五年级上册数学期末试卷及答案可打印免费
到了期末，学校一般会通过期末考试的形式来检测学生的学习成果,那么五年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级上册数学期末试卷及答案，仅供参考。
五年级上册数学期末试卷
一、填空题(共22分)
1.3.5×0.9的积是( )，保留一位小数是( );11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到百分位是( )。
2.根据56×13=728直接写出下面各题的计算结果。
72.8÷56=( ) 5.6×0.13=( ) 7.28÷0.13=( )
3. 根据我们学过的运算定律，在□里填上适当的数。
(7.3×1.25)×□=7.3×(□×8) 9×1.9+9×8.1=□×(□+□)
4. 在○里填上“<”、“=”或“>”。
7.3×1.2○7.3 5.6÷0.2○5.6×5 4.9×0.65○4.9
5.如图，从盒子中任意摸出1个球，结果有( )种
可能，摸到( )可能性大。
6.小亮坐在教室第4列、第3行的位置，可以用数对(4,3)表示，他左边同学的位置可以用数对表示为( ， ),他右边同学的位置可以用数对表示为( ， )。
7.右图是一个平行四边形。已知两个空白三角形的
面积分别是15平方厘米和25平方厘米。阴影三
角形的面积是( )平方厘米。
8.根据前三题结果的规律，直接写出后三题的得数。
99.99×1=99.99 99.99×2=199.98 99.99×3=299.97
99.99×4=( ) 99.99×5=( ) 99.99×6=( )
9.看右图回答：
(1)糖糖的体重是( )千克;
(2)当x=25时，糖糖的体重是( )千克。
10.学校举行元旦汇演，要在200米的环形跑道四周每隔5米插一面红旗，每两面红旗中间插一面黄旗。共需要( )面红旗，( )面黄旗。
二、选择题(将正确答案的番号填在括号里)(共16分)
1.下面的式子里，( )是方程。
A.30=240-150 B.30x=240-150 C.30x<240﹣150
2.将一个长方形木框拉成一个平行四边形。下列说法正确的是( )。
A.面积不变 B.周长不变 C.周长和面积都不变
3.一个三位小数精确到百分位是3.54，这个三位小数最小是( )。
A.3.540 B.3.544 C.3.535 D.3.545
4.下表是小明摸球40次情况，每次摸出一个后再放回袋内。
球的颜色 红 黄 蓝
次数 23 4 13
如果他再摸一次，摸出( )色球的可能性最大。
A. 红 B. 黄 C. 蓝 D.无法确定
5. 一个三角形ABC，如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么这个三角形一定是( )三角形。
A. 锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰
6.如图，4个完全相同的正方形拼成一个长方形，图中甲、乙、丙3个三角形面积的大小关系是( )。
A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.丙>甲>乙 D.甲=乙=丙
7.三个连续自然数，中间的一个数是m，这三个数的和是( )。
A.3m B.3m-1 C.3m+1 D.3m+2
8.小华和爷爷同时上楼回家，小华上楼的速度是爷爷的2倍，当爷爷到达4楼时，小华刚好到家，小华住在( )楼。
A.9 B.8 C.7 D.6
三、计算题(共35分)
1.直接写得数。(10分)
3.2×0.5= 8÷1.6= 8.2÷0.41= 12.5×0.4=
0.54÷9= 0.2×3.5= 0÷0.5= 0.3×0.3=
2.3×0.2×5= 8×(1+0.5)=
2.列竖式计算，得数保留两位小数。(4分)
①4.3×0.86 ②27.8÷1.5
3.计算，能简算的要简算。(12分)
①2.37×0.5×8 ②1.7×1.4+8.3×1.4
③9.6-24.08÷4.3 ④1.5×2.4+5.89÷1.9
4.解下列方程。(9分)
①8x = 8.4 ② x+0.5x=4.2 ③3(x-1.5)=3.9
四、操作题(共4分)
右面是动物园的平面图，请按要求
完成下列各题。
1. 在图中标出右面场馆的位置。
熊猫馆( 3，4 )虎馆( 9，7 )
2. 猴馆在大门以东200 m，再往北
800m处。请在图中标出猴馆的位置。
五、解答题(共23分)
1.一头大象重4.2吨,一头黄牛重0.35吨，这头大象的体重是黄牛的多少倍?
2.小东的妈妈在水果店买了4千克香蕉和5千克苹果，一共用去98元。已知每千
克香蕉售价8.5元，每千克苹果多少元?
3.学校图书室长10 m，宽6 m，用边长0.6 m的正方形瓷砖铺地，180块这样的瓷砖够吗?(不考虑损耗。)
4.重庆市出租车起步价为10元(3千米及以内),超过3千米，超出部分按每千米2.2元计算。王叔叔家到解放碑有7.5千米，他乘出租车从家到解放碑需付车费多少元?
5.如图，这是靠墙围了一块菜地,篱笆的全长是30.5米，其中的一条边的长度是6.5米，这块菜地的面积是多少平方米?
6.成渝高速路长330千米，一辆大客车从重庆开往成都，一辆小轿车同时从成都开往重庆。2小时在途中相遇，已知小轿车的速度是大客车的1.2倍。两车每小时各行多少千米?
五年级上册数学期末试卷参考答案
一、填空题(3题2分，其余每空1分，共22分)
1.3.15,3.2;1.83…或用和循环点，1.83 2.1.3,0.728,56
3.8,1.25,;9,1.9,8.1 4. >，=，<
5. 2，白色球 6.(5，3)，(3，3) 7. 40
8. 399.96,499.95,599.94 9.2x+1.5,51.5
9.40,40
二、选择题(将正确答案的番号填在括号里)(每空2分，共16分)
1.B 2.B 3. C 4. A 5.C 6.D 7.A 8.C
三、计算题(共35分)
1.直接写得数。(每题1分，共10分)
1.6, 5, 20, 5, 0.06, 0.7, 0, 0.09, 2.3, 12
2.用竖式计算，得数保留两位小数(每题各2分，其中计算竖式正确1.5分，结果0.5分，共4分)
①3.698， 3.70 ②18.533…，18.53
3.计算，能简算的要简算。(每题3分，②没有简算且结果正确扣1分，12分)
①9.48 ②14 ③4 ④6.7
4.解下列方程。(每题3分,过程2分,结果1分,共9分)
①x=1.05 ②x=2.8 ③x=2.8
四、操作题(共4分)
1. 略(2分) 2. 略(2分)
五、解答题(1题3分，其余题各4分，共23分)
1.4.2÷0.35=12 (列式正确2分，结果答语1分)
2. (98-8.5×4)÷5=12.8(元)(列式正确2.5分，结果答语1.5分)
3.(6÷0.6)×(10÷06)≈170(块)(3分)或其他方法
170<180 (够)(1分)
4. 10+(7.5-3)×2.2=19.9(元)(列式正确2.5分，结果答语1.5分)
5. (30.5-6.5)×6.5÷2=78(平方米)(列式正确2.5分，结果答语1.5分)
6. 解：大客车每小时行x千米。(0.5分)
(x+1.2x)×2 = 330
x=75 (2分)
75×1.2=90(千米)(1.5分)
五年级数学上册知识点
第一单元小数乘法
1、小数乘整数的意义：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
2、小数乘法的计算法则：计算小数乘法先按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。
3、在运算中，乘得的积要点小数点时，如果乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。积点上小数点后，末尾有0应当划去。
4、一个数乘小数的意义：一个数乘小数的意义就是求这个数的十分之几，百分之几，千分之几……是多少。
5、取近似值的方法：保留整数精确到个位保留一位小数→精确到十分位保留两位小数→精确到百分位，保留三位小数→精确到千分位……
6、整数乘法的交换律结合律和分配律对于小数乘法也适用。一个数乘以大于1的数，积比原来的数大。一个数乘以小于1的数，积比原来的数小。
7、积的变化规律
⑴一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)若干倍，积也扩大(或缩小)相同的倍数”的规律。
第二单元小数除法
1、小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的乘积和其中一个因数，求另一个因数的运算。
2、除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的`末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。
3、除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”)，然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
4、
⑴在除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。
⑵被除数不变，除数除以(或乘以)一个数，所得的商反而要乘以(或除以)相同的数
⑶除数不变，被除数扩大几倍，商也要扩大相同的倍数;被除数缩小几倍，商也要缩小相同的倍数。
5一个数除以大于1的数，商比原来的数小。一个数除以小于1的数，商比原来的数大。
5、循环小数两数相除，如果得不到整数商，会有两种情况：一种，得到有限小数。一种，得到无限小数。小数部分的位数是有限的小数叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数。从小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数，叫做循环小数，如2.1666…，35.232323…等，被重复的一个或一节数字称为循环节。循环小数的缩写法是将第一个循环节以后的数字全部略去，而在第一个循环节首末两位上方各添一个小点。例如：
2.166666...缩写为2.16(读作“二点一六，六循环”)
0.34103103…103…缩写为0.34103(读作“零点三四一零三，一零三循环”)
6、求商的近似值
小数除法经常会出现除不尽的情况，或者商的小数位数较多的情况。但是在实际工作和生活中，并不总是需要求出很多位小数的商，而往往只要求出商的近似值就可以了。
方法：
⑴先除到比需要保留的的小数位数多一位，如果得数保留一位小数，除到小数点后面第二位即可;如果得数保留两位小数，除到小数点后面第三位即可……
⑵在按照“四舍五入”法去掉末一位。但在解决实际问题时，我们要根据实际情况取商的近似值，有时是“进一法”，有时是“取尾法”。
