语文是一门知识点零散、注重积累的学科。因此，期末复习务必要有条理、有计划地进行，绝不能奢望通过临时突击拿高分。下面我来分享一则中考高效语文复习方法总结。
一、首先要规范书写
1.硬笔书写要规范，通行的行楷字。
2.用正楷字规范端正，整洁书写。
3.了解书法文化常识。
4.字体结构匀称，笔画到位。
二、要总结六册语文课本中中考常考字音词语。
三、要总结六册书中常考成语。
1.积累运用常见成语
2.复习课文内的成语，掌握词义并明确成语在课文原句的意思。呼市中考2015年，2016年，2017年考查了加点成语在句中是否运用正确。
四、要练习常见病句
1.常见病句类型有：语序不当，搭配不当，成分残缺，表意不明，不合逻辑，关联词误用，语义重复，两面对一面。
2.常考题型有选择题，用修改符号修改，标明病句类型并改正。呼市2013年，2014年，2015年，2016年，2017年都考查了病句考点。
五、要练习句子排序题要考虑句子中时间，地点或句子内部的逻辑顺序(从主到次，从大到小，从原因到结果等)。
六、要熟练掌握中考范围内的古诗文默写
1.前后补句子。
2.按要求默写。
3.默写整首诗。
4.复习小学六年的诗词。
5.诗词鉴赏。
七、名著导读
1.了解识记名著作者，年代，主要人物。
2.熟悉掌握名著重点回目和段落。
3.分析评价名著中主要名场景和经典情节。2018年考查名著《朝花夕拾》《名人传》，要求熟练课后导读内容，尤其是课后给出的名场景和经典情节，要结合情节分析人物形象。
八、总结六册文学常识
1.课本中涉及的重要作家作品。
2.课本涉及的一般文学常识，文化知识以及文体知识。
九、复习有关修辞手法
1.八大修辞：比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、设问与反问。
2.掌握赏析修辞的表达效果。呼市中考2013年到2017年年年都考，注意答题步骤。
十、总结六册综合性学习
要求将六册语文课本中的综合性学习整理成册，有针对的做相关练习题。
十一、系统复习文言文阅读
1.掌握文言文的朗读方法。
2.理解课文常用文言实词，文言虚词在文中的意义和用法，掌握课下注释。
3理解并翻译文中的句子。
4.归纳内容要点，概括中心思想，分析写作特色。
十二、要分类练习现代文阅读，熟悉三种文体的中考考点
(一)记叙文阅读
1.分析记叙中心，要素，线索，详略。
2.理清记叙顺序，划分文章层次
3.概括文章内容，事件，人物形象，主旨。
4.理解多种表达方式的综合运用和表情达意的作用。
5.理解具体语境中词语，品味人物描写方法的作用，品析重要段落的作用。
6.分析表达技巧或表现手法，赏析文章的艺术特色。
7.感受评价作者在文中的观点，态度。
(二)说明文阅读
1.认识把握说明对象，概括其特征。
2.辨别说明顺序。
3.分析说明方法，理解其在文中的作用。说明方法：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列图表、列数字、引用、摹状貌与作诠释。
4.品析说明文语言的准确性。
5.整体理解说明内容，正确筛选和提炼文中的信息。
6.从结构上分析文中段落，句子的作用。
(三) 议论文阅读
1.感知中心论点，分论点，把握二者之间的关系。
2.区分论据的类型，剖析论据的作用，评价论据的运用。
3.辨析各种论证方法在文中的作用。
4.明确文章结构，层次，理解议论文的行文特色。
5.体会议论文的语言。
6.联系生活实际，对文中的观点和材料发表见解和主张。
十三、保证一周一次作文训练，认真听老师讲评作文并分析自己作文中存在的问题。
(一)记叙文写作
1.合理交待记叙的六要素。
2.正确使用记叙的人称。如2018年模拟试题作文《――的你》“你”人称不能乱用。
3.恰当运用表达方式。记叙文中的描写是最重要的表达方式，应用生动的描写刻画人物形象，展示事件的经过，渲染环境气氛。抒情议论应少而精，用到关键处，起到传递感情，点明中心的作用。
4.内容要充实，铺展要灵活。
5.思路要清晰，结构要完整。新教材八下吴伯箫的《灯笼》运用了一线多事，多事表达多种情怀。可以设置段首中心句，段尾总结句，一事一开头中心句，一事一感悟，抒发情感。
6.表达优美，选材要新颖，立意要深刻，所谓意高则文胜。
(二)议论文写作
1.论点要正确鲜明，立论文只有一个中心论点。
2.论据要真实，典型，有说服力。
3.要充分利用论据论证自己的观点。
4.结构要完整，引论，本论，结论缺一不可。2017年市模的小作文考了小段议论文。
5.议论文的语言周密严谨。
(三)散文写作
1.主旨集中，形散神聚。
2.线索清晰
3.描写生动
4.内容丰满，情感浓厚，富有感染力。
5.写景要情景交融，状物可用托物言志，象征，欲扬先抑，对比等写作手法。
要进行作文分类训练
1.中考把握以写人记事记叙文为主
2.提高作文训练强度，冲刺阶段一周一篇大作文一篇小作文，限定时间完成，650到700字，正楷书写字大小适宜且落笔不改，并能正确运用标点符号，保证五到七段。
3.要认真分析优秀作文，并分析问题作文，总结归纳一些写法。如借物喻人喻理法，一线串珠法，景物渲染法，段首段尾句间隔排比法等。
4.具体分类写作训练如
(1)写人记事类
(2)自然写景游记类
(3)成长感悟类
(4)兴趣爱好类
(5)社会热点素材类
(6)哲理类散文
(7)名人伟人类
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