初中阶段历史学习方法有哪些

初中阶段历史学习方法有哪些

　　学习历史的好处还有很多，那么怎样才能把历史学好呢，下面小编们就来讨论一下。

　　小编认为排在首位的是兴趣。兴趣是最好的老师。对历史课有兴趣的话，你会主动地去学，你能很快地把知识点记住，能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律，能得心应手地分析历史问题 。那对于本来没有兴趣的同学，这个兴趣这么培养呢?首先你要试着摆正你的心态，不要老是抵触。如果这样，神仙也救不了你。然后，想想你以前看过的历史剧，让历史好一点的同学，甚至可以找历史老师，让他们从历史角度来谈谈这个历史剧，你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点，最重要的是你能发现历史并不枯燥，而是很有意思的东西。最后，你再认认真真地去听几节历史课，你就发现了小编们学校的历史老师上课也比较精彩的。虽然小编不能保证你能爱上历史，但小编起码相信你对历史课已经产生兴趣了。

　　第二，打消学习历史的畏难心理。很多同学认为学习历史的第一大难题是时间记不住因而觉得历史很难学。其实在历史学习中并不是每一个时间都需要记住，有些只要知道历史事件的先后顺序就行了，重要的时间才需要记下来。如战争的时间：1840——1842年，武昌起义：1911年10月10日。在历史学习中不必为时间这个问题而烦恼，而应该把时间和精力放在其他方面。

　　第三，学习历史的基本方法和技巧：

　　1、课前预习：在上新课前，要对即将学习的内容认真读一遍，在读的过程中把自己觉得不太理解或有疑问的句子圈画出来，自己有些什么想法或疑问也可写下来。

　　2、带着问题认真听课和做好笔记：上课时要认真专注地听老师讲解和同学发言，认真思考，积极回答问题，敢于发表自己的意见。认真做好笔记，把上课的要点、线索记下来，并留出适当的位置，课后将其补充完整。这样通过动手、动眼、动耳和动脑等多方面的刺激，就能加深对知识的理解记忆。

　　3、认真做好练习：做练习的最好方法是先复习、后作业。做练习时要求认真思考，独立完成。还要求把做错的题目用红笔改过来，并弄清楚自己是哪个方面出错的，如看错题目，审错题意，知识点没有掌握好，或者抄错答案等，根据自己做错的原因采取相应的克服措施。

　　4、及时循环复习：很多同学对历史知识记的快，但忘的也快，其实这是很正常的现象，“忘记忘记其实就是等于忘了再记”。这其实就是人类的遗忘规律。如何解决这个问题呢?在这里小编给大家介绍一个很有实用价值的方法：及时循环复习法。具体做法就是在当天上完新课后就抽几分钟复习下当天的功课，每周可抽十多分钟复习一次本周内学习的内容，月考、段考和期考再系统进行复习等，如此反复循环地进行复习，就能降低遗忘的程度，达到增强记忆的效果。另外，平时要注意对闲散时间的利用，记忆的东西不一定要花专门的时间来记忆。同学们有这样的想法，就剩下几分钟了，休息一下就算了。其实同学们有没有注意积少成多的道理，小编们可以算一算每天有几个闲散的几分钟，每个闲散的几分钟去记一点东西的话，那么一个星期、一个月……小编们可以记多少东西，大家都来算一算，并且行动起来，你们将会有很大的收获。

　　第四，同学们关心的问题：

　　1、如何有效阅读课本：

　　首先通过阅读课本的章节目录，构建本章的知识体系：具体做法是：在阅读每一章时，先找出这章书的起止时间，阶段特征，然后根据每一节的标题内容稍作归类，最后可根据自己的记忆特点写出每一节要记的知识点。举例说明：

　　第二章 中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成

　　时间：19世纪60年代——20世纪初

　　阶段特征：半殖民地半封建社会形成

　　大事：列强的侵略：第四节 中国边疆地区的新危机和中法战争(阅读)

　　第五节 甲午中日战争

　　第六节 瓜分中国的狂潮(阅读)

　　第八节 八国联军侵华战争

　　中国人民的抗争与探索：地主阶级：洋务运动

　　民族资产阶级：维新变法运动

　　农民阶级：义和团运动

　　中国资本主义的产生和发展

　　最后，根据知识结构一点一点地看课本，把课本上讲的每件事的前因后果弄清楚，跟前边的历史事件有联系的就联系起来，重点掌握其背景和影响，如复习甲午中日战争时，小编们就可以与第一章的战争和第二次战争相联系，重点掌握甲午中日战争爆发的背景、《马关条约》的内容及其影响。

　　2、记忆历史的一些方法：

　　记忆历史是小编们学好历史的前提条件。因此，学会和掌握一些历史记忆的方法和技巧是很必要的，下面小编给同学们介绍记忆的方法。

　　1)图示记忆法：用各种图表、图形进行历史知识的记忆，这种记忆方法形象、直观，效果比较好。如学习到立宪派这一内容以后，小编们已学了很多的派别，这样小编们就把洋务派、顽固派、早期维新派和维新派、革命派和立宪派的出现的时间、代表人物和主张制成一个简表或知识树等图形，并留些空位给以后学到的新内容那就更好了。

　　2)数字归纳记忆法：①如数字本身的特征来记，如1919年的五四运动，②间隔等差数字记忆，如1911年武昌起义，1913年二次革命，1915年护国运动，1917年护法运动……③一数多项联记，即同一年中发生了哪些事情，如1861年清政府设总理衙门，曾国藩设安庆内军械所，俄国1861年农奴制改革，美国南北战争爆发……

　　3)关键词语记忆法：对于一些知识点小编们也可以利用句子中的关键词来帮助记忆。如辛亥革命的功绩：小编们可以借助“推翻”、“建立”、“打击”、“深入”、“创造”、“推动”等关键词来提示小编们。

　　4)利用关键词和谐音法记忆不平等条约：如1842年中英《南京条约》主要内容：首先挑选关键词依次为“割地、赔款、开口岸、协税”。其次，用谐音法记为“哥哥赔五(双)鞋”，解释：“哥哥”──谐“割”音，指割地;“赔”──赔款;“五”──五口通商;“(双)”──辅助记忆，无实义，下同;“鞋”──谐“协”音，指协定关税。又如：1860年中英、中法《北京条约》主要内容，首先，挑选关键词为“认天约、开天津、割九龙、准华工、增赔款”。可用谐音法记为“准(许)天天陪酒”，解释：“准”──准许华工出国;“天天”──清政府承认《天津条约》有效，增开天津为商埠;“陪”──谐“赔”音，指对英、法两国赔款各增至 800 万两白银;“酒”──谐“九”音，指割让九龙司地方一区给英国。

　　很多同学还问及材料题和问答题的做法，这些问题就希望在老师讲评时，大家认真听，这样就能提高这方面的能力了，同时小编们也很希望大家与老师多交流，谢谢。