心情随笔合集摘选

音乐诠释人们的思想情感。下面小编给大家介绍关于心情随笔合集摘选，方便大家学习

心情随笔合集摘选1

音乐是一种艺术，是有组织的乐音来表达人们思想感情，反映现实生活的一种艺术。音乐的表现形式是歌曲。旋律和节奏是歌曲的基础，好的旋律和节奏能吸引人，歌词是歌曲的灵魂，好的歌词加上好的旋律和节奏，音乐响起时，人们往往是无法抗拒的。

人们喜欢听歌，我想应该是好的旋律和节奏吸引了你，再加上好的歌词，这里好的歌词每个人都不大相同，只要是跟自己工作、学习息息相关的，有利于自己成长的都是好歌词。一首歌曲开始是旋律和节奏先行，所以你听听就基本知道是不是自己喜欢的类型了。有优美的钢琴声，紧接着再来点儿萨克斯跟吉它的声音，时不时的再来点儿小提琴、扬琴的声音……最关键的是很有节奏的架子鼓的声音，这时再加上很有韵味的歌词，听起来应该别有一番情趣。听唱了一遍，中间再来点儿有节奏和旋律的乐器奏出的天籁之音，陶醉过后，那很有韵味的歌词再次出现，眼前再次一亮，再次陶醉，等歌词唱完，乐器声仍然让你意犹未尽，禁不住再回放一遍，如此重复，乐在其中。

音乐的力量是无穷的，不同的音乐给人以不同的感受。

奔放豪放的歌曲适合草原风格，给人以宽广释怀，一听到这样的歌曲都想飞奔在无边无垠的草原，觉得自己就是草原上奔腾的骏马。这样的歌曲乌兰托娅、央金兰泽、凤凰传奇、卓卓玛……诠释的淋淋尽致。

当然有时候也需要些温和柔美的风格，以显自己的安静闲适，何不听听经典的老歌，“月亮公主”玉女歌手掌门人孟庭苇应该是首选，她气质非凡，歌声优美，其嗓音空灵、清脆，收放自如，有抚慰人心的强大力量。

如果你想感受生活的美好和爱情的甜美，杨钰莹可是最好的代表，她的歌声甜美动人富有灵性，大多是歌颂生活的美好和甜甜的爱情。

爱情路上有坎坷，不用怕，有“源氏情歌”陪你，你不会在寂寞，郑源可谓是情歌王子，声音极具磁性，歌曲伤感有情，全全诠释爱情路上的风雨坎坷!

音乐就是要人们好好生活，这方面“叶氏”唱法最独特，叶倩文把人生哲理用音乐唱出来，告诉大家不要时时为名利，时时搞算计，不如开开心心交朋友，不如平平淡淡活到老，真心真意过一生，潇潇洒洒走一回!

还有四大天王和四大天后，歌曲传唱至今，独领风骚，视为经典。引领一代一代往前进。

音乐风格是多种多样的，音乐形式也是千变万化的，热爱音乐，热爱他的旋律，热爱他的节奏，热爱他所诠释的人们的思想情感和反映出来的社会生活现实。

心情随笔合集摘选2

面对炎热的夏日，汪汪狗直吐舌头，便决定先去海边畅快的游泳，小伙伴们都双手赞同.来到海边，面对眼前的情景小伙伴们都惊呆了，一个个问号冒出来，“为什么如今的大海有这么多的纸袋呀?”“为什么沙滩有这么多的垃圾呀?”大家都充满了疑问。聪明的汪汪狗“汪汪”着感叹“现在人类进步了，环境问题也随之而来了!”

乖乖熊便提议去茂密的森林防暑。大伙儿来到“青青森林”，莫名的疑问又随之而来了，喵喵猫问：“为什么树木都变成了秃根，小草也都在伤心地哭呢?”乖乖熊蹲下身子，问草丛中正在哭泣的小草们：“你们为什么哭呀?”“残忍的伐木工人将大树爷爷、小树哥哥都砍走了，还踩在草地上，坐在草上休息，在草地上烧火，都把我们的家人烧黑，踩死了。”小草们呜呜着说。小伙伴们看着哭泣的小草们，离开了“青青森林”。

笨笨猪说：“这里也不行，那里也不行，要不我们去城市，逛逛也行呀!”短尾巴兔咧开凸牙，兴奋的喊着：“好哟，好哟!”大家有坐车来到欢乐市，决定要玩个痛快。大家先来到宾馆放下沉重的行李，再来到只来过几次的繁华街去玩。一转眼就傍晚降至。大家最喜欢看傍晚天际边的云霞，它是那么温柔，典雅，宛如高贵的公主穿着盛装将要参加盛宴。大家沉浸在变幻般的海洋中。但是突然飘来一片黑灰色的烟，把大家美好的心情破坏了，喵喵猫很气愤，因为它是伙伴中最喜爱看云霞的了。喵喵猫嚷嚷着：“是哪家工厂排放的烟呀!”刚说完笨笨猪就打起了犹如呼噜那般咆哮，可能会出现地震的哈欠。大伙儿还没做好心理准备，都吓傻了。

这次的旅行虽然还没有结束，但是大伙儿已经没有先前的愉快，因为我们的世界已经被破坏了，走过的，路过的，看到的，大家都记忆犹新。他们都发出共同的感叹：人类停止破坏，让世界更美好吧!

心情随笔合集摘选3

“摇啊摇，摇到外婆桥……”

总会在田间的小路上，或是潺潺的流水边，看到一群群身上沾着泥土的小孩围在一起欢快地唱着歌，此时，我突然会感到心中的苦涩翻涌而出，沉浸的记忆一页页在流水中翻过，哗啦哗啦。外婆，我好想你，即使再也不能回到你的怀抱。

儿时是在外婆宽大的胸怀中度过的，外婆喜欢用她温柔却粗糙的手抚摸着我。在夏天虫鸣的夜里，她就会抱着我坐在散发着泥香、草香的河岸边，讲着石桥的故事、星星的故事……一切都在她温婉却沙哑的嗓音中变得多么美妙，让我童稚的心灿烂地开着，驱赶走我对世界的恐慌。很多时候，她会牵着我的手，一步一步走在石桥斑斑的青石砖上，细细地数桥上有几个小柱子：“一，二，三……”此时，我便会仰起小小的头：“外婆，这桥叫什么呀?”外婆婆便和蔼地抚摸我的头：“叫外婆桥。”其实，这桥该没名字吧，可却在外婆温暖的叫唤中构筑成我心中最美的画!

还依稀记得，晨光微暗时就能听见外婆忙碌的声音，到我起床时就能看见外婆从石桥一边笑脸吟吟而来，手中已提了一大篮子菜，青的，白的，沾满了晨露，就在外婆一天天的辛勤中我健康地成长着，外婆就是我的守护神。

有时候，事实总会在甜蜜的生活中撕开它残酷的脸。外婆病重了，我总不敢相信，一向似乎是无所不能的外婆怎么会生病呢?

就在那个深秋的晚上，在灯光昏暗的老屋里，外婆躺在床上，她紧紧抓住我的手哽咽地说不出话来，两行清泪折射出最清晰的光辉。她望了望门外那座看似近却远的石桥，最终艰难地告诉我：“孩子，……在以后的日子，要坚强，外婆不能看你长大了……”最终，她的手松开了，我的脑子里一下子一片空白，只觉得泪和门外的流水一起哗哗地流，哗哗地流……我告诉自己，深刻地告诉自己，我要坚强，就哭那么一次……

外婆，我就哭那么一次。从此我要彻彻底底离开生命的孱弱，不用依靠他人。

很多时候，人生路上总会遇到困苦。但和外婆在一起的日子总是激励着我不再哭泣!

别了，我的外婆，在另一个世界别再牵挂我，我会用坚强来为逝去的日子唱首歌。

心情随笔合集摘选4

读了《一份特别教案》这本书心中有一些体会，深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的 要求。

师生关系主导在教师，据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素，70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66%的学生认为自己和班主任的关系还可以，24%的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。

教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。

影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。

心情随笔合集摘选5

心情呢，是像天气般变幻莫测的，有时会阳光明媚，有时像乌云密布……我现在想把我今天的心情的变化写进这篇作文里面。

今天呢，我的心情也不算好，也不算太坏。早上，还是一如既往的在学校上课，“叮铃铃”，下课铃响了，同学们像快活的小鸟般，一个接着一个地冲出教室。跑到他们的“游乐园”里尽情的玩耍。我就趴在窗台上望着蓝天，再看看在“游乐园”玩得淋漓尽致的的孩子们，这时我的心情是多云转晴，看着他们快乐的玩耍，我心想：如果我能向他们当一只无拘无束的小鸟该多好。我的心情这时变回了多云，许多的烦恼都涌上心来，心里很烦闷，就像下小雨。

上课了，同学们回到了“监狱”里，老师走了进来。老师开始讲课了，一堆的唾沫星子到处乱飞，我的心情在渐渐地变成阴天。因为老师这枯燥而又缺少趣味的课堂，也难怪，学生就如同进来了十八层地狱一般，心情就非常坏了，不过下课呢，就成为了他们的解药，心情非常的畅快，舒服，轻松，惬意。当我想到这时就上课了，我得回“监狱”去了，拜拜!

下次再跟你们聊聊心情吧!

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