文言文阅读理解题：郑遨

文言文阅读理解题：郑遨

　　上学的时候，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文就是白话文的提炼跟升华。为了帮助大家更好的理解文言文，以下是小编收集整理的文言文阅读理解题：郑遨，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《郑遨》

　　郑遨，字云叟，滑州白马人也。唐明宗祖庙讳遨，故世行其字。遨少好学，敏于文辞。唐昭宗时，举进士不中，见天下已乱，有拂衣远去之意，欲携其妻子与俱隐，其妻不从，遨乃入少室山为道士。其妻数以书劝遨还家，辄投之于火，后闻其妻子卒，一恸而止。遨与李振故善，振后事梁贵显，欲以禄遨，遨不顾，后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。

　　其后，遨闻华山有五粒松，脂沦入地，千岁化为药，能去三尸，因徙居华阴，欲求之。与道士李道殷、罗隐之友善，世目以为三高士。遨种田，隐之卖药以自给，道殷有钓鱼术，钩而不饵，又能化石为金，遨尝验其信然，而不之求也。节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受。唐明宗时以左拾遗、晋高祖时以谏议大夫召之，皆不起，即赐号为逍遥先生。天福四年卒，年七十四。

　　遨之节高矣，遭乱世不污于荣利，至弃妻子不顾而去，岂非与世自绝而笃爱其身者欤？然遨好饮酒弈棋，时时为诗章落人间，人间多写以缣素，相赠遗以为宝，至或图写其形，玩于屋壁，其迹虽远而其名愈彰，与乎石门之徒异矣。

　　与遨同时张荐明者，燕人也。少以儒学游河朔，后去为道士，通老子、庄周之说。高祖召见，问道家可以治国乎？对曰：道也者，妙万物而为言，得其极者，尸居衽席之间可以治天地也。高祖大其言，延入内殿讲《道德经》，拜以为师。荐明闻宫中奉时鼓，曰：陛下闻鼓乎？其声一而已。五音十二律，鼓无一焉，然和之者鼓也。夫一，万事之本也，能守一者可以治天下。高祖善之，赐号通玄先生，后不知其所终。

　　（选自欧阳修《新五代史隐逸传》）

　　4.下列各句加点字解释正确的一项是（3分）（ ）

　　A.唐明宗祖庙讳遨，故世行其字 字： 书法

　　B.因徙居华阴，欲求之 因： 因为

　　C.至或图写其形，玩于壁屋 写： 描摹

　　D.与乎石门之徒异矣 徒： 门徒

　　5.下列各句，均能说明郑遨节高的一组是（3分）（ ）

　　①遨少好学，敏于文辞 ②后闻妻子卒，一恸而止

　　③欲以禄遨，遨不顾 ④节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受

　　⑤遭乱世不污于荣利 ⑥然遨好饮酒弈棋，时时为诗章落人间

　　A.①②⑥ B.②③⑥ C.③④⑤ D.①④⑤

　　6.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）

　　A.郑遨年轻时好学能文，后来考进士却落第了，又恰逢动荡，于是隐居山林，当了道士。

　　B.郑遨与道友李道殷、罗隐交情深厚，三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕，被世人看作是三位高洁之士。

　　C.郑遨隐居山林，但经常有诗稿散落民间，人们对这些诗稿珍爱有加，甚至把它们誊写在丝绢上，作为馈赠佳品。

　　D.张荐明与郑遨同为当时著名的隐士，他曾喜好儒学，后来则一心崇奉道家学说，

　　他认为道家学说对治国大有裨益。

　　7.翻译下列句子。（10分）

　　⑴后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。（5分）

　　译文：

　　⑵高祖大其言，延入内殿讲《道德经》，拜以为师。（5分）

　　译文：

　　答案：

　　4.C

　　5.C

　　6.B

　　7. ⑴后来王振获罪向南方逃去，郑遨步行千里前往探望他，因此听说这件事的人都认为郑遨的品德更加高尚。

　　⑵周世宗很欣赏他的言论，把他邀请到皇宫中的内室殿堂讲解《道德经》，并尊奉他为老师。