高二如何提升政治解题能力的方法

由分享时间：2024-09-18 22:53:09 加入收藏我要投稿点赞

不少同学反映,高二政治是一个很枯燥、很难记的学科。其实,只要掌握科学的学习方法,政治也是很好学、很有趣的。那么接下来给大家分享一些关于高二如何提升政治解题能力，希望对大家有所帮助。

高二如何提升政治解题能力

(一)关于选择题

选择题答题的步骤可以归纳为审、读、对、排、比。

审—审过渡语，把握题眼，弄清知识范围，弄清题目类型(如归纳型、因果性等)。

读—读题干材料，弄懂材料意思，忠于题意，不扩展、不增添、不漏掉信息。

对—将每个选项和题意相对照，直选符合题意的题肢。

排—就是我们所说的排除法，学会排除错项、无关项、重复项、间接项、非最佳项、逻辑不符项等。比如错项，可以归结为以下类型：偷换概念型、关系颠倒性、外延宽窄型、忽略条件型等。

比—比较，二选一时，即两个选项都符合题意，需要选出最佳项时，必须认真比较两个选项，找出最符合题意的答案。

(二)关于主观题

主观题的答题步骤也可以概括为五个字—审、读、理、纲、写。

审—审设问，把握知识指向、主体指向、材料指向和逻辑指向。

读—读材料，从材料中提取有效信息。

理---根据材料信息，联系到书本理论，能够针对具体的问题情境调动和运用相关知识。

纲---答题之前要列简要提纲，答几个方面，先答什么，后答什么，要心中有数。

写—写答案。要使用学科术语答题，少用或不用白话、土话，防止出现病句。答题要有逻辑性，按照知识角度和思维角度标注一二三。字迹要清晰，字不要求好，但必须写清楚，力戒错别字。

(三)如何读懂材料，提取有效信息

带着设问中的问题阅读材料，先通读，弄懂材料整体意思，后细读，从中提取关键信息，具体方法有：①段落分析法，以句号、分号为标记分解材料，逐层理解。②句子分析法，找出主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。③抓关键字句等。既要抓住显性信息，又要抓住隐含信息。要将有效信息做上标记，简要标注相关知识点。审题要慢要细要全面，瞄不准靶子不射箭，审不好题意不做答。

高中政治怎么学好

提前订计划

新高三的学生从新高三的第一天起，就配合老师的教学进度，详细制订一年的复习计划，并付诸行动。不同程度的学生在制定计划是可以有不同的选择，高一、二基础较差的的同学可选择紧跟老师的步伐制定计划，基础较好的同学可以在老师教学进度以外另行制定一套适合自己的计划。一轮复习的计划要以熟练掌握政治基本原理为目标，在一轮复习结束时要做到对课本原理至少背过三遍。

了解自己的“弱点”

高三之前，同学们经历了两年的学习，大大小小也历经不少考试，积累了一些经验。这些考试的成绩并不重要，重要的是通过这些考试的试卷，整理出自己已经会了什么，还缺什么。同学们要结合自己高中两年来的学习，并依据高三学习要求进行一次全盘清点，这样才可做到心知肚明;亦可根据自己的薄弱环节，安排相应强化措施。

到了高三，重要的不是考多少分，而是依据《考试说明》，分析每类题的命题意图，理清思路，并学会用完整话来表述自己的答案。进而弄清楚的是，哪一种题型自己是做薄弱的，针对自己的薄弱题型，寻找提升途径与提升步骤。

同学们在复习时，在学习习惯上也可能存在很多的问题，比如上课不会听讲、不会做课堂笔记、课下不会复习、作业拖的时间过长，盲目做题等等，这些问题在高三会暴露得更加明显。我们应该将自己的问题列一个清单，时时提醒自己，改正不良的复习习惯，培养良好的学习习惯，知己知彼，才能百战不殆。

回归课本

相当多的高三学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，也有很多同学说，遭遇了学习“瓶颈”。此时，要注重政治专有名词的解读，将课内学到的各类名词的解释，运用解题过程中去。

很多高三的学生，在高三的复习中将课本放在一边，对课本中的重要名词没有解读到位，是学习遇到“瓶颈”的重要原因。当同学们在复习、解题中遇到“瓶颈”时，可以尝试一下将做错的题中的一些名词回归课本，看一下课本对这一名词的解读，也许就会发现自己“误解”了某个名词的意思，造成了理解上的困难和失分。所以同学们从刚刚进入高三开始，就要养成习惯，不明白的问题就要求助于课本，对课本上出现的每一个名词都要能够理解并能够用课本或自己的语言进行表达，不可忽视概念在政治复习中的重要性。

注意心态

如果你高一高二只是尽了一半的努力的话，高三要马力全开了。高一高二的劳逸结合可能并不是特别重要，但是在高三高密度高强度高压力的情况下，如何时刻保持放松的心态是成功的关键，高考其实实力只占70%甚至更少，失常发挥的认非常多，所以保持好心态正常发挥就能取得意想不到的排名和成绩。还要说的一点，高三的作业非常之多，做不完是正常的，所以有的放矢是非常重要的，练习的重点应该是薄弱部分，在有限的时间里把知识点掌握的更全面而不是深入。

政治学习的要义在于勤和恒。我们相信，只要同学们胸怀大志，为提高政治水平孜孜以求，注意培养语言敏感和政治敏感，多读多思，课堂上主动参与，针对政治考试内容进行有效的学习，那么政治成绩一定会提高!