《劝学》这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,接下来小编给大家分享关于高中语文劝学的知识,希望对大家有所帮助!
高中语文劝学的知识
一、文言五项
【通假字】
輮以为轮:“輮”通“煣”,使……弯曲
虽有槁暴:“有”通“又”,暴通曝,晒
则知明而行无过矣:“知”通“智”(zhì),智慧。
君子生非异也:生通性,资质,
【古今异义】
輮以为轮
古:把……做成;
今:认为
金就砺则利
古:金属的刀类;
今:金钱,黄金
君子博学而日参省乎己
古:广泛地学习;
今:学识渊博
古:检验;
今:探究并领会
假舆马者
古:凭借;
今:与“真”相对
而绝江河
古:特指长江与黄河;
今:泛指河流
下饮黄泉
古:地下的泉水;
今:阴间
蚓无爪牙之利
古:爪子和牙齿;
今:比喻坏人的党羽或帮凶
用心一也
古:因为心思;
今:读书用功或注意力集中
非蛇鳝之穴无可寄托者
古:寄身;
今:托付
蟹六跪而二鳌
古:腿,蟹腿
今:跪下
【词类活用】
名词作状语
1、君子博学而日参省乎己
日:表时间的名词,放在动词“参省”前,作状语,当“每日”讲。
2、上食埃土,下饮黄泉
上:向上
下:向下
形容词作名词
1、其曲中规
曲:形作名,曲度、弧度
形容词的使动用法
1、非利足也
利:形容词使动用法,使足利,使……走得快
名词作动词
假舟楫者,非能水也
水:游泳
动词的使动用法
1、木直中绳,輮以为轮
輮:动词的使动 使…弯曲
数词用作形容词
用心一也(一:专一)
【一词多义】
于:
青,取之于蓝:介词,表从所,可译为“从”
冰,水为之,而寒于水(介词,表比较)
善假于物也:对, 向。
受制于人:介词,表被动,可译为“被”
之:锲而舍之:代词。
筋骨之强、蚓无爪牙之利: 定语后置的标志。
青,取之于蓝:代词。
不如须臾之所学也、非蛇鳝之穴无可寄托者:的 使之然也:代词,木。
不如登高之博见也 :主谓之间,取消独立性。
而:
表转折:而寒于水 而致千里 而绝江河 而青于蓝 而闻者彰 而见者远
表修饰:顺风而呼 登高而招 吾尝跂而望矣 吾尝终日而思矣 。
表并列:则知明而行无过矣 蟹六跪而二螯
表递进:君子博学而日参省乎已
表因果:而神明自得
表承接:锲而不舍
者: 假舟楫者,非能水也,而绝江河。
者,代词。组成名词的“者字结构”,作“的人”讲。
虽有槁暴,不复挺者, 使之然也。 者,助词,表停顿,并提示下文要说的原因。
【特殊句式】
判断句
1、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
即使又被风吹日晒而干枯了,也不再能再挺直,(这是由于)煣的工艺使它变成这样的。
2、登高而招,臂非加长也,而见者远;
登上高处招手,手臂并没有增长,但是远处的人能看得见;
3、君子生非异也,善假于物也
君子的天资同一般人没有什么差别,(只是)他们善于借助外物罢了。
固定句式 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海:“无以…” “没有用来…的办法”。 (所以不积累小步,就不能远达千里;不汇聚细流,就不能成为江海。)
定语后置
1、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨,(却能)在上面吃泥土,在下面饮地下的泉水,这是因为用心专一的缘故。
介词结构后置
1、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
靛青是从蓝草中提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝成的,但比水更冷。
2、冰,水为之,而寒于水。冰,是水凝结成的,却比水寒冷。
《劝学》读后感
在今天,我在古诗积累本上学了一首文言文《劝学》,在这首诗中我真正体会到了学习的真谛,体会到了从前没有过的学习乐趣和收获。
在《劝学》中我知道了学习不可以停止,人广泛的学习而且每天对照检查自己,就智慧明达,行动不会犯错误了。整日思索,不如学习片刻收获更大。一些人的本性同一般人没有差别,只是善于借助于外物罢了。积累善行,形成良好的品德,就会得到更高的智慧,具备圣人的思想境界。所以不积累每一小步,就不能远达千里;不汇积细流,就不可能形成江海。人的成功在于永不停止,永不放弃。有些人很专一,看定了一件事一定要完成。有些人总是不务正业,没有任何东西,这就是因为他(她)浮躁的缘故。
《劝学》让我体会到要不断的学习,一个题不会,要永不放弃,直到把这个题弄会为止。
有很多同学读完《劝学》后都不断感叹这首文言文。我觉得同学们在学完这首文言文之后那种“大懒虫”要抓紧赶上那些好同学去,而好同学呢,则要更加努力的学习。俗话说“学无止境”嘛。
好好学习,天天向上!
劝学课文主旨
这篇文章论述了学习的意义、作用、方法和态度,勉励人们努力学习。
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