外研版三起小学英语五年级下册电子课本教材
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外研版三起小学英语五年级下册电子课本
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五年级英语重点知识归纳
1. the first day 第一天 2. the new term 新学期
3. all the students 所有学生 4. at school 在学校
5. each other 互相 6. a new building 一幢新教学楼
7. a lot of rooms 许多房间 8. how many 多少
9. two reading rooms两间阅览室 10. have a look 看一看
11. go and play 去玩 12. go and see. 去看看
13. go and have a look 看一看 14. a lot of flowers and trees 许多花和树
15. good idea 好主意 16. in the street 在街道上
17. on the plate 在盘子里 18. on the table 在桌子上
句子
1. Is there a garden in the school? No, there isn’t.
学校里有个花园吗?不，没有。
2. Is there a reading room near the playground? Yes, there is.
操场附近有个阅览室吗?是的。
3. Are there any bookcases near the window? No, there aren’t.
窗子附近有一些书橱吗?不，没有。
4.Are there any pictures on the desk? Yes, there are. 课桌上有一些图片吗?是的。
5. How many TV rooms are there in the building? There are four. 大楼里有几间电视房?有四间。
6. I’m not sure.我不能确定。
五年级英语知识点归纳
一、重点词汇
spring 春天 suer 夏天 autun秋天 winter 冬天 seasn季节
picnic 野餐 g n a picnic 去野餐 pic摘 pic apples摘苹果
snwan雪人 ae a snwan 堆雪人 g swiing去游泳
which 哪一个 best最 because 因为 vacatin 假期
二、其他
1、形容天气的形容词 ht 炎热的 war 暖和的 rain多雨的 wind 多风的
cld 寒冷的 cl凉爽的 sunn晴朗的 clud 多云的 snw下雪的
2、由g构成的活动短语 g swiing去游泳 g shpping去购物 g bating去划船 g sating去滑冰 g hiing去远足 g fishing去钓鱼
三、重点句型
1、询问别人天气怎么样的句型及回答。
句型结构：问：What’s the weather lie+时间+地点?(天气怎么样?)
答：It’s+表示天气的形容词
例：问：What’s the weather lie in winter in beiing?(北京冬天的天气怎么样)
答：It’s cld and wind(有风而且寒冷。)
2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。
句型结构：问：which seasn d u lie best? (你最喜欢的季节是哪一个?)
答：I lie+季节+best或直接说季节名称。
同义句还有：What’s ur favurite seasn?
3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。
句型结构：问：Wh d u lie+季节名称?或直接用“Wh”来提问。
答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。
例：问：Wh d u lie spring?(你为什么喜欢春天?)
答：Because I can fi ites.(因为我能放风筝。)
问：Wh d u lie suer?(你为什么喜欢夏天?)
答：Because I can g swiing everda.(因为我每天都能去游泳。)
问：Wh d u lie autun?(你为什么喜欢秋天?)
答：Because the weather is cl.(因为天气凉爽。)
问：Wh d u lie winter?(你为什么喜欢冬天?)
答：Because I can ae a snwan.(因为我能堆雪人。)
五年级英语学习方法
一、上课认真听讲
这是基础的也是重要的，同时又是难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。
二、把握每个晨读的机会
早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。
三、课外延伸交流好处多
现如今很多小学也配有外教老师来上课，如果能够经常在课外进行交流，或者参加一些英语角的活动，无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用，而且还能够和老师成为朋友，不是一举两得吗?
四、养成良好的日记习惯
日记是我们每天的点滴生活记录，如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果，对于小学五年级的学生来说，不要求多么华丽晦涩的语法，简简单单流畅的句子为好，为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难，那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果。
五、必要时参加培训班
对于自我约束能力较差的学生来说,参加培训班是再好不过的方法了,家长没有时间监督孩子的学习让外教老师监督是一种不错的方法。
五年级英语学习技巧
首先，从五年级英语课本的内容上来看，基本还是一些比较简单的对话和常用的英语单词。因此，学习英语的首要任务就是熟悉课文，了解课文的大意，将这些语句和单词在心里加深印象。
其次，课后的英文单词都需要熟记，没上完一课，都要将课文中的英文单词背诵默写很多遍，加深对它的认识。
对于为止的语言，孩子都会有自己的好奇心。要带着自己的兴趣去学习，对于自己感兴趣的英语句子或单子，要着重背诵牢记。
五年级的英语对语法基本没有要求，主要是把英文字母牢记。因此，五年级英语学习其实可以多注重英文字母的熟记和默写，将每一个英文字母的读法和写法印在脑海里。
好找人与自己一起对话，按照课本上的情景，两个人或多个人进行对话，在对话过程中记住短语和句子，并掌握相应单词的读音。
再有就是，上课要认真听老师讲课，包括老师讲的学习方法，单词读音以及句法理解等。
最后，就是要学会朗读，早上起来大声朗读英文对话和课文，让自己的发音更加标准。
