语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。那么关于二年级语文练习题怎么写呢?以下是小编准备的一些小学二年级语文下册练习题可打印，仅供参考。
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇1
一、请将下列汉字按音序排列。
趣著考察因淹而
二、看拼音，写词语。
tèbié bǐjiào rónɡyì yuánlái
shēnɡcún yánjiū zhújiàn fāxiàn
三、比一比，再组词。
现（）较（）鸟（）容（）
观（）效（）岛（）究（）
四、在括号里填上合适的词。
美丽的（） 有趣的（） 重要的（）
认真地（） 慢慢地（） 仔细地（）
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇2
一、我会拼，相信你能准确地写出来。
yóuyǒng yǔzòu zǎochén hángkōng mǔjiàn
二、比一比，再组成词语。
飘（）已（）晴（）州（）
漂（）己（）睛（）川（）
三、给下面的字加偏旁组新字，再组词。
只_____（）皮_____（）长_____（）
青_____（）见____（）苗_____（）
四、把下列词语补充完整。
秀丽（）（） 迫（）（）待 引（）（）目
瓜果（）（） （）（）连天 五（）六（）
五、照样子，写一写。
例：一块块（石头）一串串（）一匹匹（）
例：神气极了：__________极了__________极了
例：绿油油：___________________________________
例：议论纷纷：____________________________________
例：湖水像一面镜子。
____________像_______________________
六、写出意思相反的词。
贫对____ 恨对______
饥寒对_______ 虚假对_______
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇3
一、看拼音写词语。
húlu guāténg qíguài mànmàn yìkē shùzì yánzìyǔ
二、填空，再读读。
（）的小葫芦 （）地说
（）的小花 （）地变
（）蚜虫 （）葫芦藤
三、给下面的字加上不同偏旁组成新字，再组词。
胡（）（），（）（）
户（）（），（）（）
古（）（），（）（）
令（）（），（）（）
四、照样子，写句子。
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气？
________________________________________
2、红领巾还能不保护小树？
________________________________________
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不怕。
1、天黑走路怕什么？
________________________________________
2、为同学做点好事算什么？
________________________________________
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇4
一、我会看拼音，写汉字。
jīnsè bōlànɡ měilì chūnhuáqiūshí
yǐjīnɡ zhīshi yóuqí shānɡǔ shǒudū
二、给带点的字选合适的’读音，打“√”。
染色（yǎnrǎn） 石盘（pánpén） 观察（cáchá）
陡峭（xiàoqiào） 橙子（chénɡcénɡ） 层叠（chénɡcénɡ）
三、把词语与相应的拼音连起来。
旅游 胳膊 勤劳 形状
zhùmínɡ xínɡzhuànɡ lǚyóu ɡēbo qínláo
四、选字填空。
蜂、峰、龙、笼、做、作、壮、状、风、枫
山（） 灯（） 工（） （）丽 大（）
（）蜜 （）舟 （）工 形（） （）叶
五、给多音字组词。
dōu（） wéi（）
都 为
dū（） wèi（）
六、比一比，组成词语。
只（）干（）娃（）快（）
识（）于（）洼（）块（）
尽（）己（）平（）区（）
层（）已（）苹（）巨（）
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇5
蓝、篮
1、（）天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（）子去海边拾贝壳。
作、做
1、他是一个善良的人，从来不（）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（）。
急、及
1、走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。
发明\发现
1、小老师（）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：上课
2、爱迪生（）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好\美丽
1、新来的同学梳着（）的长辫子。
2、面对这么多（）的祝福，小明激动万分。
吸引\吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（）住了。
2、大地（）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
四周、四处
1、广场（），灯火辉煌，美极了。
2、他（）张望，找不到妈妈。
温暖、温和、温顺
1、春天到了，（）的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（）。
3、妈妈（）的对我说：敢于提出不懂的问题才是真正勇敢的人。
4、春天到了，天气变得（）了。
心爱、喜爱、可爱
1、玲玲是一个（）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红（）的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人（）。
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇6
一、写一写
减一减：
分——（）=刀（小刀）
你——（）=尔（）
球——（）=求（）
试——（）=式（）
姐——（）=且（）
漂——（）=票（）
加一加：
（）+乃=仍（）
（）+吏=使（）
（）+央=英（）
（）+正=整（）
（）+更=便（）
二、我会填
一位（）
一台（）
一张（）
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇7
一、把下面的字换一个部件，变成一个新字，写在（）里。
慢（）迷（）拐（）
转（）纱（）静（）
泊（）坡（）喊（）
二、照样子，根据字的不同读音组词。
shù（） xíng（） hōng（）
数 行 哄
shǔ（） háng（） hǒng（）
三、按要求填空。
1、“楚”字音节的声母是，用音序查字法应查大写字母。
2、“距”是（）结构，第九笔是。
3、“撑”字左边是（）旁，因为“撑”和（）有关。
4、写出“齿”的笔顺。
5、和“锤”同音的字是，形近的字是。
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇8
一、比一比，再组词。
未（）锋（）洒（）
末（）峰（）酒（）
令（）冒（）抓（）
铃（）昌（）爪（）
二、我会读，我会连。
冒着 春风 晶莹的 春风
踏着 细雨 温暖的 空气
乘着 小路 清新的 露珠
沿着 荆棘 明亮的 镜子
三、快让词语对号入座。
流过、穿过
泉水（）山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水（）静静的山谷，画眉鸟在尽情地唱歌。
吸引、吸收
小树（）着泥土的养分，慢慢长成了参天大树。
她优美的歌声（）了在场在每一位观众。
簇拥、拥抱
一丛野蔷薇（）着铃兰花。
久别的亲人紧紧地（）在一起。
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇9
一、读拼音，猜谜语。
yì zhī chuán ér guài， dì di cháng， gē ge duǎn，
kāi de tè bié kuài， tiān tian sài pǎo gěi rén kàn，
bú zài shuǐ zhōng xíng， dì di pǎo le shí èr quān，
fēi zài dì qiú wài． gē ge gāng gāng pǎo yì quan．
谜底 谜底
二、先组词，然后给字换部首，再组词。
植（植物） 值 （值日）
砍 怜
蓝 沾
三、比一比，再组词。
其 勾 辨 密 站
期 沟 辩 蜜 战
四、选择带点的词在句子中的意思。
（1）妹妹笑起来很甜。
a.指象蜜糖一样的味道。 b.指样子逗人喜欢。
（2）爸爸说的话提醒了我。
a.指睡觉醒过来。 b.指引起注意。
（3）春眠不觉晓。
a.知道 b.天亮
（4）曹操听了直摇头。
a.成直线的 b.一直 c.不住地
五、根据下面词语的意思，填写词语。
四面八方 有始有终 一心一意
甜言蜜语 欢天喜地 笑容满面
（1）形容没有其他念头，一个心眼做事。
（2）形容脸上充满了笑意。
（3）为了骗人而说的动听的话。
（4）指做事情有开头有结尾。
（5）形容非常高兴。
（6）指各个方面或各个地方。
六、读一段话，把表示动作和颜色的词用“ ”和“ ”画出来，再写在括号里。
秋天，果树上结满了果子。一阵风吹过，红通通的海棠，黄澄澄的梨，都在
轻轻地点着头，在感谢黄鹂和山雀呢。
表示动作的词：
表示颜色的词：
七、填合适的词。
1．例：（美丽的）黄山
阳光 衣服 节日 小鸟
2．例：（热烈地）讨论
听讲 飞翔 奔跑 欢乐
八、整理排列错乱的句子。
再过些日子，小辣椒的茎长高了，绿色的叶子象桃树的叶子。
春天来了，天气暖和了。
过了几天，土里钻出好些淡黄的小芽。
小明把小辣椒的籽儿埋在土里。
天气渐渐地热起来，小辣椒开出了一朵朵小白花。
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇10
一、看拼音，写词语。
xiǎoxī tiányě hēshuǐ yuánquān
yīnggāi míngshèng xióngwěi mànhuà
二、辨字组词。（12分）
蜜（）转（）陈（）
密（）传（）阵（）
末（）烧（）躺（）
未（）浇（）躲（）
三、填上合适的量词。（9分）
一（）太阳 一（）旗杆 一（）翅膀
一（）灯光 一（）先生 一（）雨丝
一（）邮票 一（）葫芦 一（）立交桥
四、用“﹨”画掉字的错误读音。
旗杆（gāngǎn) 空（kōngkòng)
乐（yuèlè)曲 缝（fèngféng)衣
水分（fēnfèn) 盛（shèngchéng)开
五、在括号内填上合适的词。(6分)
（）的春光 （）的天空
（）的阳光 清脆的（）
清新的（） 可爱的（）
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇11
一、为字选择正确的音节（打“√”表示）。
一匹（pīpǐ） 邻居（línlíng） 点缀（zhuìzhùi）
屋檐（yánzhān） 衬衣（chènchùn） 介绍（jiànjiè）
二、比一比，组词。
村（）邻（）浇（）
衬（）拎（）烧（）
过（）岭（）绕（）
三、填上合适的词
（）的新芽 （）地发现 一（）墙 （）的喇叭花
（）的绿叶 （）地攀登 一（）花蔓 （）的喇叭花
（）的花朵 （）地介绍 一（）花布 （）的喇叭花
四、读短文，完成练习。
牵牛花
牵牛花爱爬竿。它的幼苗钻出泥土后，旁边只要有一根竹竿，幼苗的嫩茎就会靠上去，把竹竿紧紧缠住，然后一圈一圈向上盘绕，一直绕到竹竿顶上。牵牛花的花朵像一只只小喇叭，所以又叫喇叭花，牵牛花的种子又叫牵牛子，是一味中药。
传说古时候，有个农民得了腿脚浮肿的病，连路都走不动了。有人给他吃了牵牛子，病就好了。后来，这个农民牵着牛到田野里，找到了这种神奇的花，就给它取名叫牵牛花。
1、根据短文内容填空。
（1）牵牛花是这样生长的：幼苗（）出泥土，嫩茎（）住竹竿，紧紧（），一圈一圈向上（），一直（）竹竿顶上。
（2）牵牛花的种子叫（），是一味（），可心治疗（）的病。
2、简答：为什么喇叭花又叫牵牛花？
________________________________________________________________
五、读句子，把它们整理成段，在括号里写上序号。
（）又过了一段日子，我欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花。
（）过了几天，我发现喇叭花子出芽了。
（）于是，我找来几根长竹竿，给喇叭花搭了个架子。
（）渐渐地，喇叭花的花蔓顺着架子迅速向上攀，一直攀到屋檐上。
（）有一天，我在院子里种了些喇叭花子。
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇12
一、看拼音组词。
xiū（ ）息 tàn（ ）气 jì（ ）信
（ ）改 （ ）望 忘（ ）
二、比一比，组词。
基（ ） 姹（ ） 阵（ ） 霞（ ）
甚（ ） 蛇（ ） 陈（ ） 假（ ）
三、填上合适的词 ：
五（ ）六（ ） 五彩（ ） 五（ ）十（ ）
万（ ）千（ ） 色彩（ ） 姹（ ）嫣（ ）
（ ）的花儿 美好的（ ） 红扑扑的（ ）
（ ）的花草 盛开的（ ） 伟大的（ ）
四、按要求改写句子。
1、傍晚，彩霞染红了天空。
改成“把”字句：__________________________________________________
改成“被”字句：__________________________________________________
2、高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里十分高兴。
改成反问句：______________________________________________________
五、读一读，照样子写一写。
例： 谁 是什么 ， 他 怎么样 。
高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。
瓦特是_______________，他_____________________ 。
爱迪生是________________，他_________________________ 。
____ 是____________________________ ，他_______________________ 。
例：花儿摇晃着。
（ 姹紫嫣红的 ）花儿 （ 轻轻地 ）摇晃着。
（ ）小河（ ）流过。
（ ）的彩霞染红了（ ）的天空。
（ ）的作家高尔基欣赏着（ ）的花朵。
六、背诵课文第4、5节，并根据提示写一写。
春天到了，儿子种的花________________。看着________________，闻着_________________，高尔基就仿佛看到了_______________ 。他心里有说不出的高兴。
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇13
一、形近字组词。
博（）载（）筒（）艇（）低（）哀（）
搏（）栽（）简（）挺（）抵（）衰（）
二、写出量词。
一（）渔船 一（）队伍 一（）小时
一（）电脑 一（）忙乱 一（）海浪
三、根据意思，写出相关词语。
（1）对工作尽心尽力，一点也不松懈、懒惰。（）
（2）形容精神非常疲惫，没有一点力气。（）
（3）形容呼吸次数多，不断喘气的样子。（）
四、整理下列句子的顺序。
（）吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。
（）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了。
（）图画课上，吴老师叫每个同学画一只自己喜爱的小动物。
（）同学们认真地画起来。
五、连句成段。
（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇14
一、拼一拼，写一写，你会写得既正确又漂亮。
nǎojīn qīfu jùlí pósuì yánhán
nàixīn chìbǎng gēbo chuánrǎn jiāoào
二、给多音字组词。
zhuǎn（） huǎng（） dīng（）
转 晃 钉
zhuàn（） huàng（） dìng（）
三、找对手（写出反义词）
附近—（） 夸奖—（） 喜欢—（）
炎热—（） 稠密—（） 清晰—（）
四、把下面的词语补充完整。
博采（）（） （）白（）间 同（）协（）
无能（）（） （）不（）睛 小（）大（）
筋疲（）（） （）光（）媚 举（）无（）
五、在括号里填上合适的词。
（）的笑容 尽情地（） 急得（）
（）的时光 用心地（） 看得（）
（）的生活 满意地（） 觉得（）
小学二年级语文下册练习题可打印精选篇15
一、比一比，再组词。
荒（）慌（）晃（）谎（）
吭（）杭（）坑（）抗（）
摘（）滴（）恙（）盖（）
二、填空。
（）的土地 （）地吃饭 开得（）
（）的花瓣 （）地警告 笑得（）
（）的神色 （）地等待 唱得（）
三、根据意思连线。
将信将疑 心神不定。
郑重其事 没有受损伤或没有发生意外
忐忑不安 半信半疑。
安然无恙 一句话也不说
一声不吭 对待这件事态度严肃认真。
四、读句子，圈出句子的动作并写在横线上。
1、我挣脱外婆的手，蹦跳着去摘那花。________、__________、__________
2、我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一声不吭地吃饭。_____、____、_____
五、按课文内容填空。
打碗碗花（），（）的花瓣连在一起，形成一个（）。“碗底”还滚动着（）。我始终不明白为何有这个怪名字，只觉得它是一种（）、（）的花。
六、联系上下文理解词语的意思。
1、“忐忑不安”一词中“忐忑”的意思是________________。文中的“我”忐忑不安是因为__________________________。
2、“安然无恙”一词原来是指人平安没有疾病，在文中是指_________________________________________，一点儿也没有受到损伤。
七、根据课文内容，判断句子内容是否正确。对的打“√”，错的打“×”
1、打碗碗花会使人打碎碗。（）
2、“荒”字一共有10笔，第4笔是竖折。（）
3、打碗碗花有毒，外婆为了不让我去摘花，才这么吓唬我。（）
4、在生活中有了疑问，要多用自己的眼睛去观察，甚至是亲自动手去做做。（）
八、造句：
忐忑不安——_____________________________________________________
