礼乐射御书数是中国古代教育体系中的六种基本才能，分别是礼、乐、射、御、书、数。这些才能最早出现在周朝的贵族教育体系中，要求学生掌握这些技能。礼指的是古代的礼节和礼仪，包括吉礼、凶礼、宾礼、军礼和嘉礼五种。
君子六艺礼乐射御书数是指什么
中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
《周礼·保氏》有记载：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。
礼：礼节。
五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。
乐：是指音乐、诗歌、舞蹈等。
六乐：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。
“舞”属于乐的教育，学生十三岁舞勺，十五岁舞象，二十岁舞大夏，勺、象、大夏都是舞的名称。勺是文舞，是徒手或持羽等轻物的舞蹈。象、大厦、大武等都是个武舞，指手持盾、剑等武器，作击刺等动作、象征作战情节的舞蹈。
射：射箭技术。
五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
白矢，箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力；参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔；剡注，谓矢行之疾；襄尺，臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退；井仪，四矢连贯，皆正中目标。
御：驾驭马车的技术。
五御：鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼·地官·保氏》：“乃教之六艺……四曰五驭。”郑玄注：“五驭：鸣和鸾，逐水曲，过君表，舞交衢，逐禽左。”谓行车时和鸾之声相应；车随曲岸疾驰而不坠水；经过天子的表位有礼仪；过通道而驱驰自如；行猎时追逐禽兽从左面射获。
书：书法，识字。
六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
其中转注、假借是识字方法，而象形、指事、会意、形声是造字方法。
数：算法。
数艺九科：方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股；九数即九九乘法表，古代学校的数学教材。
冰冻三尺，非一日之寒。君子六艺，也非一朝一夕之功。古代的文人对于“六艺”的学习终其一生，对于“六艺”的运用也是终其一生。这个道理放在今天，仍然不会过时。
礼乐射御书数是哪个社会时期的
礼乐射御书数是奴隶社会时期的教育内容，具体来说是西周时期的教育体系。这六种技能涵盖了品德修养、音乐艺术、射箭技艺、驾驭马车的能力、文学书法以及数学计算等多个方面，是西周时期贵族教育体系的重要组成部分。
具体来说：
礼：指的是品德修养和礼仪规范，是西周时期社会交往和治理国家的基础。
乐：包括音乐和诗歌，是西周时期重要的艺术形式，也是贵族教育不可或缺的一部分。
射：指的是射箭技艺，是西周时期军事训练和体育竞技的重要项目。
御：指的是驾驭马车的能力，这在西周时期是重要的交通和军事技能。
书：指的是文学和书法，是西周时期文化传承和记录的重要手段。
数：指的是数学计算，是西周时期科学和技术发展的基础。
这些教育内容体现了西周时期对于贵族子弟全面发展的要求，旨在培养他们成为既有品德修养，又具备实际才能的领导者。同时，这些教育内容也反映了西周时期社会的文化、军事和政治特点。
