会学习，和会答题是两回事。如果你感觉上课听懂了，答题又答不好，这时你要多研究答题的方法。把你答不上的题的标准答案找出来，认真看，认真学，看看他的答题逻辑是啥，切入点在什么地方。下面是小编整理的高考地理答题模板，供大家参考。
高考地理大题必背模板
一、等高线地形图
(1)水库大坝建设选择在河流峡谷处
原因:
①地处峡谷处，利于筑坝:
②有盆地地形，蓄水量大
(2)交通运输线路(铁路、公路)
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易
(3)引水工程选择某地
原因:该地地势较高，河水可顺地势自流
(4)选择某地为梯田
理由: 该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水士保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
二、海洋
(1)渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域
①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛;②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层;③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。
(2)盐度和洋流
盐度最高的是红海，原因: ①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛。②缺少大河注入。
盐度最低的是波罗的海，原因:①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入。
(3)判断某洋流性质为寒(暖)流
温度方面: 洋流流经海域温度较同纬度海域低(高)
方向方面: 由较高(低)纬度流向较低(高)纬度
三、河流及交通
(1)亚马孙河流量大的原因
①地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛;②平原地形及三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入;③水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨;④流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集。
(2)我国西南地区水能丰富主要原因
①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。(3) 铁路建设的意义
经济意义:①有利于资源开发和物资输出。②有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展。③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。
政治意义:①有利于巩固民族团结。(适用于少数民族地区)②有利于加快脱贫速度。(适用于贫困地区)③有利于社会稳定;
战略意义:①有利于加快对外开放，发展外向型经济。②有利于巩固国防，保卫边疆。(适用于边疆地）
四、地质地形
(1)刚果盆地形成原因: 刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成
(2)死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用----断裂陷落
(3)庐山(华山、泰山)的形成: 断块山地
(4)西南地区地质灾害严重原因
自然原因:①山区面积广大，岩石破碎，风化严重;②干湿季分明、暴雨集中;③地壳运动强烈、山体中断层发育。
人为原因:4对植被的破坏
五、自然灾害
(1)洪涝
自然原因:①西南季风(根据地点确定气候类型)强盛，多暴雨，降水丰沛;②地势低洼，排水不畅;③相关河流进入汛期;
人为原因:人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重.
(2)干早
华北春旱;原因: 春季气温回升快，蒸发旺盛;降水稀少
(3)我国旱涝灾害主要分布
东部季风区;原因:副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大。(4)华北地区缺水
①自然原因: 温带季风气候，全年降水少，河流径流量小降水变率大;春季蒸发旺盛
②人为原因:人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。
③治理措施:a.南水北调:b.修建水库;c.控制人口数量，提高素质;d.减少水污染减少浪费，提高利用率;e.
限制高耗水工业的发展f发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率;.实行水价调节，树立节水意识h.海水淡化等。
(5)死(咸)海面积缩小的原因:
①地处热带沙漠气候区(深居内陆)，降水稀少，蒸发旺盛。(自然原因)
②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉)，使汇入死(咸)海的河流径流量减少(社会经济原因)
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高考地理的选择题答题技巧
1、直选法
心理学上认为识记过的知识重现在人们面前时，人们能明确地把它们再认再现出来。高考地理根据题干要求，通过对各个选项进行分析，可以直接判断出答案，这种方式就叫直选法。
2、排除法
排除法是考试中使用频率最高的一种解题方法。一般有两种情况：
(1)排错法。即按照题目要求排除错误的选项，这里的“错”是指表述错误的选项，或是指与高考地理题干意思不符合的选项，即选项本身表达的观点没有错误，而在题干设定的情境下不符合题干意思。
(2)排异法。
即按照题干要求排除说法正确的选项，这里的“正”是指说法正确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不准确或不符合事实的一项的高考地理选择题。
要做好这类试题首先要仔细审题，切记粗心大意。因为在这类试题中，说法正确的选项反倒是不符合题干要求的，是“错误”的选项
3、代入法
对于高考地理计算型选择题或者地理事物关联型选择题，有时解答比较麻烦，就可以采用代入法，将四个选项带入题目或者图中进行逐一验证，最后得出答案。
4、图解法
对于地理学科中的无图考图题，图解法是最好的解题方法。图解法能将一些解题过程中的思考过程用简单的图示显示出来，能帮助我们在答题时理清思路，高考时避免过失性丢分。尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题时，能大大提高答题的速度和准确率。
5、辅助线法
对于考查等值线图的高考地理选择题，解答时采用辅助线法有助于快速准确地得出答案。特别是在等值线图上确定寒流和暖流、低压槽和高压脊、山谷和山脊、海岸线两侧气压和温度的差异、等压面上下的气压差异等，通过添加辅助线可使比较模糊的图是信息趋向明朗化、简单化。
6、推理法
(1)数值范围推理法：根据已知条件无法判读出地理事物的准确数据，但可推断其可能存在的数值范围，从而得出结论。
(2)因果联系推理法：根据地理地理事象之间的因果联系，通过由因导果或由果溯因来进行推断的思维方法。
7、优选法
在解答高考地理选择题时，有时候会感觉题目提供的四个选项都符合题干要求，这类试题的题干中往往有“最”“主导”“主要”“第一”“核心”“间接”“根本”等关键字眼，对于这类试题，就应该采取优选法进行取舍。
8、计算法
在高考地理选择题中，有的试题需要根据题干提供的条件，通过计算推导出答案。这种类型的试题考查的内容主要有区时、地方时和昼夜长短计算，正午太阳高度角、太阳能热水器的摆放角度和楼间距的计算，但地理计算重在考查方法、规律的掌握情况，计算过程相对简单。
9、排序法
高考地理选择题中经常出现按时间组合、空间组合、时空组合的题目，这类题目相对来说有一定的难度。解答此类题的基础是掌握基本原理和规律。解题时应根据事物的发展规律和分布规律，自己先试着排序，再按题干要求与备选项进行对照，如果二者相符则为答案。
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