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2022中考数学备考应试技巧

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数学已成为许多国家及地区的教育范畴中的一部分。它应用于不同领域中,包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。这次小编给大家整理了中考数学备考应试技巧,供大家阅读参考。

中考数学备考应试技巧

目录

中考数学备考应试技巧

零基础如何学数学

学好数学的窍门是什么

中考数学备考应试技巧

一、保持良好心态。考试的成功,七分靠水平,三分靠心态。考场上要精神饱满,有必胜的信心,把考试当成是完成一次高质量的作业而已。只要沉着冷静,全神贯注,淡定从容,那么你的自信就会助你正常乃至超常发挥,而且同学们要懂得:人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。

二、遵循“从前往后、先易后难”的原则。对基础题千万不能放松,要保证“一见就会”的题“一做就对”;对中档题,要静下心来,力争拿足分,防止“会而不对,对而不全”;对于难度大的题,应冷静思考,仔细分析,尽最大努力解决。对于那些“久攻不下”的“难题”可暂时性“放弃”,防止“前面难题久攻不下,后面易题无暇顾及”的尴尬局面。总之,要相信,只要把简单题、中等题的分得到手你就成功了一大半,成绩揭晓后,你的分数绝对不离谱。

三、把握“一慢一快”的节奏。一慢一快,指的是审题一定要细心、要慢,做题一定要快、要准。审清题是制胜的关键,宁可三审三分钟,也不抢一秒去解答,审清题目,看清要求,便可一气呵成、十拿九稳。对于生题,一定要耐心地多读几遍。做选择题时,一定要把题目和四个选项看完整再做答,可以采用直接判断法、排除法、取特殊值法、数形结合法、猜想度量等方法。填空题,计算要准确,要特别注意答案的正负号,答题卡上题号和答案一定要对号入座。解答题,一定要抓好关键词,在过程的规范性上做文章,保证解题过程严密、规范、完整、消除不必要的隐性丢分。综合题,要设法化整为零,各个击破,切不可因为第(1)问不会而放弃第(2)、(3)问。总之,做题过程中对于每个题目的条件和结论要仔细阅读,从多层面挖掘隐含条件及条件间的内在联系,为快速解答提供可靠的信息和依据。在慢中求快、快中求稳,特别是容易题要注意细节,不因粗心大意导致丢分。

四、答题过程要把好四关。1.把好计算的准确关,会要算对。2.把好思维、书写的同步关,对要全对。3.把好过程表达的规范观,细节决定成败嘛。4.把好难题的分段得分关,要有“一分我也要,一分我也不放过”的执着劲,把遗憾降至最低。比如,实在不会的题如果能猜想出答案,那过程就可以跳跃解答;若第(2)问不会,可以联系(1)、(2)问的结论去解答第(3)问。总之,过程的把握,难题考能力,易题考规范。

五、重视检查。答题过程中尽量立足于一次成功,不出差错,但百密难免一疏,所以当答完25个题后应耐心的复查。检查时应注意以下6点:1.查整套试卷有没有漏做的题目,尤其是一题多问的题目,文字与图表均有的题目,要求画图和计算的题目;2.查填空题和解答题是否漏写单位,解答题是否漏答,多解题是否漏解;3.查计算结果,数值很怪或者很繁,一经发现立即重算,还要检查计算时是否按照给出的参考数据进行计算,结果是否按照题目要求取近似数等;4.重点检查标记出来的不确定或者是不会做的题目。可以变换思维、转换角度,多层面、多方位挖掘已知条件与隐蔽条件间的内在联系,争取有全新的思路,并计算出正确答案;5.如果对现有的题解不满意,首先要写出正确的,再把错误的划掉,而且只画一道斜线即可(千万不要把先前做的过程划掉而又感觉后写的过程是错的,哈哈,要慎重哦);6.草稿纸可以从上往下、从左往右使用,以便复查时,盯对某个关键步骤。

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零基础如何学数学

1.熟练掌握基本概念,基本规律和基本方法。基础不牢固,学再多知识,做再多题也没用。

2.做完题目一定要认真总结。思考这道题考的知识点是什么?以后再遇到相似的题目就会很轻松的解决。

3.举一反三。要尽可能掌握题型的多种解题方法,这样可以发散思维,培养自己的分析习惯。从而找出最优解,最佳答案。

4.分析各章节的内容,使之互相联系。要将所学知识贯穿在一起,将前后知识融会贯通,连为一体。这样能帮助我们系统深刻的理解知识体系和内容。

5.利用口诀将相近的概念和规律进行比较,搞清楚它们的相同点,区别和联系,从而加深理解和记忆。使知识条理化,系统化。

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学好数学的窍门是什么

1、数学要通过做题掌握理论

数学虽然有不少公式、定理需要同学们去背诵跟记忆,但不是死记硬背就能会的,需要学会数学思维,理清数学思路,用数学思维方式去做题,在做题的过程中自然就能把理论知识掌握了。

做题是一个不断巩固知识的过程,也是对数学理论重新认识的过程,不做题根本不能知道哪里不会。当然,数学光靠做题还不够,还要多总结错题,这样才能提高数学成绩。

2、学好数学的方法是多做题

这种做题虽然可以理解为题海战术,但是不不等同于搞题海战术,因为数学不做题就想学会、想提高分数几乎是不可能的事情,但一味的多做题而不反思总结的话,也是有弊端的。数学最忌讳的就是眼高手低,看似会做了,可一到自己动手做题目,就卡壳了。

这类现象往往出现在,考试卷子上题目做错了,老师上课讲完以为自己听懂会做了,就丢到一边不管了,可如果自己真正做一遍才发现,处处卡壳,哪哪都是问题,所以自己动手丰衣足食!

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