2023小学五年级最新数学暑假作业
暑假在不经意间已经到了,同学们的暑假作业有按时完成吗?小学五年级的数学暑假作业是什么?下面是小编为大家整理的关于小学五年级最新数学暑假作业,欢迎大家来阅读。
五年级数学暑假作业练习题
一、填空:(45分)
1、五年级数学下册第六七单元测试题:在一组数据中,出现次数最多的数,是这组数据的 ,它能够反映一组数据的 。
2、某公司全体员工工资情况如下表。
员工 总经理 副总经理 部门经理 普通职员
人数 1 2 5 32
月工资/元 8000 6000 4000 20__
(1)这组数据的__均数是( ),中位数是( ),众数是( )。
(2)你认为哪个数据____这个公司员工工资的一般水平比较合适。( )
3、合唱队有54个学生,暑假有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个学生。如果用打电话的方式,每分钟通知1人,每个学生接到通知后马上通知别人,那么,( )分钟就能通知到全体队员,4分钟最多可以通知( )个学生。
4、有15盒饼干,其中 14盒质量相同,另有一盒少了几块,如果能用天__称,至少( )次可以找出这套饼干,方法是:
5、某食堂在上星期的前3天共用去大米37千克,后4天__均每天用去10千克,上星期__均每天用去大米( )千克。
二、作图再回答:(25分)
某家电商场A、B两种品牌彩电20__年月销售量统计如下。请你根据表中的数据,画出折线统计图。
(1)哪种品牌彩电全年总销售量最高?
(2)为了清楚展示两种彩电全年的变化趋势,折线统计图、条形统计图,统计表运用哪一种更合适?
(3)从图中你能得到哪些信息?如果你是商场经理,你会有何打算?
三、解决问题(30分)
(1)小华上学期语、数、英三科的__均成绩是92分,已知她语文考91分,数学考94分,英语考几分?
(2)甲乙两地相距200千米,汽车从甲地到乙地用了5.5小时,返回时用了4.5小时,求这辆汽车往返的__均速度。
(3)同学们举行踢键比赛,前5个同学__均每人踢26下,加上第6个同学后,平均每人踢27下,第6个同学踢了几下?
小学五年级数学暑假作业
一、认真思考,对号入座
1、如果a能整除b,那么a是b的( ),b是a的( )。
2、24的因数有( )。
3、从小到大写出8的6个倍数( )。
4、一个数的最小倍数是a,它的最大因数是( )。
5、在26、12和13这三个数中,( )是( )的倍数,( )是( )的因数,( )和( )的公因数只有1.
6、一个数的最大因数是36 ,这个数是( ),这个数的`最小倍数是( )。
7、在自然数中,既是奇数又是质数的最小数是( ),( )既是一位奇数又是合数,( )既是偶数又是质数,( )既不是质数又不是合数。
二、仔细推敲,辨析正误
1、18÷9=2,我们就说18是倍数,9是因数。( )
2、10÷2.5=4,所以10能被2.5整除。( )
3、1是所有自然数的因数。( )
4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。( )
5、12的因数只有2、3、4、6、12.( )
三、反复比较,慎挑细选
1、下面四组数中有因数与倍数关系的是( )
A. 45和15 B. 1和13 C. 29和14.5 D. 6和8
2、下面说法中错误的是( )
A. 一个数因数有无数个 B. 一个数的倍数有无数个
C. 一个数有最大的因数 D. 一个数有最大的倍数
3、在下面的四个数中,( )是24的因数,( )是6的倍数。
A. 24 B. 1 C. 6 D. 12
4、下面各数中,( )既是5的倍数,又含有因数3.
A. 15 B. 45 C. 50 D. 24
五年级最新数学暑假作业
一、填空
(1)85=40,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。
(2)因为369=4,所以()是()和()的倍数,()和()是()的因数。
(3)在186=3中,18是6的(),3和6是()的()。
(4)在147=2中,()能被()整除,()能整除(),()是()的倍数,()是()的因数。
(5)若AB=C(A、B、C都是非零自然数),则A是B的()数,B是A的()数。
(6)如果A、B是两个整数(B0),且AB=2,那么A是B的 ,B是A的 。
(7)判断并改正:因为76=42,所以42是倍数,7是因数。 ()
因为155=3,所以15和5是3的因数,5和3是15的倍数。()
5是因数,15是倍数。()
甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。()
(8)甲数3=乙数,乙数是甲数的()。
A、倍数 B、因数 C、自然数
(1)20的因数有:
(2)45的因数有:
(3)24的倍数有:
(4)17的倍数有:
(5)下面的数,因数个数最多的是()。
A、18 B、 36 C、40
1)100以内19的倍数有:
(2)在4,6,8,10,12,16,18,20,22,24,28,32,36中
4的倍数: 36的因数:
(3)一个数既是6的倍数,又是60的因数,这个数可能是
(4)用1、5、6、8、9组成的数中,是3的倍数的数有 是2的倍数的数有 。
二、应用题。
1、一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?
2、 幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友的人数可能是多少?
3、小朋友到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,小红认为不对。你能解释这是为什么吗?
4、 把64个求装在盒子里,每个盒子装得同样多,刚好装完,
(1)有几种装法? (列出算式) (2)如果有67个球呢?
2、食品店运来75个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?
3、晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?
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