今天小编给大家带来50本值得推荐阅读的书籍_中考语文名著专项训练，希望可以帮助到大家。
中考语文名著专项训练
1. 名著阅读。(4分)
(1)他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。
我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。
他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
选段中的“他”是 ，“可怜人”是 。
(2)酒至数巡，食供两次，晁盖和他盘话;但提起聚义一事，他便用闲话支吾开去。吴用把眼来看林冲时，只见林冲侧坐在椅上把眼瞅他身上。看看饮酒至午后，他回头叫小喽啰取来，三四个人去不多时，只见一人捧个大盘子，里面放着五锭大银。
他便起身把盏，对晁盖说道：“感蒙豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙?聊备些小薄礼，万望笑留，烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。”
晁盖道：“小子久闻大山招贤纳士。一迳地特来投托入伙;若是不能相容，我等众人自行告退。重蒙所赐白金，绝不敢领。非敢自夸丰富，小可聊有些盘缠使用，速请纳回厚礼，只此告别。”
选段中的“他”是 ，此事的结局是 。
2. 名著阅读(2分)
大家都围住他，对他说：“再见!再见!再见!”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了!(德·亚米契斯《爱的教育》)
选段中“他”的名字是 。
3. 名著阅读。(2分)
A 轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心爱的孩子!你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：“孩子啊，快点成长吧!叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你……”
以上文字选自长篇小说《 》，文中A处的人物是 。小说通过 、 等情节内容，塑造了这一立场坚定，爱憎分明，忠于理想，宁死不屈的女共产党人形象。
4. 下列关于名著的表述，不正确的一项是( ) (3分)
A.《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中， “武侯”即诸葛亮。
B.《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。
C.《草房子》中杜小康经历了孤独的放鸭之旅，觉得自己“长大了，坚强了” 。
D.《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象，讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。
5. 贾政一举目，见【甲】站在跟前，神彩飘逸，秀色夺人，看看贾环，人物委琐，举止荒疏，忽又想起贾珠来，再看看【乙】只有这一个亲生的儿子，素爱如珍，自己的胡须将已苍白：因这几件上，把素日嫌恶处分他之心不觉减了八九。半晌说道：“娘娘吩咐说，你日日外头嬉游，渐次疏懒，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】园里读书写字。你可好生用心习学，再如不守分安常，你可仔细!”
上文中的甲指 (人名)，乙指 (人名)，丙指 园。(3分)
6. 在《水浒传》中高太尉设下“借刀杀人计”，让林冲误闯白虎堂陷入绝境逼上梁山;《三国演义》中 (人名)巧施此计，利用 (人名)盗书，借曹操之手杀了蔡瑁、张允。(2分)
7. 文学常识和名著阅读填空(4分)
(1)《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家的作品，他的代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
(2)《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的，我们在初中阶段学过的《 》就选自其中。
(3)“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要”让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你说话;就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝跟前，是平等的——因为我们是平等的!”
以上这段话出自《 》，作者是十九十九英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特，从选文中能看出主人公的性格特点。
8. 阅读名著片段，回答问题。(5分)
①猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑;被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人!你不去妨家长，却来咬老孙!”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。
(选自《西游记》第六回)
②行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他!你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我我却好见。”
(选自《西游记》第六十三回)
(1)根据提示，选择填空。(2分)
①“受他降伏”指的是 。
A.二将军宫门镇鬼 B.小圣施威降大圣C.真行者落伽山诉苦
②“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和 ，并帮助祭赛国王收回了佛宝。
A.黑河妖B.黄狮精C.九头虫
(2)根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。(2分)
(3)初中阶段推荐的名著阅读书目中，对你影响较大的还有《 》，它教会了你 。(1分)
9. “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵，谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首人物赞诗写的是《水浒传》中的 ，请写出一个与他相关的故事 。
10. 《名人传》的作者是 ，小说中的贝多芬，米开朗琪罗、列夫托尔斯泰虽然事业不同，贡献不同，所处的时代和国家也不同，但他们都是 才成为各自领域里的伟人的。
2015年中考
1. 阅读下面两段文字，回答问题。(2分)
达雅已经转为正式党员。她工作非常努力，尽管个人生活非常不幸，但她并没有落在其他先进工人的后面。工人们信任这个寡言少语的女工：她当选为工厂委员会的委员。保尔为他的终身伴侣成为一个布尔什维克感到自豪，这减轻了他的痛苦。
有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情地向她讲述了他所选择的道路，正是通过这条道路，他将能回到战士的行列。
以上文字节选自小说《 》，“这条道路”指的是 。
2. 名著阅读
那八戒食肠大，口又大，一则三听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的三甚么?”沙僧道：“ 。”八戒道：“甚么味道?”行者道：“悟净，不要睬他!你倒先吃了，又来问谁?”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻;已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”
①以上文段节选自古典名著《西游记》，文中沙僧回答应是 ：( )。事情三在师徒四人西天取经途经( )时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推到。( )知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把( )请到那里，用玉瓶里的水把树救活。
②下面与猪八戒有关的选项是( )
A.高老庄B.五行山C.戏嫦娥D.闹天宫
E.金身罗汉 F.净坛使者 G.贪吃懒做 H.慈悲坚韧
3. 名著阅读(4分)
A.皇帝以及全朝官员站在岸边，等待这一次伟大冒险行动的结果。他们只看见船形成一大半月形向前推进，却看不到我的人，因我在水中，水已没过我的胸脯。当我到达海峡中心时，他们就越发愁闷了，因这时的水已没及我的脖子。皇帝断定我是淹死了，半月形的敌舰队正在向我们发动进攻。
B.当我们正争先恐后挤上平台时，另外两根须瓜，从空中打过来，缠在了船长面前的水手身上，猛地把他卷走……多么惊心动魄的场面啊!那个不幸的水手，被触须缠住，被吸盘吸住，被那只大爪子卷到空中任意地摔来摔去。他喘息着，他透不过气，他叫喊着：“救救我!救援我!”这几句话，是用法语喊出来的，这让我感到震惊!船上竟然有我的一个同胞，或许还有好几个!这撕心裂肺的叫声，我将一生铭记!(1)A段中的“伟大冒险行动”是指 。B段中“惊心动魄的场面” 是指 。
(2)A段文字选自《格列佛游记》，尖锐深刻的 艺术是这部作品的灵魂。B段选文中的“我”是 。
4. 按要求答题。(2分)
我市“阳光读写推介会”后，学校开展“名著推荐墙”活动，要求同学们将所读名著浓缩为一句话，推荐给其他同学。请你从以下备选名著中选择一部，仿照示例，完成推荐。
示例：《水浒》——梁山好汉嫉恶如仇，除暴安良，显英雄本色。
备选名著：《骆驼祥子》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》
5. 文学常识或名著阅读填空。(4分)
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧家，他一生著述颇丰，代表作除了喜剧《威尼斯商人》外，还有著名的四大悲剧，请写出其中一部：《 》。
(2)优秀的文学作品往往包含着浓郁的地域特色，如 (作者)的《荷花淀》就真实表现了冀北人民在白洋淀中的抗日生活。
(3)A (他)闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪!高太尉，你忒毒害，恁地克剥!”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。他寻思道：“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”(节选自施耐庵《水浒传》第十二回)
选段中A 处的他是指 ，请写出原著中与他有关的一个故事名字： 。
6. 根据你的阅读印象，选出下面对名著内容描述正确的一项( )
A.《三国演义》中刘备派诸葛亮过江东连吴抗曹，诸葛亮吟诵《铜雀台赋》智激周瑜，打消了周瑜投降曹操的念头，并舌战群儒完成了连吴抗曹的任务。
B.《五猖会》描述了父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，同时也含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
C.《名人传》中的三位主人公为不朽的杰作贡献了毕生的精力，但也经历了人生的种.种磨难。例如米开朗琪罗就被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而被开除了教籍。
D.简·爱富有激情和反抗精神，勇敢追求自由和幸福，大胆冲破世俗的观念与自己的东家罗切斯特结婚。婚后由于罗切斯特疯妻子的出现，她毅然离开了心爱的人远走他乡。
7. 在德·亚米契斯《爱的教育》中，老师讲述了三个爱国故事。请根据下列描述，将篇名补充完整。(2分)
(1)“少年横卧在草地上，露出苍白的笑脸，好像是听到许多人的称赞，很满足于自己为国牺牲!” (《少年 》)
(2)“见少年跑了一会儿，忽而把脚步放缓，只是跛着走，及再重新起跑，力就渐渐减弱，坐下休息了好几次。” (《少年 》)
8. 下列关于名著内容的表述，正确的一项是
A.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容。
B.《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
C.《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧;《无常》中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。
D.《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
9. 阅读下面文字，回答问题。(4分)
忽又一人大声曰：“公好为大言，未必真有实学，恐适为儒者所笑耳。” 视其人，乃汝南程德枢也。 答曰：“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经;笔下虽有千言，胸中实无一策。且如杨雄以文章名世，而屈身事莽，不免投阁而死，此所谓小人之儒也;虽日赋万言，亦何取哉!”程德枢不能对。众人见 对答如流，尽皆失色。
(1)以上文字出自古典长篇小说《三国演义》中的 (情节)。(2分)
(2)文中方框处略去的人是 (姓名或字号)， (事件)能够说明这个人是“君子之儒”。(2分)
10. 名著阅读。(4分)
(1)假设下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手给予救助的是( )(2分)
A.《骆驼祥子》中的刘四爷 B.《简·爱》中的海伦
C.《朝花夕拾》中的衍太太 D.《童年》中的米哈尔舅舅
(2)天机星宿显灵神，翩翩羽扇若王孙。黄泥岗上成义士，蓼儿洼下表忠魂。经天纬地八卦阵，博古通今五行门。一生主意凭谁断，空留孤名满昆仑。
《水浒传》中的这首人物赞诗写的是( )(2分)
A.吴用B.安道全C.宋江D.卢俊义
2014年中考
1. 下列谚语哪一项与中国古典四大名着无关( )
A.没有三两三，不敢上梁山。
B.红关公、白刘备，无人请自己来。
C.成也萧何，败萧何。
D.周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。
2. 名著阅读(3分)
①读右图《三国演义》第四十三回;诸葛亮 鲁子敬力排众议
②诸葛亮此次行动与鲁子敬共同的目标是：蜀与 (国名)联盟，挑战 (人名)
③以下事件与诸葛亮没有直接关系的项是( )
A.空城计B.借东风C.走麦城
D.鞭督邮E.隆中对F.群英会
3.名著阅读。
右边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。
插图出自中国古代小说“四大名著”中的《 》。本书通过 、
等情节事件(不含插图中表现的内容)塑造了画面中的主人公 这一侠义英雄的形象。
4. 名著阅读。(4分)
A.祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
B.祥子的车卖了!他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来!
A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是 ;B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 。
5. 下列关于名著内容和表述，不正确的一项是( )
A.《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在飞岛国，他观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞;在慧骃国，他见识了人兽颠倒的怪诞现象。
B.《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当;在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。
C.《爱的教育》中的“少年鼓手”在意大利军队面临困境的时候，在定人猛烈的炮火轰击中，左脚中弹。但他仍然拼命将求救的纸条送到援军手中。部队也因此取得了当日战斗的胜利。
D.《傅雷家书》中的许多家信以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。其中一封信由莫扎特乐曲的特点谈起，论及艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。语重心长，情真意切。
6. 阅读下面两段文字，回答问题(4分)
①A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。A猛省道：“这是节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼!”
②A喝声道：“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是‘杀人可恕，情理难容’!” 陆虞侯告道：“不干小人事;太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼!我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事?且吃我一刀!”
(1)以上文字出自古典长篇小说《 》，文中“A”指的是 。(人名)
(2)从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化?(2分)
7. 名著阅读(4分)
(1)赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看，只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前去看热闹;我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述上得来的，并非考据家所责重的“眼学”。
选段出自作品( )
A.《无常》B.《五猖会》C.《二十四孝图》D.《琐记》
(2)我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚韧不倦地认真去做，样子居然像大人。他一边玩积木，一边告诉我自己家里的事情;他家只是一间人家的屋阁，父亲夜间进夜校，母亲还替人家洗衣服。我看他父亲必定是很爱他的。他衣服虽旧，却穿得很温暖，破绽了的处补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也段不能结得那样整齐好看。
选段出自作品( )
A.《童年》B.《钢铁是怎样炼成的》C.《爱的教育》D.《繁星·春水》
(3)《西游记》中下列故事情节发生在“黄风岭唐僧有难”之前的一项是( )
A.悟空一借芭蕉扇B.车迟国猴王显法C.猪八戒义激猴王D.八卦炉逃大圣
(4)下列情节与鲁智深无关的一项是( )
A.大闹五台山B.除恶蜈蚣岭C.单打二龙山D.大闹野猪林
参考答案：2016 年中考
1. 【答案】
(1)尼摩船长 采珠人
(2)王伦 王伦被(林冲)杀死(推举晁盖为首领)(评分：4 分。每空 1 分)
2. 【答案】卡隆(2 分)
3.【答案】红岩江姐编发《挺进报》 目睹丈夫被悬首示众(或参加川东斗争领导狱中斗
争)
4.B 5.【答案】宝玉(贾宝玉) 王夫人大观
6.周瑜 蒋干
7.【答案】(1)雨果(2)《邹忌讽齐王纳谏》或《唐雎不辱使命》(3)《简·爱》追 om8.
【答案】(1)①B ②C(2 分，每空 1 分)(2)前：不服输，性子急。(1 分)后：机智
灵活，细心周到。(1 分)(3)示例：钢铁是怎样炼成的 敢于面对困难和挑战(1 分)
9. 【答案】智多星吴用 智取生辰纲、智赚玉麒麟、智取大名府等
10. 【答案】罗曼·罗兰 经历了超越常人的磨难之后
2015 年中考
1.【答案】《钢铁是怎样炼成了》 写作(或文学创作)
2.【答案】示例：①人参果 五庄观 镇元大仙 观音菩萨②AC F G 。
3.【答案】(1)格列佛潜水拖回敌舰。遭遇章鱼袭击。(2)讽刺 生物学家阿龙纳斯
4.【答案】《骆驼祥子》——祥子三起三落，体强命苦，演绎昔日事。
《名人传》——贝多芬扼住命运的咽喉，顽强拼搏，奏响生命赞歌。
《钢铁是怎样炼成》——保尔不畏艰难，意志坚定，成就人生传奇。
《格列佛游记》——格列佛航海探险游历奇异国，机敏博学，造就奇闻妙谈
5.【答案】(1)《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》(写出其中一部即可) (2)
孙犁 (3)杨志 示例：杨志卖刀，杨志北京斗武，智取生辰纲，双夺宝珠寺等
6.B7.侦探 鼓手8.B
9.【答案】(1)诸葛亮舌战群儒(2)孔明(诸葛亮) 巧布八阵图，草船借箭，三分天下，
七擒孟获等
10.【答案】(1)A (2)A
2014 年中考
1.C 2.【答案】①舌战群儒②吴曹操③CDF
3. 【答案】 《水浒》 (或《水浒传》 、 《水浒全传》 ) 大闹野猪林(或拳打镇关西 大闹
桃花村、大闹五台山等) 鲁达(鲁智深)
4. 【答案】A.祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭;B.祥子因虎妞难产而死
卖车，难过得哭不出声来。
5.A
6. 【答案】 (1) 《水浒传》林冲 (2)由委曲求全、逆来顺受变化为敢于反抗、勇敢果断。
7. 【答案】 (1)B (2)C (3)D (4)B
50本值得推荐阅读的书籍
古人云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”培养阅读习惯，当你的孩子爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。
8-16岁正是一个人大量阅读的最佳阅读时期。如果错过了这一时期的大量阅读，将会给孩子的成长带来难以弥补的缺憾。今天为大家分享中学生应该读的一些书籍，希望对孩子以后的学习有帮助!
阅读社会
阅读社会，感受思想，建设人生，请你从这几本书开始吧!
1.《苏菲的世界》(一本风靡世界的哲学启蒙书，已翻译成54种语言出版，它可以让你学会思想)
2.《傅雷家书-学生版选注本》(父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，它可以让你学会理解与感恩)
3.《我的生活：海伦·凯勒自传》(当今世界，我们什么都不缺，就缺坚强，此书可以给你坚强)
4.《自立》(美国总统奥巴马最爱读的书，学习的过程就是追求自我独立，自我觉醒的过程)
5.《花季·雨季》(郁秀著，关于校园的一本青春读物，值得一看)
6.《永远讲不完的故事》(德米切尔·恩德/著，曾获德国、荷兰、意大利、西班牙、日本等13项优秀图书奖，被译作43种语言，全球销量达到2000万册。作品具有强烈的时代感和社会批判意识，而且有深刻的哲学，被称为现代青少年启示录)
文学作品
你只要从下面几本书中找到一本你爱读的，然后投入地读它，对你来说就是大收获了，你去发现吧。最好是到书店时去翻阅，为什么动不动就要买呢?
7.《我们的青葱岁月》(王巨成著)
8.《我亲爱的甜橙树》(认识孩子的真)
9.《草房子》(曹文轩的少年成长小说系列之一，文笔纯美，如果你读过，可以读其另外的东西)
10.《城南旧事》(儿童文学的经典力作，值得反复玩味，体验当经历的事情发酵之后，是一种什么感受)
11.《男生贾里》、《女生贾梅》(这是教我们理解成长的书)
12.《撒哈拉故事》(异域风情，风雨人生，全用真情挚爱书写)
13.《林清玄散文》(可以教会你如何思考，如何表达，这是成长中的学生最应该读的书)
14.《史铁生自选集》(一位伟大的残疾作家，作品有震撼灵魂的力量，读了，你的生命也将变得厚重)
15.《园丁集》(泰戈尔诗集，还有《飞鸟集》《新月集》，都值得读，可以让你的语言和思想都长上翅膀)
16.《席慕容文集典藏版》(这是一个离开祖国后，才发现汉语是最美的语言的作家，你从中可以感受到语言的美)
17.《海子的诗》(他是在用生命和心灵写诗，读他的诗，你会感受到一种莫名的感动)
18.《我的心中每天开出一朵花》(几米著，漫画绘本)
19.《父与子》(漫画绘本)
20.《长大》
21.《眼角的那一朵云》
22.《上学的烦恼》
23.《麦田里的守望者》
24.《三剑客》
25.阳光姐姐书系：《我的同桌是班长》、《巧克力味的暑假》、《同桌冤家》、《老天会爱笨小孩》等都可以。
26.《最美不过诗经》(李颜垒著)
27.《人生若只如初见》《思无邪》(安意如著)
28.《我爱阳光》《最有意义的生活》(许佳著。我中学时最喜欢，相信现在的初中生也会喜欢，因为他们都比较成熟和豁达)
29.《百年孤独》
30.《一九八四》
31.《癌症楼》
32.《愤怒的葡萄》
33.《动物农场》
国学系列
慢慢读吧，也许会读不大懂，不要紧，能懂多少算多少，能读多少算多少，这些书是要陪伴你一生的，现在读读，翻翻，至少可以培养你与传统经典的感情，摸这类书如果有功利心，那是对这些书的玷污!
34.四大名著、《东周列国故事》《三言两拍》《资治通鉴》《古文观止》(这些书如果还没有读的话，那将是你一生的憾事)
拓展系列
下面这几本书也许你都读过了，建议你再翻翻。我们同学读书的最大特点是快，而最大的遗憾也是快，快了对于我们心灵的成长和学问的提升是没有好处的。
35.《圣经故事(新约篇)》和《圣经故事(旧约篇)》(名画全彩版，增长知识开阔眼界，不妨一读)
36.《昆虫记：插图珍藏本》
37.《居里夫人自传》
38.《大师经典系列——阅读爱因斯坦》
39.《希腊神话故事》(彩色图文本)
40.《哈利·波特系列》
41.《活出生命的意义》(瑞士心理学家，心理治疗师弗兰克尔的书)
42.《中国读本》(苏叔阳著，青少版)
43.《青少年最重要的6个决定》《杰出青少年的7个习惯》(肖恩·柯维著)
44.《靠自己去成功》(刘墉著)
45.《上学记》(何兆武著)
46.《雅舍小品》
科普名作
思想、信念和常识，比做题更重要。读这些书，你要读出的就是信念和常识!
47.《万物简史(彩图珍藏版)》(一部有关现代科学发展史的既通俗易懂又引人入胜的书)
48.《Discovery Education科学课》 (一套科学普及系列)
49.《世界美术名作二十讲》(傅雷著，建议买译名修订或现行惯用的)
50.《发明启示录》(龚镇雄著，上海辞书出版社)
