六年级各种单位的定义与运算与学习攻略

六年级各种单位的定义与运算与学习攻略

　　六年级的数学复习当中，有一类知识是与生活息息相关的，那就是各种单位的定义与运算，小编在这里整理了相关信息，希望能帮助到您。

　　六年级各种单位的定义与运算

　　一、 长度

　　(一) 什么是长度

　　长度是一维空间的度量。

　　(二) 长度常用单位

　　* 公里(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um)

　　(三) 单位之间的换算

　　* 1毫米 =1000微米 * 1厘米 =10 毫米 * 1分米 =10 厘米 *1米=1000 毫米 *1千米=1000 米

　　二、 面积

　　(一)什么是面积

　　面积，就是物体所占平面的大小。对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。

　　(二)常用的面积单位

　　* 平方毫米 * 平方厘米 * 平方分米 * 平方米 * 平方千米

　　(三)面积单位的换算

　　* 1平方厘米 =100 平方毫米 * 1平方分米=100平方厘米 * 1平方米 =100 平方分米

　　* 1公倾 =10000 平方米 * 1平方公里 =100 公顷

　　三、 体积和容积

　　(一)什么是体积、容积

　　体积，就是物体所占空间的大小。

　　容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。

　　(二)常用单位

　　1 体积单位

　　* 立方米 * 立方分米 * 立方厘米

　　2 容积单位 * 升 * 毫升

　　(三)单位换算

　　1 体积单位

　　* 1立方米=1000立方分米

　　* 1立方分米=1000立方厘米

　　2 容积单位

　　*1升=1000毫升

　　*1升=1立方米

　　* 1毫升=1立方厘米

　　四、 质量

　　(一)什么是质量

　　质量，就是表示表示物体有多重。

　　(二)常用单位

　　* 吨 t * 千克 kg * 克 g

　　(三)常用换算

　　* 一吨=1000千克

　　*1千克=1000克

　　五、 时间

　　(一)什么是时间

　　是指有起点和终点的一段时间

　　(二)常用单位

　　世纪、 年 、 月 、 日 、 时 、 分、 秒

　　(三)单位换算

　　* 1世纪=100年

　　* 1年=365天 平年

　　* 一年=366天 闰年

　　* 一、三、五、七、八、十、十二是大月 大月有31 天

　　* 四、六、九、十一是小月小月 小月有30天

　　* 平年2月有28天 闰年2月有29天

　　* 1天= 24小时

　　* 1小时=60分

　　* 一分=60秒

　　六 货币

　　(一)什么是货币

　　货币是充当一切商品的等价物的特殊商品。货币是价值的一般代表，可以购买任何别的商品。

　　(二)常用单位

　　* 元 * 角 * 分

　　(三)单位换算

　　* 1元=10角

　　* 1角=10分

　　六年级开学最强最全数学学习攻略

　　学习内容

　　全册教材共安排七个单元。

　　“数与代数”领域的内容是本册教材的重点。教材一共安排了五个单元，大致可以分成三个部分。

　　一是“数的认识”安排了一个单元，即第六单元“认识百分数”，主要教学百分数的意义，百分数和分数、小数的互相改写，以及求一个数是另一个数的百分之几、求百分率的实际问题;

　　二是“数的运算”安排了三个单元，包括第二单元“分数乘法”、第三单元“分数除法”和第五单元“分数四则混合运算”。其中，第二、三单元主要教学分数乘、除法的计算法则;求一个数的几分之几是多少及其相应的分数除法实际问题;分数连乘、连除、乘除混合;同时在分数乘法单元中还安排了倒数的认识。第五单元主要教学分数四则混合运算，以及稍复杂的分数乘法实际问题。

　　此外，还安排了第四单元“解决问题的策略”，主要教学“假设法”在解决实际问题时的应用。

　　“空间与图形”领域安排了一个单元，即第一单元“长方体和正方体”，主要教学长、正方体的特征和展开图，体积、容积单位以及体积、容积单位的进率，长、正方体的表面积和体积的计算。

　　第七单元安排了本册教学内容的“整理与复习”。

　　“实践与综合应用”领域主要是结合单元教学内容安排了3次实践活动，分别是表面涂色的正方体、树叶中的比、互联网的普及。

　　此外，教材结合教学内容，编排了5个“你知道吗”，介绍一些数学史知识，以及与数学知识有关的社会常识，以拓宽学生的视野，培养学生对数学的兴趣。同时编排了11道思考题，进一步加大教材的弹性空间，以满足部分学有余力的学生的发展需要。

　　重点提炼

　　1. 从不同的角度认识长方体和正方体，能灵活地根据实际情况求表面积和体积。

　　2. 分数乘法的意义、计算法则及推导过程，运用分数乘法的意义去解答相关应用题。

　　3. 一个数除以分数的意义、计算法则及推导过程;运用分数除法的意义去解答相关应用题。

　　4. 能用假设(置换)的策略分析数量关系，解决实际问题。

　　5. 能正确地进行分数四则混合计算，熟练地分析稍复杂的分数应用题的数量关系，并能正确地解答。

　　6. 掌握百分数的意义及百分数、分数、小数之间的互化方法，能运用百分数知识解决常见的实际问题。

　　如何学习

　　Q

　　关于新课

　　A

　　①新课的预习。新课的内容对学生来说是陌生的，需要在课前提前预习，对课本里出现的新概念进行初步理解和识记。例如长方体和正方体单元，预习时需要理解体积和表面积分别度量了什么，对它们的计算公式，可以给自己多提问题，看看理解得是否清楚全面。

　　②新课的听讲。数学课上的听讲很重要，应当抓住预习时不理解的部分仔细听讲。不认真听讲的学生，往往会在做题的过程中，忽对忽错，反复订正，打击学习的信心和兴趣。

　　③作业评讲和试卷评讲。无论作业评讲还是试卷评讲，讲的一定是高度浓缩的内容，老师的每句话都非常重要，要集中精力认真听。老师一般都会重点讲这道题需要注意什么，有没有更好的方法，它和别的题型有什么区别。有的学生只满足于自己的答案对了，不去关注这些细节问题，就非常可惜了。

　　Q

　　关于订正

　　A

　　①订正到底有什么用?最基本的作用就是纠正错误。订正更深层次的作用，是培养每次做错后及时纠正错误的良好习惯。订正时要找出犯错的原因，纠正概念理解上的错误，加深计算中易错点的印象，避免再犯同样的错误。

　　②怎么才能轻松地订正?要想顺利完成数学作业的订正，关键还是要在老师讲错题的时候认真听讲，及时消化理解，一般三分钟之内就可以完成订正了。

　　希望孩子们认真预习、仔细听讲、及时订正。预祝大家能在六年级的数学学习中取得好成绩!

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