对于很多高中学生来说,尤其是对于文科生来说,高中政治一直是很多高中生所厌烦的,政治是一门人尽皆知的死板学科,政治的基础知识需要平时的累积背诵才能完成的,那么接下来给大家分享一些关于高三政治答题时应注意什么,希望对大家有所帮助。
高三政治答题时应注意什么
1、急于求成。
不审题,不构思,怕时间不够,想一句写一句,结果不是错解题意,用错原理,就是重重复复,颠三倒四,该回答的没回答好,不用回答的却写了很多。
2、 照本宣科。
不理会题目的具体要求,不注意具体问题具体分析,不紧扣题意进行回答,只是一味地按照复习资料或辅导老师给的相似题的答案答,结果由于答题的针对性不强,得分率不高。
3、表达不准确、不科学。
原理表述不准确,分析用词不当。
4、书写不认真。
字体潦草,涂改过多,论述不分要点,卷面不清晰。
以上几种常见毛病,是影响非选择题得分率的最大障碍。因此,要努力防止这些问题的发生,就应该引导学生把注意力放在掌握好基础知识,灵活运用解题方法上,才有可能在考试中取得好成绩。
高三政治主观题答题技巧
1.审题,确定知识范围,确定问题所问内容是高中政治必修1-4中的那本内容;申请处问题所问是何种类型试题“是什么”、“为什么”、“怎么办”。
2.阅读材料,将材料分层,通过高中政治材料的关键词来确定高中政治书上的知识内容;
3.材料与知识点一一对应,运用高中政治书上的语言来进行作答。
怎么答高中政治主观题
企业是市场的重要活动主体,是《经济生活》的重要内容,高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识,而且牵涉的知识面广,知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。我们在回答企业该怎么办之类的问题时,与企业有关的知识如下:
①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)
②掌握市场信息,调整产品结构,面向市场组织生产适销对路的商品;
③加强管理,提高劳动者的素质,提高个别劳动生产率;
④采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减排,发展循环经济,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业;
⑤转变经济增长方式,调整经济结构,以较少的资源,较低的成本,生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;
⑥经营者必须具有良好的素质,还要提高企业劳动者的素质,维护劳动者的合法权益;
⑦企业要搞好售后服务,树立良好的信誉和形象,实施名牌战略,坚持正当竞争,反对恶性竞争;
⑧企业必须遵循价值规律,按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则,维护市场经济秩序;
⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略; ⑩坚持科学发展观。
高三政治主观题答题经验
首先,答题时要遵循先易后难的原则,把自己擅长的题目回答充分。在解答较难的题目时不可盲目,要努力把答案要点向书本上的知识点靠拢。
其次,因为现在高考试题与答案卷分开,所以可以直接在试题上写画,在读材料的时候,把体现的要点简要的速记在材料相应的位置上,这样不仅可以在最短时间内理清答题思路,而且可以在答题过程中起到提示作用,不至于遗漏自己想到的要点。但切记要把自己有把握的答题要点写在最前面,让阅卷老师一目了然。
第三,答题要点求“多”不求“深”。政治题是以要点得分的,没有必要将每一个要点都解释得过于详细,甚至把细节都写上,这样不仅不会多得分,还浪费宝贵时间。
第一,审材料,要逐字逐句阅读材料,关键词标下,提取有效信息,摒弃无效信息。首先弄清题目的材料共分几个层次,抓住每层材料的关键词语,明确每层大意,在此过程中要关注句号、分号对分层的提示;其次要把握每层材料之间的内在联系,进而从整体上概括出材料的主旨和意图,明确整个材料的意图也很重要,它关系到命题人想考你什么,想让你答什么,如果抓不住整体意图,答案就可能会偏离方向。
第二,审设问,明确答题方向,要注意设问中的限定性要求。首先要明确设问所要求运用的理论知识范围,即用哪个模块知识作答。其次明确设问方式,是从“是什么”、“为什么”、“怎么样”等哪个角度来要求的。再次通过设问中的关键词,明确问题中的特殊要求,找出答题的依据和切入点。审设问意在明确设问指向,克服一看试题就答题的马虎作风。
第三,审设问与材料的关系,构建答题思路。要理出答案布局的层次性,先答什么,后答什么,按“先重点,再其他;先理论再材料;先教材再创新”顺序组织答案。特别要注重时政语言的运用。
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