关于读书的议论文素材积累整理

关于读书的议论文素材积累整理

　　多读书，让书成为你的智慧之源;读好书，让你的智慧永远站在潮流的前沿。以下是小编整理的关于读书的议论文素材，希望可以帮到大家!

关于读书的格言

　　☆书是我们时代的生命——别林斯基

　　☆书籍是巨大的力量——列宁

　　☆书是人类进步的阶梯———高尔基

　　☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚

　　☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基

　　☆书籍——举世之宝——梭罗

　　☆好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

　　☆书是唯一不死的东西——丘特

　　☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

　　☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

　　☆人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

　　☆人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

　　☆书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫

　　☆书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯

　　☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果

　　☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

　　☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔

　　☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基

　　☆书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特

　　☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯

　　☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

　　☆除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔

　　☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯

　　☆书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯

　　☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫

　　☆唯书籍不朽——乔特

　　☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格

　　☆书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生

　　☆书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦——柯里叶尔

　　☆书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式……对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里

　　☆书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒

　　☆一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

关于读书的名言

　　1、善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。 作者:(清)郑燮

　　2、读好书就是同许多高尚的人谈话。 作者:(欧洲)谚语

　　3、为学大病在好名。 作者:(明)王守仁

　　4、养儿不读书，不如养头猪。 作者:谚语

　　5、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 作者:郭沫若

　　6、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。 作者:马克·吐温

　　7、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 作者:章学诚

　　8、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。 作者:(元)陶宗义

　　9、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。 作者:牛顿

　　10、只要愿意学习，就一定能够学会。 作者:列宁

　　11、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。 作者:伊萨克·巴罗

　　12、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。 作者:《对联集锦》

　　13、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。 作者:(清)袁牧

　　14、读书不趁早，后来徒悔懊。 作者:《清诗铎·趁早歌》

　　15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 作者:富兰克林

　　16、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 作者:华罗庚

　　17、读书何所求?将以通事理。 作者:张维屏

　　18、敏而好学，不耻下问 作者:孔子

　　19、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 作者:(唐)吴兢

　　20、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。

关于读书的名人故事

　　1.马克思

　　经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。

　　2.毛泽东

　　他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业

　　3.鲁迅

　　非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”

　　4.诸葛亮

　　读书方法是“观其大略”。这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。

　　5.爱因斯坦

　　他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。

　　他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

　　6.著名数学家华罗庚

　　华罗庚

　　有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。

　　7.苏东坡

　　苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读;要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

　　8、鲁迅 嚼辣椒驱寒

　　鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

　　9、恩格斯的读书法

　　恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格?享利希?福尔马尔给恩格斯写了一封，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才。恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。

　　恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他认为，系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。

　　10、凿壁借光

　　1：匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。