高三一模成绩分析与措施（方法）

高三一模考试是一次诊断性的摸底考试，目的是了解学生的实际水平，发现学习中的不足，调整复习策略。下面是小编为大家带来的高三一模成绩分析与措施（方法），希望大家能够喜欢!

高三一模成绩分析与措施

一、对成绩进行横向比较

在知道成绩后，首先要跟自己周围的同学或者水平差不多的同学进行对比，看一看差距在哪儿?差了多少分?为什么会有这个差距?将考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及应试策略与技巧等跟别人对比反思，找到主观上或客观上的差距因素，看看别人是怎么学习的，对照自己制定好接下来的复习重点与方法。一定要及时总结。

二、对成绩进行纵向比较

纵向比较就是根据考试的难易程度以及这次成绩跟上几次成绩进行比较。看看有没有进步，进步了多少?用每次考试的高分线或是每次考试的一个统计概率分数作为基准进行比较，也可以看自己在全班或是全年级的名次是多少?是进步了?还是下降了?可以把每一次考试的年级排名做成一个曲线图，一目了然，可以更好地对分析自己的成绩，而且曲线图还能预测下一次成绩的走向。

然后要找单科试卷上的问题，跟其他同学比是进步了还是下降了，要有一个正确的评价。反思一下花费在这一学科上的时间跟取得的成绩有没有成正比，学习方法是否合理，学习效率怎么样等等。

三、反思考试心态与答题策略技巧。

每个人的答题策略与技巧都不一样，关键是要有自己的考试习惯和答题风格，对于考试策略，我们要从考试时间安排开始，比如第一卷跟第二卷的时间分配、每一道答题的答题时间等，都要有一个计划。根据先易后难，先熟悉后陌生的原则来确定试题的答题顺序。规范答卷，审题要仔细，书写要快，计算要仔细，表达要快;精细地对待每一道题，把失误降到最低，这样才能发挥水平，得到高分。

考试心态也是我们考试能否成功的关键，在考试过后，我们要把考试过程再进行梳理和反思，找出自己出错的地方，进一步改正自己对错题的思路，有利于我们提高思维品质和解题能力。

四、查找知识盲区和低级失误

这种大型考试，能够帮助我们查找出自己的知识盲区，把不知道的知识点列为复习的重点，做好查漏补缺，归纳总结。低级失误是每一个学习的人都会出现的问题，我们要尽量减少。在考试时，我们要认真仔细审好每一道题，按程序做好每一道题，如果有空余时间，要回过头来审视一下答卷，看看有没有低级错误，比如漏掉单位，写错答案数、答非所问等等。

五、建立成绩分析报告册

成绩分析报告册可以帮助我们把考试的得失进行全面总结，并找出适合自己的措施办法，在以后的学习中时刻提醒、慢慢克服，最重要的是在下一次考试前要再温习一下这次考试总结与暴露的问题，有针对性地进行遏制，做到考前总结，考后补充。只有这样不断地在考试中总结，才能逐步完善自己的不足。