2020年党风廉政学习计划

由 无敌客 分享时间：2023-08-07 01:16:03 加入收藏我要投稿点赞

　　党风廉政建设责任制是指各级党委(党组)、政府(行政)及其职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中应当承担责任的制度。今天小编给大家带来2020年党风廉政学习计划，希望可以帮助到大家。

　　学习计划篇一

　　为深入贯彻党的十八届四中全会精神，做好20_年我委党风廉政教育工作，结合当前党风廉政教育工作的新形势、新任务、新要求，制定20_年党风廉政教育工作计划。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八届四中全会和县党风廉政教育工作会议精神，深入学习实践科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，在党员干部中切实加强理想信念教育、党风党纪教育、廉洁自律教育，积极探索和实践人口廉洁文化建设长效机制，不断推进党风廉政教育的深入开展。

　　二、主要内容

　　1、廉政教育。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，进一步明确“52个不准”具体要求，规范党员干部的职务行为，不断提高自律意识。认真学习习近平总书记在中纪委十八届二次全会上的讲话精神，学习县关于20_年反腐倡廉建设会议的精神，明确20_年党风廉政教育的工作目标和主要任务及对党员干部提出的要求。认真学习关于党风廉政教育的制度文件，继续开展有关“三重一大”规章制度的学习，加强管理的规范性，提高反腐倡廉建设水平，明确党风廉政责任制的工作要求及考核目标，提高履行责任制的自觉性。

　　2、法纪教育。学习《〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉实施办法》和《中国共产党纪律处分条例》等法律法规，明确违反《廉政准则》规定的8个方面52项禁止性规定在《中国共产党纪律处分条例》中适用的条款。

　　3、警示教育。以警示教育片的主要内容，在全委继续开展警示教育活动。积极开展对重点岗位、重点环节的防范教育，通过案例分析，查找工作中的不足之处，提出改进措施，有效增强党员干部的法纪观念和预防职务犯罪意识，教育广大党员干部从典型案例中受到教育，筑牢思想道德防线。

　　4、预警教育。在重大节日期间及有关时间节点，通过印发文件、会议宣传、专项通知、谈话提醒等形式，及时重申有关廉政规定，提倡廉洁自律勤俭节约，筑牢反腐倡廉防线。

　　5、确定主题。结合实际，确定主题，增强党风廉政教育教育的针对性，定期集中开展对党员干部党纪政纪条规教育，领导班子进行二次专题学习，并开好民主生活会，不断提高党员干部遵纪守法的自觉性。

　　6、各科室要将党风廉政宣传教育活动与部门的制度落实相结合，贴近实际，贴近服务管理工作实际，丰富和创新活动方式。

　　3、资料要求：做好学习记录与活动资料的收集，妥善保管。

　　学习计划篇二

　　为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会及中央、省、市、县纪委全会精神，不断开创我局党风廉政教育新局面，保证全局各项工作的良性运行，结合实际，制定我局20_年党风廉政教育工作计划如下：

　　一、工作目标

　　根据党风廉政教育的有关规定，按照“谁主管、谁负责、一级抓一级、层层抓落实”的要求，坚持标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防的方针，坚持党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，紧紧围绕县委县政府中心工作，以班子建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政教育为抓手，以增强干部职工队伍自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力为重点，紧扣中心、服务大局、开拓进取、狠抓落实，不断开创我局各项工作新局面，为我县人社事业的健康快速发展营造良好氛围。

　　二、工作任务

　　今年我局党风廉政教育责任制和反腐败工作着重围绕以下六个方面开展工作：

　　(一)建立健全预警机制。为提升全局干部职工反腐思想认识，筑牢干部职工反腐防变的思想防线，不断推进党风廉政教育和反腐倡廉工作的深入开展，要建立健全预警机制。一是机关各科室、各二级机构要把学习宣传贯彻党的十八和十八届三中、四中全会及中央、省、市、县纪委全会精神作为首要政治任务，精心组织，详实安排，深刻理解和把握中国特色社会主义的丰富，把干部职工的思想和行动统一到十八届三中、四中全会精神上来，促进反腐倡廉各项工作开展和落实。二是开展学党章、学准则、学条例、学法规的“四学”活动，教育引导党员干部职工牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非;牢固树立大局意识、责任意识;牢固树立为人民服务的思想。三是开展警示教育活动，组织干部职工观看反腐倡廉警示教育片，从而不断增强干部职工的廉政意识。四是局纪检组、监察室负责系统廉政风险预警，督促检查及重要信息收集处理，定期召开党风廉政教育会议。对存在一般性问题的单位个人及时谈话提醒，对存在苗头性、倾向性问题及群众议论、反映问题较多的单位和个人，下发廉政风险预警通知书，预以警示提醒。

　　(二)加强作风建设，构建进取工作态势。要以开展群众“四风”活动为契机，切实加强自身建设，认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定。开展一次以“为民务实清廉”为主要内容的主题教育实践活动，在全局每半年进进行一次公开述职述廉民主评议活动，进一步查找工作中存在的问题和不足，增强工作的责任感和紧迫感，大兴实干之风、创新之风。加强监督检查，严肃党的政治纪律、组织纪律，加大查处力度，努力打造一支党性强、业务精、品行好、作风正的人社队伍。

　　(三)加强风险排查，防患未然。制度是保证实施有效监督的必备条件。要把制度建设作为强化监督管理的重要措施，力争使监督工作制度化、规范化，做到有章可循，规范运作，真正形成一个用制度管理、按制度办事的监督体系。一是认真做好过时制度的清理废止、现有制度的完善细化、空白制度的建立健全;二是认真落实监督体现的建设，加大各项社保基金运行的监督力度和年度目标任务完成情况的督查，强化作风建设;三是推进问责制度和惩处力度，努力化解各类矛盾，解决各类问题，不断排查风险点，完善防控体系。

　　(四)强化主题活动，提升为民服务意识。一是开展“五抓四创，服务民生”主题活动，即：抓队伍、抓制度、抓学习、抓典型、抓关键;创一流的精神风貌、创一流的工作理念、创一流的干部队伍、创一流的服务质量，开展“党员先锋岗”、“模范示范岗”活动。通过活动推进党组织建设，强化服务意识，改进工作作风，密切党群关系。二是在“七一”前后，开展“廉洁在我心中”征文活动，通过活动，进一步强化我局党风廉政教育，真正把创廉工作融入到实际工作之中，努力在全局构建“风清气正、干事创业”的工作氛围，彰显人社干部的优良作风。

　　(五)强化宣传意识，营造勤政工作环境。一是扩大反腐倡廉经验成果的宣传范畴，促进干部职工的权力观、价值观、荣辱观建设，党性修养和政治觉悟的提高。二是在党员干部中广泛开展廉政文化宣传活动。制作廉政文化宣传栏、张贴廉政文化宣传画，努力在全局营造“知荣明耻”的廉政氛围。

　　(六)强化问责和责任追究机制。强化“一岗双责”工作机制的落实，细化工作任务，机关各科室、各二级机构负责人要切实履行在教育、监督、惩治腐败中的责任，要把党风廉政教育与各项中心工作一起部署、一起检查、一起落实，把反腐倡廉的工作责任与干部职工的奖励惩处等切身利益挂钩，形成激励机制，加大工作责任的考核，认真落实责任追究和行政问责制度，多措并举确保全年目标任务的圆满落实。

　　三、措施和要求

　　(一)加强组织领导。机关各科室、各二级机构把十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神作为今年学习的一项重要内容，认真组织学习，深刻领会贯通。把落实党风廉政教育责任制纳入工作重点，抓好落实。机关各科室、各二级机构负责人要严于律己、以身作则、率先垂范，充分发挥党员干部的引领作用。

　　(二)搞好舆论宣传。要充分发挥支部活动阵地，大力宣传党风廉政教育的好经验和先进事迹，努力构建良好的工作氛围。

　　(三)强化监督检查。采取多种形式，对各单位的工作完成情况、党风廉政教育的学习教育情况、干部职工的工作作风等多方面的情况进行监督检查，对落实不到位、执行不到位等情况，将严肃查处，决不姑息。

　　学习计划篇三

　　为深入贯彻党的十八届三中全会精神，做好20_年我局党风廉政教育工作，结合当前党风廉政教育工作的新形势、新任务、新要求，制定20_年党风廉政教育工作计划。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八届三中全会和县党风廉政教育工作会议精神，深入学习实践科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，紧紧围绕科技事业发展的大局，在党员干部中切实加强理想信念教育、党风党纪教育、廉洁自律教育，积极探索和实践人口廉洁文化建设长效机制，不断推进党风廉政教育的深入开展。

　　二、主要内容

　　2、法纪教育。学习《〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准

　　则〉实施办法》和《中国共产党纪律处分条例》等法律法规，明确违反《廉政准则》规定的8个方面52项禁止性规定在《中国共产党纪律处分条例》中适用的条款。

　　3、警示教育。以警示教育片的主要内容，在全局继续开展警示教育活动。积极开展对重点岗位、重点环节的防范教育，通过案例分析，查找工作中的不足之处，提出改进措施，有效增强党员干部的法纪观念和预防职务犯罪意识，教育广大党员干部从典型案例中受到教育，筑牢思想道德防线。

　　6、各科室要将党风廉政宣传教育活动与部门的制度落实相结合，贴近实际，贴近服务管理工作实际，丰富和创新活动方式。

　　3、资料要求：做好学习记录与活动资料的收集，妥善保管。

　　学习计划篇四

　　一、学情分析：

　　一年级共有学生16人，其中男生6人，女生10人，经过一学期的学习，学生对阅读产生了浓厚的兴趣，知道该怎么读，怎么样才能读好，做到正确流利，并能回答一些简单的问题。养成了良好的读书习惯。在这学期的海量阅读教学中继续培养他们阅读兴趣和良好的读书习惯，使在上学期的基础上更上一个层次。进一步学儿歌，朗读儿歌，感受儿歌带来的乐趣，培养他们从小阅读的良好习惯，为以后的阅读打好基础。

　　二、阅读内容：

　　《互动操》、《学写字》、《上课教育儿歌10条》、《校园文明歌》、《上课歌》、《阳光十点儿歌》、《我能行之歌》、《课间儿歌》、《说轻松》、《爱学习》、《学写字》、《十六点儿》、《快坐好》。

　　三、阅读目标：

　　1、指导学生掌握读儿歌的方法，能巧用节奏、表演、唱歌等形式来诵读儿歌。

　　2、培养学生学儿歌，爱儿歌体会儿歌带来的快乐。

　　3、学习借助读物中的图画阅读。

　　4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

　　5、减轻学生的语文学习负担，提高阅读学习效率。

　　6、帮助孩子们养成良好的读书习惯，为孩子们的书香人生奠定基础。

　　四、阅读重点、难点：

　　(一)重点：

　　1、培养阅读兴趣，提高阅读能力。