文言文学皆不精原文及翻译

文言文学皆不精原文及翻译

　　在平凡的学习生活中，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。广为流传的经典文言文都有哪些呢？下面是小编为大家整理的文言文学皆不精原文及翻译，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　原文

　　项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。曰：“书，足以记名姓而已；剑，一人敌。不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜。略知其意，又不肯竟学。后刘、项之争，刘邦智取，项藉以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。

　　注释

　　1、项籍：即项羽。楚国将领项燕的孙子，秦末起义军首领，最后败给刘邦，自尽于乌江边上。

　　2、少时：青少年时代。

　　3、书：文字，包括识字，书法。

　　4、去：放弃。

　　5、项梁：项羽的叔父。

　　6、不足：不值得。

　　7、敌：抵挡。

　　8、竟学：学完。

　　9、大：很。

　　10、足：值得。

　　11、兵：行军打仗。

　　12、乃：就。

　　13、名：名字。

　　14、已：罢了。

　　15、穷：不如。

　　译文

　　项羽年轻时，学习文学，没学完成，便放弃了；学习剑术，又没有成功。项梁生气了。（项羽）说：“文学，只值得（用来）记录姓名罢了；剑术，（只能）抵挡一人。（这些都）不值得学习。我要学习能够对抗万人的本领。”项梁于是传授项羽兵法。项羽很高兴。但是，项羽略略了解兵法的大意后，又不肯学完。后来终究没成就大事。后来在刘邦项羽的争斗中，刘邦选用智取，项藉虽用尽全力，但还是败给刘邦，能力不足啊！

　　启示

　　说明了一个人光有大志，没有恒心，不肯孜孜不倦，精益求精地学习，是不会取得成功的，唯有坚持不懈，才能成功。

　　拓展

　　项羽（公元前232年―公元前202年），男，唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代，姬姓，项氏，名籍，字羽，泗水郡下相县（今江苏省宿迁市）人。秦朝末年政治家、军事家，楚国名将项燕的孙子。

　　项羽少时学书、剑皆无所成，然胸怀反秦大志。秦二世元年（前209年）九月，随项梁起兵会稽（治今江苏苏州），响应陈胜、吴广起义。陈胜死后，又领导反秦武装主力，拥立楚怀王之孙熊心为王。秦将章邯击赵时，奉怀王之命，以次将随上将军宋义率军救赵，因宋义行至安阳后按兵不动，遂于帐中斩之，然后亲自领兵救巨鹿，破釜沉舟，大败秦军主力。随后招降章邯，坑杀秦卒二十万，进军关中。时刘邦已先据咸阳，谋臣范增力劝项羽在鸿门宴上杀死刘邦，未能实现，与刘邦暂时达成和解，遂屠咸阳，杀秦王子婴，烧秦宫室，掳掠货宝。公元前206年二月，尊熊心为义帝，分封诸侯，以刘邦为汉王，自立为西楚霸王，定都彭城（今江苏徐州）。其后其将义帝迁往郴县，暗令吴芮、共敖于途中弑杀义帝。不久，田荣、陈余于齐、赵等地举兵反楚，刘邦趁机平定三秦，进逼西楚，楚汉之争随之爆发。项羽虽于战争前期取得胜利，但因分封诸侯，内部矛盾重重，加以战略决策失宜，军事形势日益不利，终被围困垓下，夜闻楚歌四起，以为汉军已得楚地，遂突围至乌江，自刎而死。

　　作为中国军事思想“兵形势”（兵家四势：兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧） 的代表人物，项羽是一位以武力出众而闻名的武将。李晚芳评价“羽之神勇，千古无二”。