高中物理：电学知识记忆口诀和几点物理学习方法

　　物理知识繁杂且难以记忆，那么同学们在学习物理知识的过程中又遇到了哪些困难呢，下面跟随小编一起来学习这篇高中物理：电学知识记忆口诀和几点物理学习方法吧，希望能帮助大家高效学习好物理。

　　高中物理：电学知识记忆口诀和几点物理学习方法

　　电源有个电源力，

　　推动电荷到正极，

　　正负极间有电压，

　　电路接通电荷移。

　　直流电路等效图

　　无阻导线缩一点，等势点间连成线;

　　断路无用线撤去，节点之间依次连;

　　整理图形标准化，最后还要看一遍。

　　安培定则歌

　　导线周围的磁力线，用安培定则来判断。

　　判断直线用定则一，让右手直握直导线。

　　电流的方向拇指指，四指指的是磁力线。

　　判断螺线用定则二，让右手紧握螺线管。

　　电流的方向四指指，N极在拇指指那端。

　　磁体周围有磁场，N极受力定方向;

　　电流周围有磁场，安培定则定方向。

　　BIL安培力，相互垂直要注意。

　　洛仑兹力安培力，力往左甩别忘记。

　　电磁感应磁生电(电动势)，

　　产生条件磁通变，

　　回路闭合有电流，

　　回路断开是电源，

　　感应电动势大或小，

　　磁通变化的快和慢，

　　楞次定律定方向，

　　阻碍变化是关键，

　　导体切割磁力线，

　　右手定则更方便。

　　匀强磁场(中)线圈转，旋转产生交流电，

　　电流电压电动势，变化规律是弦线，

　　中性面计时是正弦，平行面计时是余弦，

　　NBSω是最大值，有效值用热量来计算。

　　自行发光是光源，同种均匀直线传。

　　若是遇见障碍物，传播路径要改变。

　　反射折射两定律，折射定律是重点。

　　光介质有折射率，它的定义是正弦(比值)。

　　还可运用速度比，波长比值也使然。

　　全反射，要牢记，入射光线在光密。

　　入射角大于临界角，折射光线无处觅。

　　物在无穷远，成像在焦点;

　　千里迢迢物追像，物快像慢有希望;

　　追到二倍焦距处，像在等距把它望;

　　追过二倍焦距处，像却比物跑得忙;

　　追到一倍焦距处，物在焦点像渺茫;

　　追过一倍焦距处，物要看像回头望;

　　好事多磨难，镜心得团圆

　　光照金属能生电，

　　入射光线有极限。

　　光电子动能大和小，

　　与光子频率有关联。

　　光电子数目多和少，

　　与光线强弱紧相连。

　　光电效应瞬间能发生，

　　极限频率取决逸出功。

　　分析电路的口诀：

　　分析电路有方法：先判串联和并联;电表测量然后断。

　　一路到底必是串;若有分支是并联。

　　A表相当于导线;并时短路会出现。

　　如果发现它并源;毁表毁源实在惨。

　　若有电器被它并;电路发生局部短。

　　V表可并不可串;串时相当电路断。

　　如果发现它被串;电流为零应当然。

　　连接电路口诀：

　　连接电路怎么办：

　　串联很简单，各个元件依次连;

　　并联有点难，连干路，标节点;

　　支路可要条条连，连好再检验。

　　还有电表怎样连：

　　A表串其中;V表并两端。

　　线柱认真接;正(进)负(出)不能反。

　　量程不能忘;大小仔细断。

　　无论串联或并联;电压表应最后连。

　　几点物理学习方法

　　针对物理的特点，针对“如何学好物理”这一问题有几点具体的学习方法。

　　(一)三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。

　　(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

　　(三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

　　(四)上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

　　(五)笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

　　(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

　　(七)时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

　　(八)向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

　　(九)知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

　　(十)数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。

　　(十一)体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。