高考语文现代文阅读专项练习大全

高考语文现代文阅读专项练习大全

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高考语文现代文阅读专项练习

从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高。

提前预习，认真面对课文

将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。还要学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析

这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。学会理解。语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。

高考语文现代文阅读考试要求

1. 能判断对文章(段)内容的概括正确与否。

2. 能准确概括出文章(段)中心，努力避免感知不准，理解不透，概括不准或不全等问题。

3. 能找出最能体现文章(段)主题的语言材料或事件材料。

4. 能结合自已的认识，联系自己的生活，就文章(段)主题谈一点体会。

5. 能判断某个句子用在某种语言环境下是否恰当，并能改正;

6. 能用合适的语言作准确诠释、能对精彩句子作一点赏析。

7. 理解句式特点，根据语境和语义提示写出合适的句子，根据提示仿写出合适的句子。

8. 能对关于作者和作品中人物的情感、态度、观点的表述作出正确与否的判断，能用合乎要求的对其作准确归纳。

9. 能找到体现人物观点、情感和态度的相关文字依据。

10.会分析各种表达方式的运用效果

从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用

1、首句--统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔;

2、尾句--总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。

3、转承句--承上启下，过渡，承接上文，引出下文;

4、中心句--点明中心、揭示主旨;

5、点睛句--点明全文中心，统领全文;句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。

6、情感句--抒发强烈内在情感，直抒胸臆;

7、矛盾句--从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。