初中八年级物理知识点归纳（精选）

初中八年级物理知识点归纳（精选）

物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规律规则。以下是小编准备的初中八年级物理知识点归纳，欢迎借鉴参考。

初中八年级物理知识点归纳精选篇1

1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学

2、观察和实验是获取物理知识的重要来源

3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是

1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lm

1mm=1 000 lm=1 000nm

4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。

5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。

减小误差的方法：①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法;

③多次测量取平均值。

6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的.单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s

7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

初中八年级物理知识点归纳精选篇2

1汽化吸热，液化放热

2液化、升华、凝华

物质从气态变为液态的过程叫液化

①液化的两种方法：降低温度;压缩体积。

②常见的液化：雾和露的形成;冰棒周围的.“白气”;冷饮瓶外的水滴。

物质从固态直接变为气态的过程叫升华。

物质在升华过程中要吸收大量的热，有制冷作用。

常见的升华现象：樟脑丸先变小最后不见了;寒冷的冬天，积雪没有熔化却越来越少，最后不见了;用久的灯丝变细。

物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。

物质在凝华过程中要放热。

常见的凝华现象：玻璃窗上的冰花;霜;用久的灯泡变黑;冰棒上的“白晶”。

3物体内能的改变方法

做功和热传递。

4分子动理论的内容是：

①一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。

②分子间存在相互作用的引力和斥力。

5比执容：

单位：焦每千克摄氏度(J/(㎏·℃)

符号：C 热量的计算公式：Q吸=Cm(t-t0)

6热值：

单位：焦每千克(J/㎏)计算公式：Q放=mq

7热机知识：

汽油机工作的四个冲程：吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程

汽油机的一个工作循环中曲轴转动两周对外做功一次在压缩冲程和做功冲程中发生了能量转化，压缩冲程中机械能转化为内能，在做功冲程中燃料燃烧的化学能转化为内能，内能又转化为机械能。

8分子、原子

分子由原子组成，原子由原子核和(核外)电子组成(和太阳系相似)，原子核由质子和中子组成。

9质量：

物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性，它的大小不随形状、状态、位置、温度的变化而变化

10天平：

物体放于左盘，向盘中加减砝码要用镊子，

11天平的使用：

(1)把天平放在水平台上;

(2)把游码放到标尺放到左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡

【①指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等，②调平前，如果指针向左偏(右盘高)就向右调节平衡螺母，如果指针向右偏(左盘高)就向左调节平衡螺母】

(3)把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。

(4)读数：m物=m砝码+ m游码示数

12密度

密度是物质的一种特殊属性;同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。

13刻度尺

读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

14物体间力的作用是相互的。

15力的作用效果：

力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。

初中八年级物理知识点归纳精选篇3

一、牛顿第一定律

1. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。

二、二力平衡

1. 二力平衡：当物体在两个力的作用下处于平衡状态时:

2.物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡。

3.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

三、.摩擦力

1.摩擦力：这种力就是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力。

2.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。

减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。