大家有没有开始学习了呢，如果还没有,现在就要抓紧时间开始了，那么二年级上册数学第二单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版二年级上册数学第二单元知识点，仅供参考。
人教版二年级上册数学第二单元知识点
一、两位数加两位数
1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
4、和 = 加数 + 加数
一个加数 = 和 - 另一个加数
二、两位数减两位数
1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。
2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐;②从个位减起;③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。
3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。
4、差=被减数-减数
被减数=减数+差
减数=被减数+差
三、连加、连减和加减混合
1、连加、连减
连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。
①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。
②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。
2、加减混合
加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。
3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加(减)一样，要把相同数位对齐，从个位算起;也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加(减)第二个数。
四、解决问题(应用题)
1、 步骤：①先读题 ;②列横式，写结果，千万别忘记写单位(单位为：多少或者几后面的那个字或词);③作答。
2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。
3、比一个数多几、少几，求这个数的问题。先通过关键句分析，“比”字前面是大数还是小数，“比”字后面是大数还是小数，问题里面要求大数还是小数，求大数用加法，求小数用减法。
4、关于提问题的题目，可以这样提问：
①……和……一共……?
②……比……多多少/几……?
③……比……少多少/几……?
二年级数学上册第二单元测试卷
一、填空：
1、笔算两位数加、减两位数时，都要把( )对齐，从( )算起。
2、从74里面连续减7，分别得( )( )( )( )( )。
3、小刚买一支17元的笔和38元的'书包，他带了50元钱，请你帮他估算一下，够吗?( )
4、最小的两位数和最大的两位数的差是( )。
5、在做加法题时，个位满( )，向前一位进( )。
6、在做减法题时，个位不够减时，要从( )位借1当( )来减。
7、一个数加15得47，这个数是( )，一个数减19得37，这个数是( )。
8、刚刚有45本书，丹丹给他14本以后，两人的书就一样多了，丹丹原来有( )本。
9、加法混合运算按( )的顺序进行计算，遇到带括号的，要先算( )里面的。
二、选择题：
1、下面算式中，( )与37+15的计算结果相同。
A、32+15 B、37+17 C、47+5
2、苹果有32个，梨比苹果多9个，苹果和梨一共有( )个。
A、73 B、57 C、41
3、动物园里有15只老虎，25只大猴子，17只小猴子，动物园里一共有( )只猴子。
A、8 B、57 C、42 D、32
4、二年级有26名男生和25名女生，把50本练习本分给他们每人一本，够分吗?( )
A、够 B、不够 C、不确定
三、按要求填空。
(1)比较大小。
32+7( )26 43+4( )4+34 55+16( )22+4
6+30( )76-30 73-27( )60-16 54+4( )60
(2)括号里最大能填几? 30+48>( ) 88-32>( )
(3)括号里最小能填几? 73-54<( ) 16+30<( )
四、列竖式计算。
47+39= 20+41= 77-29= 90-24=
25+38+19= 90-32-27= 63-(13+31)= 32+(49-21)=
五、解决实际问题：
1、48与37的和比56多多少? 减数是34，差是47，被减数是多少?
2、汽车：25元 小熊：28元 小飞机：45元 布娃娃：19元
(1)买一辆汽车和一个布娃娃，一共需要多少钱?
(2)小丽带70元钱，她想买一架小飞机和一个小熊，钱够吗?
3、一年一班种花43盆，一年二班比一年一班多种花7盆，两个班一共种花多少盆?
4、一年级植树52棵，二年级比一年级少植9棵，两个年级一共植树多少棵?
5、同学们排队，从前往后数，小明排在第23位，从后往前数，小明排在第31位，这一队人一共有多少人?
1、 小明有45本图书，小丽有39本图书，小刚的图书比他们两个人的和少25本，小刚有多少本图书?
7、衣服：45元 裤子：63元 裙子：比衣服贵23元 鞋：比裤子便宜12元
(1)一条裙子多少元? (2)一双鞋多少元?
(3)一件衣服比一条裤子便宜多少元?
(4)自己提出一个数学问题并解答。
8、小玲今年9岁，奶奶比小玲大62岁，妈妈比奶奶少35岁，妈妈今年多少岁?
9、小华有一书本94页的书，第一天看了28页，第二天看了9页，还有多少页没有看?
10、一年级有男生28人，女生比男生少7人，一年级一共有多少人?
11、商店有75件衣服，卖了25件以后，又运来了18件，商店现在有多少件衣服?
12、有100个西瓜，爷爷运走45个，奶奶运走28个，还剩多少个?(两种方法计算)
方法一： 方法二：
13、一捆电线长100米，一班先用去23米，又用去27米，一共用去了多少米?二班需要40米，剩下的电线够不够?
14、教育
育大楼高38米，文化大楼比教育大楼高15米，科技大楼比文化大楼还要高8米，科技大楼高多少米?
15、东东下了86个蛋，西西比东东多下了19个，西西下了多少个蛋?
16、我国发射的神舟七号宇宙飞船围地球飞行了42圈，神舟六号比七号多飞行了38圈，但神舟七号坐了3名航天员。神舟六号飞行了多少圈?
你还能提出什么问题?
17、育才小学有24名男教师，38名女教师，育才小学一共有多少名教师?蓝天小学有45名教师，比育才小学少多少名?
18、小红做了25朵花，小丽还要做38朵，一共要做多少朵?如果再做44朵黄花，黄花和红花一共要做多少朵?
19、二年一班有26幅画，二年二班有38幅画，已经贴好了42幅，还剩多少幅没贴好?
20、商场搞活动：满50元减10元。
娃娃：28元 小熊：15元 汽车：26元 积木：24元 飞机：35元
(1)买一个娃娃和一个小熊要花多少钱?
(2)买一辆汽车和一盒积木能省10元吗?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
二年级数学上册必背公式
1、乘法的两种意义：
⑴表示：几个相同的数相加是多少。
⑵表示：一个数的几倍是多少，
2、除法的三种含义：
⑴表示：把一个数平均分成几份，每份是几。(平均除法的意义)
⑵表示：一个数里面有几个几。(包含除法的意义)
⑶表示：一个数是另一个数的几倍。(倍数除法的意义)
3、求一个数是另一个数的几倍用除法。
4、已知一个数是另一数的几倍，求一个数用乘法。
5、已知一个数是另一数的几倍，求另一个数用除法。
6、求一个数的几倍是多少用乘法。
7、平均除法的公式：总数÷份数=每份数
8、包含除法的公式：总数÷每份数=份数
9、熟练掌握乘除法各部分的名称和怎样读算式。
3 × 4 = 12
乘数 乘号 乘数 积
读作：3乘4等于12。
12 ÷ 4 = 3
被除数 除号 除数 商
读作：12除以4等于3。
10、在地图上一般都是上北、下南、左西、右东。
11、如果你面向东后面就是西，左边是北右边是南。
如果你面向西后面就是东，左边是南右边是北。
如果你面向南后面就是北，左边是东右边是西。
12、1时=60分、1分=60秒。
13、经过时间=结束时间-开始时间
开始时间=结束时间-经过时间
结束时间=开始时间+经过时间
14、常用的时间单位有时、分、秒。
15、在钟表上有12个大格、60个小格，时针走一个大格是1小时，分针走一个小格是1分钟，分针走一个大格是5分钟。
16、在有余数的除法算式里，余数一定要比除数小。
17、根据除法各部分之间的关系可以导出这样几种公式：
被除数=除数×商+余数
除数=(被除数—余数)÷商
商=(被除数—余数)÷除数
余数=被除数—除数×商
18、在一道没有括号的算式，有加减法，又有乘除法，先算乘除法，再算加减法。如果只有加减法或只有乘除法时，要从左到右计算。再有括号的算式里，要先算括号里面的。
19、我们通常所说的四面八方是指：“东、西、南、北、东南、东北、西南、西北”。
20、10个一千是一万;10个一百是一千;10个十是一百。
21、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
22、读数时要注意：末尾不管有几个零都不读，中间有一个零或两个以上的零只读一个零。写数时要注意：哪一个数位上一个也没有，就在那个数位上填零占位。
23、比较数的大小应注意：
(1)、数位多的数比数位少的数大;
(2)、当数位相同时，从最高位比起，最高位大的数就大;当最高位也相同时，就依次向下，一个数位一个数位的比，哪个数位大就说明那个数比较大。
24、在读数时，从(最高)位读起，按照(从高位到低位)的顺序读。
25、长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米。
26、常用的“相邻”的长度单位之间的'进率是“10”，“相隔”1个长度单位之间的进率是“100”，“相隔”2个长度单位之间的进率是“1000”。我们又从中导出了7个单位转换的公式分别是：
1米=10分米 1m=10dm
1分米=10厘米 1dm=10cm
1厘米=10毫米 1cm=10mm
1米=100厘米 1m=100cm
1分米=100毫米 1dm=100mm
1米=1000毫米 1m=1000mm
1千米=1000米 1km=1000m
27、我们还学习了1厘米中有(10)个小格，每小格的长是1毫米。
1分米大约有手掌这么长。1分硬币大约有1毫米厚。
在表示较远的距离时，用“千米”作单位。
28、三位数加法(进位加)的笔算方法：
⑴相同数位对齐;
⑵从个位加起;
⑶哪一位满十就向前一位进1。
29、三位数减法(退位减)的笔算方法：
⑴相同数位对齐;
⑵从个位减起;
⑶哪一位不够减，从前一位借1，在这位上加10再减。
30、本单元估算时，可以把数字看成整百整十数或整千整百数，这样估计答案会更接近实际答案。
31、判断结果的对错，我们可以进行验算。
