译林版七年级下册英语电子课本下载可打印

英语现如今已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。以下是小编准备的一些译林版七年级下册英语电子课本，仅供参考。

译林版七年级下册英语电子课本

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七年级英语知识点

一、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)

冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。

1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。

2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。

3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。

二、助动词(do, does )的用法

只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：

1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。

eg : I like English a lot.

Michael likes Chinese food very much.

2)当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：

Kangkang likes math.----Kangkang doesnt like math.

They like sports.------They dont like sports.

3)当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：

Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesnt.

Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they dont.

初一英语

Ⅰ.找出每组词汇中不属于同一类的选项

( )1.A.my B.his C.you D.her

( )2.A.what B.his C.your D.my

( )3.A.telephone B.card C.clock D.family

( )4.A.number B.eight C.seven D.six

( )5.A.two B.four C.six D.nine

( )6.A.Peter B.Amy C.Linda D.Mary

( )7.A.Smith B.Bill C.Brown D.Bush

( )8.A.first name B.last name C.family name D.phone number

Ⅱ.将下列的名和姓进行分类

Barry Vickers Tony Green Michael

Bill Paula Jones Mark Amy

Gina Liza Peter Smith Linda

Brown Cooper Black Grace Mary

First name boys’ name (9)

girls’ name (10)

last name (11)

Ⅲ.用英语完成下列算式

12.____-two=two 13.____+one=nine 14.Nine-____=six

15.____+four=six 16.____-six=three 17.Five+____=six

18.One-one=____ 19.Four+four=____ 20.Eight-three=____

Ⅳ.用am，is，are填空

21.What ________ your name? 22.My name ________ Tom.

23.I ________ John Brown. 24.Her name ________ Lucy.

25.________ his name Peter? 26.________ you Kate?

27.My phone number ________ 2836579. 28.It ________ my English book.

29.His family name ________ White. 30.I ________ in Grade One.

初一英语教师期末考试复习计划

本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是学生学习能力总结提高的关键阶段。为了使学生的更牢固更系统的掌握英语知识，特制定英语复习计划如下：

初一英语复习共八个模块，安排三周时间。

分两个阶段：模块复习，专项复习。

第一阶段，模块复习

第一步：早读安排，复习基础知识：单词、短语、课文的背诵。

检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。

第二步：课堂安排，

复习每个模块内容：

1、重点语法复习。

2、重点短语复习。

3、重点句子复习。

4、每个模块的复习题。

复习方法：

1、就学生整理概括内容进行小组之间交流补充。

2、老师的分析讲解。

3、老师提问。

4、老师讲题和学生讲题的配合。

第二阶段：专题复习

包括：基础知识积累运用，听力复习，阅读复习，作文复习。

复习方法：

1、基础知识的复习，印发试卷，巩固课文基本的内容。

2、听力复习，帮助学生学习听听力的技巧。

3、阅读复习，挑选合适的文章进行阅读训练，每模块挑选两篇共20篇。方法：学生阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高学生的阅读能力。

4、作文复习，阅读范文，在学生学习文章中提高写作方法，注意作文开头、结尾的语言进行模仿。

英语复习以基础为主，采用听、说、读、写、练各种方法，综合提高学生的各种能力。