高考历史选择题解题思路

高考历史选择题解题思路

选择题具有客观性公正性等特点，是当前高考不可或缺的重要题型。在高考历史中，选择题的分值比重占到历史总分近半。在绝大多数情况下，选择题的成败直接关系历史考试的成败。因此，提高高考历史选择题解题思路对提高整个试卷的考试成绩是非常重要的。

高考历史选择题解题思路

从选择题在整个试卷中所占的比重来看，选择题解答的准确性，决定了整份试卷的总成绩，选择题的位置一般处在试卷的前半部分，选择题解答是否顺利且时间耗费多寡，直接影响了考生解答后续题目情绪与考试总体时间分配。

高考历史选择题解题思路审题方法

首先，应该客观地明确所给题目的整体结构和框架。然后进行仔细的推理研究，对相关的题干和所给选项认真分析，尤其是一些特定的修饰语或是从句等。还要清楚一般的条件状语是对特定语境的一种逆向表达，因此，限定修饰语的理解也是尤为重要的。

其次，要明确题中所限定的特定空间局限。依据限定性的词语进行分析和思考，尤其应该注重所隐含的已知时间信息要求，客观认识时间限定。认清历史中所出现的一般现象，或是横向现象，或是纵向现象，通过这些特定的历史空间感以及阶段性的特征拟定，认识并且确定所给题目的时间要求及空间局限性。

高考历史选择题解题思路对等排除原则

即在题肢中出现了一个与你想选的选项对等(即同义表述)的选项，根据单项选择题答案唯一原则，说明两个都不对。它适用于设问是针对教材上的某一结论(特别是标志性的结论)、选项是分析得出这一结论的理由或依据这一类型。

高考历史选择题解题思路辨析备选项

现在的选择题，不仅难在对题干的理解与信息获取上，也难在备选项中的陷阱越来越多、越来越隐蔽。特别是有的备选项，无论是史实还是观点都是正确的，但不符合题意，因而具有较强的干扰性。辨析备选项，就是审清备选项中哪些是干扰项。备选项的干扰性主要表现在史实或观点正确，但与题干时间不符;史实或观点正确，但与题干不是同类知识(如题干要求选择的是经济方面的，但备选项是政治方面的);史实或观点错误(张冠李戴、不符合实际、以偏赅全、绝对化);前面正确后面错误(不看完题绝对出错);与题干基本符合，但不是最佳选项(需要进一步结合限制性条件并从多方面比较，确定最佳选项)。

分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路

基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。