初二英语高分学习方法_初二英语基础学习方法
在学习方法上，学生应注重自我评估和反馈，不断反思自己的学习方法是否有效，并及时调整和改进。这里给大家分享一些关于初二英语高分学习方法，供大家参考学习。
初二英语高分学习方法
1、语法是框架基础
初中英语是每位同学开始系统性的学习语法的重要过渡阶段，大家千万不要忽略此时所打下的语法基础。
在课堂上要聚精会神地听老师讲课，抓住每一个语法点。并且在课堂上要养成记笔记的习惯，每一个语法点当中的小知识都要记在你的语法笔记本上，便于考前的总结和复习。
在平日的练习中，也要学会加强自己对语法知识点的学习，例如可以多做一些相关类的语法题，或者分析文章中的语法结构。
2、文章是学习关键
课本中的每一篇文章，都可能成为考试中的关键，所以大家在学习课本内容时一定要格外地用心。课后不妨有选择性地将课本中的重点内容背诵下来，因为在最初学习英语的时候，同学们可能还没有形成一种比较有效的学习方式，这时，背诵就是你最好的选择了，这不仅能够培养你的语感，还能了解到句子分析及文章结构等其他知识点。当你把课本上的文章都掌握了后，还可以选择课外读物来提高自己的阅读量。
3、写作动笔才能进步
初中英语写作的难度相对而言不算很高，最有效地提高自己写作分数的方式就是亲自动笔操练。
在日常英语练习的过程中，只有动笔写才能够发现自己的句子中的语法错误，所以写作仅在心里想要怎么写是不对的，一定要学会动笔写。并且在写作的过程中，可以灵活运用一些模板，这样不仅能够节省写作思考的时间，还能让你文章的结构逐渐变得更加有逻辑性。
4、听力坚持才有效果
学习英语，听力都是必不可少的环节之一。不管是哪个阶段的英语听力，想要提高都需要长期坚持地练习。在听力练习的过程中，如果有哪一句没有听清楚的话，在第二遍听的时候一定要格外地注意。如若好几遍都听不清内容的话，建议看完文本后再听一遍。
初二英语基础学习方法
引导孩子看英文电影，是为了让孩子听力能尽早适应英语的情境，消化陌生感。看英文动画、电影时候，一定要挑选有中英文字幕，英文发音的类型给孩子看，刚开始看不懂的时候，可以借助中文字幕，待懂了大意以后，可以隐去中文字幕，训练听力，遇到实在听不出来的单词，就可以看英文字幕。
初二英语学习方法有什么
首先，要抓住课堂这一学习的主要阵地。
英语课上，老师是用英语组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习英语，听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。英语课上，老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间，大胆积极地练习说英语，通过实践掌握英语的表达方式。
其次，自主开发更多的学习资源。
现在社会发达了，有关英语学习的音像资料应有尽有，如英文之声、英文电影、英语电视节目等等。同学们应该积极使用这些资源，做学习的有心人。
同学们都知道学习语言要多听、多说、多读、多写。听说读写的目的都是为了有效记忆。的确，记忆是学习英语最好的方法。如何提高记忆效果呢?形象思维能力能有效帮助你。
除了积累有效的记忆方法，还要有效培养英语语感。
培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。希望大家能够轻松、快乐地学好英语。
初二英语学习综合方法有哪些
1、课前做好预习。这里的预习就是在课文或对话中找出你认为重点的短语、句型以及涉及到的语法点，大家可以借助工具书，教辅材料。
2、课堂上我们就可以对照老师的讲解和同学们的分享，来补充自己漏掉的知识点。开始的时候，我们大部分同学完成的不会太好，找不到多少知识点，事实上，这是很正常的。
知识的积累就是需要一个过程，坚持几天，你就会发现，你找到的知识点，语法点会越来越多。不需要可以去背，你是在完全自然的情况下便学会了使用。这绝对是很轻松的过程。
3、读！读！读！
要知道学好语法，语感比规则更重要。语感怎么来的？那是读出来的。很多同学说，作业多啊，哪有时间读？这都是借口。把英语书放在最容易看见的地方，只要有一点空闲时间就翻开读一读。每天坚持，哪怕5分钟，10分钟。养成阅读英文的习惯。
我们读的多了，自然而然的就记住了，会用了。只要坚持，你就有收获。大家不妨尝试看看下面这本书，书中介绍了英语阅读及英语学习的方法，是很有启发的。
初二英语单科学习方法
1、单词一边复习一边记忆
初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词；另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。
2、语法要重点学习
初中英语的语法知识基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。
语法知识比较复杂，理解起来并不容易，光靠老师上课讲是学不透的，最好选本讲解详细的语法书，主动自学。
3、阅读要边读边练习
阅读理解能力不提高，做再多的题都没用。对于阅读理解，同学们不仅要做书面训练，还要做口头训练。也就是说，既要做提，也要多读。
口头训练建议以课文为主，每天阅读一到两篇课文，熟读并翻译。书面训练以真题为主，这个时候，还不适合做太多的真题，两天一篇阅读就行。两天一篇不是说今天做一半，给明天再留一半。而是今天做，明天总结。
