓励私人兴办工矿企业(有利于民族资本主义的发展);③文化上：开办新式学堂(京师大学堂)培养人才，翻译西方书籍，传播新思想;创办报刊，开放言论(有利于传播先进科学文化和资产思想);④军事上：训练新式军队等(有利于加强军队战斗力)
(2)失败原因：①主观：脱离广大人民群众，依靠无实权的皇帝;②客观：封建顽固势力过于强大;③根本：中国民族资本主义发展不充分，民族资产的软弱性。
(3)历史意义：是一场爱国救亡的运动;是中国近代第一次思想解放的潮流(主要起了思想启蒙的作用);是中国政治近代化的开端。
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