语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。那么关于二年级语文练习题怎么做呢？以下是小编准备的一些二年级上册语文练习题可打印，仅供参考。
二年级上册语文练习题可打印（篇1）
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……”
数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界的科学家。
1、文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词，你还能写出三个吗？
___________________________________________
2、在括号内填入恰当的词语。
出神地（）
专门地（）
轻轻地（）
的（）
3、“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读读文中妈妈的话，用“﹏﹏”画出来。
4、这篇小短文告诉我们（）。
A、下雨的时候要仔细数雨滴。
B、做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。
C、要研究气候，成为科学家。
二年级上册语文练习题可打印（篇2）
小猴说：妈妈，我要吃桃子！妈妈说：树上很多，自己去摘（zhāi）！于是，小猴学会了在树上跳来跳去。
小鸭说：妈妈，我要游泳（yóuyǒng）。妈妈说：小河很大，自己游去！于是，小鸭学会了在水里游来游去。
小鸟说：妈妈，山那边是什么？妈妈说：风景可美了，自己去看看。于是，小鸟学会了在天上飞来飞去。
1、短文共有（）个自然段。
2、第二自然段共有（）句话。
3、文中的妈妈都是要求孩子（）
（1）自己的事情自己做。
（2）不要乱跑，不要淘气。
（3）要多接触大自然。
4、连一连，并加上标点。
小猴学会了 在天上飞来飞去
小鸭学会了 在树上跳来跳去
小鸟学会了 在水里游来游去
二年级上册语文练习题可打印（篇3）
春天在哪里
春天在哪（nǎ、nà）里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
春天在哪里？春天在草原上：春天的雾薄薄（báo、bó）细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。
春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋（sǔn、shǔn）从地下探（tàn、dàn）出头来啦！
春天在哪里？春天在田野里：春天的太阳那么暖（nuǎn、luǎn），那么亮，麦苗儿青，菜花儿黄，蚕（chán、cán）豆花儿香。
1、给短文中加点的字选择正确的读音打“√”。
2、全诗共有（）节，分别告诉我们春天在____________、____________、____________、_______________等四个地方。
3、读下面的句子回答问题：
（1）春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
这句话运用了_______修辞手法，把、当作人，分别从________、________这两个词可以看出，请你仿写这样的一个句子，写在横线上。
_______________________________________________________
4、比较下面两句话，你喜欢哪句请打“√”，并说说喜欢的理由。
（1）春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦！（）
（2）春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下长出来啦！（）
你喜欢的理由是什么，请写在下面的横线上。
__________________________________________________________
5、你还知道春天在哪里，仿照短文写一小节。
二年级上册语文练习题可打印（篇4）
《后的玉米》
一、比一比，再组词。
棒（）揭（）考（）林（）
捧（）褐（）烤（）淋（）
二、照样子写词。
金灿灿______________________________
干干净净______________________________
三、选词填空。
充满自信、忐忑不安、心灰意冷、心花怒放
1、军军拿着钓鱼竿，（）地说：“一定是我先钓到！”。可是，等啊等，一个小时过去了，我还是一无所获。我（）。
2、老师拿着测验卷走进了教室，小丽的心（），担心极了。“小丽，这次练习你做得很棒！”老师夸奖道。小丽听了（）。
四、根据提示，回答问题。
1、为什么后的玉米先前很自信，后来却心灰意冷了呢？
答：一开始，后的玉米认为______________________________，所以他很自信。可是，_______________________________，他心灰意冷了。
2、读读课文10—13节，想一想：后的玉米为什么非常感激老婆婆？
（提示：你可以用上“棒的、留作种子、高荣誉”这些词语来回答。）
答：_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
五、整理句子。
（）可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。
（）我终于爬到了山顶。
（）我鼓足了劲，开始往山上爬。
（）我站在山上往下望，整齐的公路，成片的楼房，茂盛的树林，尽收眼底。
（）清晨，我来到公园爬山。
（）快到山顶了，我没有劲了，想休息一会儿。
二年级上册语文练习题可打印（篇5）
《西湖名堤》
一、给字选择正确读音。
长堤（dī tí） 山峦（luán ruán） 锦带（miá njǐn）
硕大（shuò suò） 掠夺（luě lüè） 重叠（dié déi）
二、比一比，组词。
堤（）峦（）掠（）锦（）
提（）变（）晾（）绵（）
题（）弯（）凉（）棉（）
三、照样子写词语。
层层叠叠（）（）
一闪一闪（）（）
三、抄一抄，背一背。（先从文中摘录描写白堤、苏堤景色的句子，再背诵这些句子。）
白堤：____________________________________________________________________
苏堤：____________________________________________________________________
四、填上量词。
一（）名堤 一（）山水画 一（）明珠 一（）白鸥
五、按课文内容完成句子。
1、白堤和苏堤与古代两位文学家——白居易和苏东坡有密切的关系。（）
2、西湖素有人间天堂的美称。（）
3、站在西湖边，远处是连绵起伏的山峦，真像一幅优美的山水画。（）
六、阅读分析。
站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。
1、照样子写词语。
例：层层叠叠__________________________
2、按要求找出词语。
（1）近义词：（）――（）
（2）反义词：（）――（）
3、选择合适的词填在括号里。
（）的西湖 （）的山峦 （）的山水画 （）的银镜
4、选择语段理解正确的句子，在括号里打“√”。
（1）这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。（）
（2）这几句话分别写了远山、湖面和海鸥的美。（）
（3）这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。（）
二年级上册语文练习题可打印（篇6）
《歌声》
一、看拼音写词语。
zēng tiān（）
lǒng zhào（）
jù lǒng（）
二、把下列汉字的音节补充完整。
j__ x__ c__ z__ t__
筋 幸 脆 增 添
三、比一比，组词。
增（）掉（）稳（）舔（）混（）段（）
曾（）罩（）隐（）填（）浑（）断（）
四、填一填。
（）的歌声 （）的海面
五、找朋友，连线。
隐隐约约 毫无希望。
筋疲力尽 追踪寻找。
绝望 看或听起来不很清楚，感觉不很明显。
追寻 形容非常疲劳，一点力气也没有了。
六、把下列词语补充完整。
断断（） 隐隐（） 欢欢（） 明明（）
五、选词填空。
继续、陆续、断断、续续
1、听到小姑娘激昂的歌声，远处的人们（）聚拢过来了。
2、马金纳绝望了，他再也没有力气（）游了。
3、远处海面上隐隐约约传来（）的歌声。
六、根据课文内容填空。
终于，一艘小艇追寻着歌声驶来了！马金纳、小姑娘、所有游过来的人都（）了。大家从内心（）这位小姑娘。是她，用自己的歌声，给人们增添了（）和（），是歌声（）了大家。
课文告诉我们歌声可以给人们带来（），歌声还能给人们增添（）。
七、拓展说话。
请你联系生活，用上下面的句式说一说歌声还能给人们带来什么？
当__________________________的时候，歌声能____________________________；当_____________________________的时候，歌声能__________________________；当__________________________的时候，歌声能__________________________。
二年级上册语文练习题可打印（篇7）
《宝镜》
一、根据部首写字，再组词。
例：扌——（扮）——（打扮）皿——（盆）——（花盆）
——（）——（）——（）——（）
——（）——（）——（）——（）
二、比一比，组词。
概（）簇（）瑕（）菀（）绮（）尔（）
既（）族（）暇（）完（）椅（）你（）
二、写出四个字组成的表示笑的词语。
例：莞尔一笑
三、按要求写话。
读了课文后，你一定了解了“点金盒”和“宝镜”这两件宝贝的神奇作用了吧。现在，就请你用上“这两件宝贝真神奇呀！”这句话，来介绍一下两件宝贝的作用。
四、根据提示回答问题。
为什么起先“我”坚决不要宝镜，可后来又说“我要，我要！”呢？
答：起先“我”坚决不要宝镜，是因为“我”不想___________________________________。
可当“我”听到老婆婆说“总有人会要这面宝镜”时，我连忙说“我要，我要！”，那是因为“我”不想_________________，“我”要___________________________________。
五、选字组词
递、第
等（） 传（）
摔、率
（）领 （）倒
抚、扶
（）摸 搀（）
拔、拨
（）水 （）河
六、选词填空。
扶、揭、拾、摔、摇、砸
我看见一位老婆婆（）倒了，忙过去（）她起来。老婆婆拿出一个小盒子送给我，她（）起一块石头放进盒子里，（）开盒盖一看，石头变成了金子。我（）头坚决不要这种不劳而获的东西。老婆婆又拿出一面镜子，镜子里能清清楚楚地看到老师出的考卷。我可不要这种假的成绩，但是也不能让它去害别的小朋友，于是我就拿起宝镜把它（）了个粉碎。
二年级上册语文练习题可打印（篇8）
奶奶家有一群小鸡，非常可爱。
小鸡们圆圆的身体像一个个小球，小小的眼睛特别机灵。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
这些小鸡真可爱。
练习：
１、这篇短文共有_____个自然段。
２、短文里写了小鸡非常______。它们有_____的身体；_____的眼睛。
3、小鸡们怎么找食物，用横线划出来。
答案：
1、3个
2、可爱圆圆的小小的
3、它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó）。
二年级上册语文练习题可打印（篇9）
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
练习：
１、这篇短文写了____个人物，分别是____、_____、_____。
２、为什么说小红和明明很懂事？用横线划出来。
3、文中写送伞的时间是_____；原因是_____。
答案：
1、三个小红明明传达室的爷爷
2、就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
3、放学快下雨了
二年级上册语文练习题可打印（篇10）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
练习：
１、小鸟在唱什么？用横线划出来。
２、短文一共有____句话。
３、组词：鸟_____唱_____
答案：
1、露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。
2、4句话
3、小鸟唱歌
二年级上册语文练习题可打印（篇11）
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
练习：
1、这段话写了小猴子先扛着____，后来又扔了____，去摘____。
在横线上写数量词。比如：一棵桃树
一____桃子一____猴子
桃子是红色的，玉米是什么颜色的？
答案：
1、玉米玉米桃子
2、个只
3、黄色
二年级上册语文练习题可打印（篇12）
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
练习：
1、短文里表示颜色的词语有几个，试着找到并写出来。
2、找出和“嫩嫩的绿叶”结构形式一样的词语，用横线划出来。
3、仿照“春天真美啊！我爱春天”写一句话。
答案：
1、绿蓝白红红
2、淡淡的白云，红红的太阳
3、示例：夏天真美啊！我爱夏天。
二年级上册语文练习题可打印（篇13）
原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
练习：
１、这篇短文主要写了_____在______上过着_______的日子？
２、小蜻蜓像什么？用横线划出来。
３、找出文中和“青青”结构一样的词语，试着写下来。
答案：
1、小蜻蜓原野悠闲
2、小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
3、轻轻飞飞停停
二年级上册语文练习题可打印（篇14）
小白兔喜欢吃白菜，它决定自己在园子里种白菜。
它先翻地，再播种，等着白菜发芽。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
小白兔看着自己种的白菜，别提多高兴了。
练习：
1、篇短文一共有_______个自然段。
2、小白兔喜欢吃什么蔬菜？
3、为了种白菜，小白兔都做了哪些事？用括号标志出来。
答案：
1、五个
2、白菜
3、翻地、播种、浇水、施肥、拔草、捉虫
二年级上册语文练习题可打印（篇15）
秋天到，秋天到。秋天果子长得好。
枝头结满大柿子，架上挂着紫葡（pú）萄（táo）。
黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
练习：
1、这段话写了什么季节的景色？（）
A春天
B夏天
C秋天
D冬天
2、这段话中写了颜色的词语有_____、_______、_______。
3、这段话写了哪几种果子？用横线画出来。
4、“秋天到，秋天到。秋天果子长得好。”模仿这个句子也写一句话。
答案：
1、C
2、紫黄红
3、柿子葡萄梨枣
