《口技》文言文阅读练习题答案

《口技》文言文阅读练习题答案

　　无论是在学习还是在工作中，只要有考核要求，就会有练习题，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。什么样的习题才是科学规范的习题呢？以下是小编为大家整理的《口技》文言文阅读练习题答案，欢迎阅读与收藏。

　　《口技》1

　　文言文阅读。

　　忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　文言文阅读题目

　　1．下列加粗词解释有误的一项是( )

　　A．会宾客大宴(举行宴会，动词) 几欲先走(逃跑)

　　B．侧目(用眼看，动词) 宾客意少舒(不多)

　　C．指其一端(一种) 奋袖出臂(扬起，举起)

　　D．几欲先走(音jī，几乎) 一抚尺而已(罢了)。

　　2．理解填空。

　　文段中描写火烧之声的句子是：____________。众人灭火之声音是_____________。

　　3．对无所不有理解正确的一项是( )

　　A．所有能够模仿的，这里都有。

　　B．凡是别处有的，这里没有什么不具备的。

　　C．一切应该有的声音，这里没有什么不具备的。

　　D．凡是应该有的，这里都有。

　　4．翻译下列句子。不能名其一处也

　　译文：_____________________________________

　　5．试比较画线句子和加粗句子两处对声音的描写，看看特点有何不同？有什么作用。

　　___________________________________________

　　参考答案：

　　1．B

　　2．力拉崩倒之声，火爆声 曳屋许许声，抢夺声，泼水声

　　3．C

　　4．

　　(1)不能指明其中一个方面(的情况)。

　　(2)不能说清其中的一个地方。

　　5．划线句子描写的声音较单一，加粗的句子描写得复杂逼真。这种从开始单一到后来复杂的声音的模拟，符合失火救火的实际，也与后来听众的反应相吻合，能突出表演者的高超技艺，把表演推向一个高潮。

　　《口技》2

　　原文阅读

　　略

　　阅读题目

　　1． 解释文中加粗的词语。

　　（1）中间：___________________ （2）名：_____________________

　　2． 把下列句子翻译成现代汉语。

　　（1）宾客意少舒，稍稍正坐。

　　__________________________________

　　（2）忽然抚尺一下，群响毕绝。

　　____________________________________

　　3．文章结尾交代道具的_______________是为了侧面烘托口技表演者技艺的

　　参考答案：

　　1．（1）其中夹杂着 （2）说出

　　2．（1）客人们（听到这里），心情稍微放松了些，身子渐渐坐正了。

　　（2）忽然醒木一拍，各种声响全都消失了。

　　3．简单高超